變臉教學(xué)設(shè)計2

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我變臉教學(xué)設(shè)計2重點： 1、了解掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的知識。2、仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會戲劇語言的潛臺詞。3、結(jié)合有關(guān)背景知識，深刻理解作品思想內(nèi)容。4、培養(yǎng)并提高學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。課時：二課時步驟：一、作者介紹（學(xué)生運用多媒體電腦展示自制電子作品, 介紹魏明倫人物小傳和圖片）。教師補充介紹背景。二、整體感知課文大意。1、朗讀課文，借助工具書理解和掌握以下詞語。&、為下列加紅的字注音。斟酒（）極耙（）摳癢（）安逸（）陰霾（）打鼾（）b、解釋下列詞語的含義。陰疑：空氣中因懸浮著大量的煙塵而顯得混濁。盤纏：路費打牙祭：吃久未曾吃的豐盛的飯菜C、詞語積累。怡然自得

2、睡眼惺松 躡手躡腳2、面向大家談?wù)勛约簩Ρ疚牡睦斫馊?、研讀課文，質(zhì)疑問難1、精讀課文，在文中畫出有疑問的語句、內(nèi)容并標(biāo)注 符號。2、分小組討論解疑，匯總，概括得不到解決或解決的 不太滿意的疑問。3、教師匯總問題，集體解答探究。四、重點細(xì)讀，交流1、如何看待水上漂和狗娃的沖突？水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的 思想觀念；而狗娃的處境，則表現(xiàn)她作為下層社會女孩的不 幸和對于命運的抗?fàn)帯６说臎_突，固然有性格的因素，而 更多的是兩個人命運的沖突。2、如何看待水上漂身上所體現(xiàn)出來的重男輕女的思 想？水上漂身上所體現(xiàn)出來的重男輕女的思想，有著深刻的 民族、歷史、社會、經(jīng)濟(jì)和文化的根源，我

3、們不能夠?qū)λ?以簡單的否定。水上漂后來的所作所為也具有一些否定和破 除重男輕女思想的性質(zhì)。3、如何看待幫腔人在劇中的作用？幫腔人有著敘事人的身分，它可以是作者、觀眾或者劇 中人的代言者。它對劇情起著催化、點化的作用。4、本文劇情的轉(zhuǎn)折點是什么？水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，是本文劇情的轉(zhuǎn)折點。五、問題研討。1、學(xué)習(xí)本文，要體現(xiàn)人物語言的特點，以及對于塑造 人物有什么幫助？2、請同學(xué)們課下搜集一下與戲劇有關(guān)的知識，并與同 學(xué)們交流。六、布置作業(yè)：課后練習(xí)二、四七、課堂小結(jié)1、揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。借助 工具書，讓學(xué)生完成生字詞的自學(xué)；動筆墨讀書，用圈點批 注法完成對內(nèi)容的自學(xué)；用討論交流法，實現(xiàn)對自學(xué)內(nèi)容的 反饋與糾正。2、勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。創(chuàng) 設(shè)平等民主的自學(xué)氛圍，讓學(xué)生在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中敢于質(zhì) 疑問難