江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūjí

kǒngbù

róuzhòu

suànbàn

móguǐ

tiánnì

zhēngróng

nuóyí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀博物館展覽序言，根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。在màncháng(

)的歷史長(zhǎng)河中，松花石文化承載著中華文化的重要yìyì(

)。隨著科技的發(fā)展，松花石以jiéránbùtóng(

)的面貌融合在各個(gè)lǐngyù(

)，bùjīn(

)令人jīngtàn(

)工匠們的制作línggǎn(

)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化再一次向世人zhèngshí(

)了其dútè(

)魅力。2）.請(qǐng)用合適的語(yǔ)句補(bǔ)充東東對(duì)工匠們的這段感悟詞。

工匠們生動(dòng)地介紹每一件作品，講解奇石的由來(lái)，令大家大開(kāi)眼界：“________________，勝讀十年書(shū)?！瘪雎?tīng)奇石的雕刻過(guò)程，大家感慨萬(wàn)分：“書(shū)到用時(shí)方恨少，________________。”其中一位年輕的工匠雕刻技藝高超，大家佩服不已：“青，________________，________________?！眴?wèn)起工匠們其中的秘訣，他們說(shuō)：“茍日新，________________，________________?！?）.同學(xué)們對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞以“主題”進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說(shuō)）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無(wú)言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩(shī)人中秋之夜對(duì)友人的深切思念。

（2）托物言志見(jiàn)風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬(wàn)次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩(shī)中有春雨詩(shī)中有春風(fēng)詩(shī)中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來(lái)。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shū

jí(

)是人生的指南針，它讓我們不斷成長(zhǎng)和chāo

yuè(

)。讀《魯濱遜漂流記》，我了解到:魯濱遜在荒島上處境相當(dāng)艱難:食物quē

fá(

)，野獸qīn

xí(

)，沒(méi)人liáo

tiān(

)，孤獨(dú)jì

mò(

)，恐懼qī

liáng(

)。但是魯濱遜的勇敢和頑強(qiáng)讓他戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷讓我深感rén

xìng(

)的偉大力量，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)kùn

jìng(

)的信念。5）.演講賽后，銘銘同學(xué)寫(xiě)了一份總結(jié)，請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)并填上詩(shī)句。

寫(xiě)演講稿可以引用一些平時(shí)積累的語(yǔ)言，讓演講更有感染力。為了體現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的_______（豪邁豪放）的英雄氣概，可以用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”這樣的詩(shī)句；為了描述革命英雄長(zhǎng)年在外征戰(zhàn)，直到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利才回到家鄉(xiāng)的情景，可以用《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的“____________”這句詩(shī)。為了歌頌人民共和國(guó)茁壯成長(zhǎng)，以嶄新的姿態(tài)_______（屹立站立）于世界東方，可以用《春日》中的“____________”的這句詩(shī)。這樣的演講稿才可謂是_________（余音繞梁妙筆生花），這樣的演講讓人聽(tīng)起來(lái)才會(huì)覺(jué)得_________（余音繞梁妙筆生花）。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)選出加點(diǎn)字讀音、字形正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．壓迫yà

侵襲qīng

精兵減政B．撥弄bō

湯匙shí

翻箱搗柜C．剔除tì

皎白jiǎo

形勢(shì)嚴(yán)峻D．含糊hu

寬慰wèi

焉知非福2）.7.下列句子中使用的修辭手法，與其他三句不同的是（

）A．這李子非常酸，咬一口酸得我的牙都快掉了。B．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。C．他的樣子兇極了，像一頭發(fā)怒的豹子，令人心生恐懼。D．這稀飯清湯寡水的，要挽起褲腳跳下去才能撈到幾顆米。3）.下列每組詞語(yǔ)全部正確的是（

）A．斗蓬

拘束

忘乎所以B．縫隙

毫邁

別出新裁C．日寇

干燥

斬釘截鐵D．濫用

懸涯

自作自受評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線(xiàn)。天籟之音感情深厚由衷之言話(huà)語(yǔ)真誠(chéng)不解之緣聲音動(dòng)聽(tīng)脈脈淚流不止的樣子依依相視無(wú)言的樣子潸潸柳絲搖曳的樣子2）.照樣子，把詩(shī)題、作者和對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線(xiàn)連起來(lái)。

《望天門(mén)山》

劉禹錫

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《烏衣巷》

龔自珍

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

《己亥雜詩(shī)》

李白

舊時(shí)王謝堂前燕，飛人尋常百姓家。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.把下列句子排成一段通順連貫的話(huà)。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚(yú)兒自由地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過(guò)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《那個(gè)星期天》中，“我”的心情經(jīng)歷了“興奮期待——耐心等待——焦急無(wú)奈——失望委屈”的變化。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1．“曉出”的“曉”指的是______。

2．“別樣”的意思是______。

3．這首詩(shī)是南宋大詩(shī)人

送朋友

時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，送朋友的時(shí)間是

，地點(diǎn)

。

4．這首詩(shī)描繪的是夏日的景色，你從哪句詩(shī)能夠看出來(lái)？

__________________，___________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

下面的漫畫(huà)描繪的情景，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)。很多人都知道一次性餐具會(huì)造成環(huán)境污染，但為了貪圖方便，卻一再使用。殊不知，使用一次性餐具，不但會(huì)影響環(huán)境，還可能危害自身健康。請(qǐng)寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們不要使用一次性餐具。要求觀點(diǎn)合理，格式正確。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.先閱讀，再回答問(wèn)題。選自《我的舞臺(tái)》①全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過(guò)我被整得滿(mǎn)臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話(huà)呀？②暑去寒來(lái)，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話(huà)下?！畚以谖枧_(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。1．從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。

詞語(yǔ)：____________

體會(huì)：____________

2．把文中劃線(xiàn)的那句話(huà)改寫(xiě)成另一種說(shuō)法，意思不變。

________________________

3．“為所欲為”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。

4．“為所欲為”的結(jié)果是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

5．讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“√”。

女傭（yōngyòng）

嚼飯（jiáojué）

怒號(hào)（háohào）

敷藥（fūbó）

繃帶（bēngběng）

三更（gēnggèng）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

吃醋（cù

chù）

擦（chā

c?。┖?/p>

眨（zhǎ

zǎ）眼

小販（fàn

fài）

熬粥（zhōu

zōu）

甜膩（nì

nǐ