人教版七年級生物下冊第四單元第五章 人體內(nèi)廢物的排出 單元測試題（解析版）

1、.第四單元第五章一、選擇題每題3分，共42分1.以下物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的廢物的是A.尿素 B.糞便 C.二氧化碳 D.水分2.關(guān)于腎小囊構(gòu)造的描繪中，不正確的選項是A.腎小球包裹在腎小囊腔內(nèi)B.腎小囊壁分為內(nèi)、外兩層C.腎小囊內(nèi)層壁緊貼在腎小球外面D.腎小囊腔與腎小管相連通3.腎小球是由毛細(xì)血管彎曲盤繞而成的血管球，與其相連的血管是A.入球血管是小動脈，出球血管是小靜脈 B.入球血管是小靜脈，出球血管是小動脈 C.入球血管和出球血管都是小靜脈 D.入球血管和出球血管都是小動脈4.腎單位包括A.腎小球、腎小囊和腎小管等部分B.腎小球和腎小囊C.腎小球和腎小管D.腎小囊和腎小管5.關(guān)

2、于毛細(xì)血管的表達(dá)中，不正確的選項是A.靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后轉(zhuǎn)變成動脈血B.組織細(xì)胞間隙的毛細(xì)血管中氧氣的濃度大于組織細(xì)胞中氧氣的濃度C.腎小球毛細(xì)血管中流動的是靜脈血D.小腸毛細(xì)血管回流的靜脈血中，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多6.與血漿相比，安康人的尿液中不含A.水 B.葡萄糖C.無機(jī)鹽 D.尿素7.水是生命之源。歐盟建議913歲的孩子，每天喝水1.68升；1418歲少年，每天飲水量要到達(dá) 2 升。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是A.人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外B.天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水C.人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外D.水參與人體的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等的運輸8

3、.腎衰竭患者體內(nèi)存留著多種毒素及代謝產(chǎn)物，通常需要進(jìn)展血液透析。透析時，血液向透析液中排出的物質(zhì)主要是A.血細(xì)胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C.水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素D.紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽9.尿的形成是連續(xù)的，尿的排出卻是間歇的，其原因是A.腎小管的重吸收作用B.腎臟的控制作用C.膀胱的貯存作用D.腎單位的泌尿作用10.我們每日應(yīng)喝適量的開水，這樣有利于A.對無機(jī)鹽的吸收 B.對葡萄糖的吸收C.體內(nèi)代謝廢物的及時排出 D.對水的吸收11.入球小動脈和出球小動脈內(nèi)的血液分別是A.動脈血、動脈血 B.靜脈血、靜脈血C.動脈血、靜脈血 D.靜脈血、動脈血12.如圖51所

4、示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.假設(shè)為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么曲線乙可表示氧氣含量的變化B.假設(shè)為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么曲線甲可表示胰液含量的變化C.假設(shè)為小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么曲線甲可表示營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D.假設(shè)為骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么曲線乙表示二氧化碳含量的變化13.如圖52為人體內(nèi)某構(gòu)造的血流情況模擬圖，B 代表某器官或構(gòu)造，A、C 代表血管，箭頭代表血流方向，以下表達(dá)正確的選項是A.假設(shè)B為肺，那么C中流著靜脈血B.假設(shè)B為小腸，那么C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加C.假設(shè)A為肺靜脈，C為主動脈，那么B中有防止血液倒流的瓣膜D.假設(shè)A、C都

5、流著動脈血，那么B代表的一定是腎小球14.圖53中曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化，A、B、C 表示組成腎單位的構(gòu)造，那么 B 內(nèi)的液體和 C 的構(gòu)造名稱分別是A.血液、腎小球 B.原尿、腎小囊C.原尿、腎小管 D.尿液、腎小管二、非選擇題共3小題，共58分15.16分圖54為腎單位的構(gòu)造示意圖，請據(jù)圖完成問題。 1血液經(jīng)過_、_的過濾作用形成原尿。2原尿流經(jīng)_時，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收送回血液，剩下的物質(zhì)形成_。16.18分血檢、尿檢是反映人體安康狀況的“晴雨表，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計，其中白細(xì)胞正常值為410×109個

6、/升，血紅蛋白正常值為120160 克/升。圖55那么為腎單位構(gòu)造示意圖。請你據(jù)此分析答復(fù)：白細(xì)胞血紅蛋白血型甲4.8×109140死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。A乙5.2×10970B丙3.0×1010150AB丁4.6×109130O1參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是_，假

7、設(shè)乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動獻(xiàn)血，你認(rèn)為三人較適宜者應(yīng)為_。2圖中標(biāo)注的構(gòu)造中液體為原尿的是_填序號。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為_。3假假設(shè)的部位發(fā)生病變，內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是_和_。17.24分圖56表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質(zhì)。據(jù)圖答復(fù)：1營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng) A 過程進(jìn)入血液，該過程主要發(fā)生在_填器官名稱。2物質(zhì)進(jìn)入血液后，與_細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_。3經(jīng)B過程后，血液由_血變?yōu)開血。4組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和_系統(tǒng)排出體外。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概

8、念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，

9、而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。參考答案1.

10、B解析 排泄是指人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳等。體內(nèi)的糞便是食物經(jīng)消化后剩下的食物殘渣，不屬于細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的廢物，體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺。2.A解析 腎小囊由兩層細(xì)胞構(gòu)成，中間為一個空腔，內(nèi)壁緊貼在腎小球的外面，有利于過濾作用的進(jìn)展。腎小囊是由腎小管盲端膨大凹陷形成的，外層細(xì)胞與腎小管連成一體，中間的囊腔與腎小管連通。腎小球被腎小囊包裹著，但沒有裹在腎小囊腔內(nèi)。3.D解析 腎小球是個血管球，它由入球小動脈分支出的許多毛細(xì)血管互相纏繞而成，這些毛細(xì)血管最后聚集成出球小動脈。4.A解析

11、 構(gòu)成腎臟構(gòu)造和功能的單位是腎單位。腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。5.C解析 腎小球毛細(xì)血管中流動的是動脈血。6.B解析 血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，過濾到腎小囊中形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重新吸收作用，剩下的水、無機(jī)鹽和尿素等形成了尿液，所以一般情況下，安康人的尿液中不含有葡萄糖。7.A解析 排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素等以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣

12、體形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機(jī)鹽、尿素等廢物，以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。8.C解析 腎衰竭患者要通過血液透析排出體內(nèi)的廢物，該過程相當(dāng)于尿的形成過程中腎小球的過濾作用，血液向透析液中排出的物質(zhì)是小分子的物質(zhì)，如水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等，血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入透析液。9.C解析 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎臟中形成的尿液，經(jīng)過輸尿管流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時貯存。膀胱內(nèi)貯存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出卻是間歇的。10.C解析 人每天攝取的水量和排出的水量必須維持相對的平衡，

13、組織細(xì)胞才能進(jìn)展正常的生理活動。人體每天排出的尿液約1.5升，隨著呼吸和排汗也會排出一些水分。因此，我們每天應(yīng)喝適量的開水，以便使體內(nèi)的代謝廢物可以隨著尿液及時排出。11.A解析 腎動脈屬于體循環(huán)，里面流的是含氧多的動脈血，通過入球小動脈進(jìn)入腎小球，因為沒有發(fā)生氣體交換，故仍然是動脈血。在流經(jīng)腎小球時，由于腎小球的過濾作用，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞以外，其他小分子物質(zhì)如水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等被過濾到腎小囊中形成原尿，而剩下的物質(zhì)通過出球小動脈流出，由于腎小球的過濾作用，并沒有發(fā)生氣體交換，紅細(xì)胞運輸?shù)难醪]有減少，故血液仍然是動脈血。因此，入球小動脈、腎小球、出球小動脈中的血液均是動脈血。

14、12.C解析 圖示中，橫坐標(biāo)表示血流方向，因此、分別表示的是動脈、毛細(xì)血管、靜脈。腎小球是一個毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此假如為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管是入球小動脈，血管是出球小動脈，在、內(nèi)流動的都是動脈血，氧氣含量變化不大；胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，故曲線甲不能表示胰液含量的變化；假設(shè)為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液中的營養(yǎng)物質(zhì)的含量增加；假設(shè)為骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管

15、網(wǎng)，當(dāng)血液流經(jīng)此處時，進(jìn)展了物質(zhì)交換，那么中變?yōu)槎趸荚龆?，氧氣減少的靜脈血。13.C解析 假設(shè)B為肺，A是肺動脈，流靜脈血，C是肺靜脈，流動脈血。假設(shè)B為小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料多。心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中血液流動的方向：心房心室動脈。所以假設(shè)A為肺靜脈，C為主動脈，那么B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜。腎小球的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B構(gòu)造可能是腎小球，假設(shè)A、C都流著動脈血，那么B也可能

16、是心臟，如肺靜脈左心房左心室主動脈，肺靜脈和主動脈內(nèi)流動的都是動脈血。14.C解析 圖中A表示腎小球，B表示腎小囊，C表示腎小管。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽和大部分的水經(jīng)過腎小管的重新吸收回到血液中，剩下的液體形成尿液，經(jīng)過尿道排出體外。圖示曲線表示A內(nèi)的血液和B內(nèi)的原尿中的葡萄糖濃度一樣，但是經(jīng)過C腎小管時全部的葡萄糖都回到了血液中。15.1腎小球腎小囊2腎小管尿液解析 尿的形成過程主要包括腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的

17、重新吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，經(jīng)過濾作用形成原尿。原尿流入腎小管時，大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收，剩下的物質(zhì)如尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。16.1乙丁2重吸收作用3血細(xì)胞大分子的蛋白質(zhì)解析 1白細(xì)胞的正常值為410×109個/升，由表可知，丙患者測定值為3.0×1010個/升，明顯高于正常值。白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用，血液中白細(xì)胞的數(shù)量增加，說明此人體內(nèi)有炎癥。 貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過少。血紅蛋白的正常值為120160克/升，而表中乙患者測定值為70克/升，低于正常值，判斷此人患有貧血。輸血以輸同型

18、血為原那么，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。 任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；因為乙患者是B型血，沒有B型血，因此可輸入O型血。2圖中是腎小球，是腎小囊外壁，是腎小囊內(nèi)壁，是腎小囊，是腎小管，是尿液，當(dāng)血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等會過濾到腎小囊中形成原尿，因此，中液體為原尿；原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。3當(dāng)腎小球或腎小囊內(nèi)壁發(fā)生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能過濾的大分子蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞