六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元（圓） 人教新課標(biāo)版 試題

1、（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元（圓）班級(jí)： 姓名： 得分： 一、填空：1、圓的周長(zhǎng)與這個(gè)圓的直徑的比是（ ）。 2、圓的半徑擴(kuò)大3倍，直徑就擴(kuò)大（ ）倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大（ ）倍。3、一個(gè)圓的直徑是10厘米，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米。4、小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是8厘米，小圓與大圓的周長(zhǎng)比是（ ）。5、一個(gè)圓的半徑是10分米，這個(gè)圓的直徑是（ ）分米，周長(zhǎng)是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。6、一個(gè)圓的周長(zhǎng)是12.56厘米，半徑是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。7、大圓的半徑是2厘米，小圓半徑1厘米，大圓面積是小圓面積的（ ）倍。8、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大（ ）倍，面積就擴(kuò)大（

2、 ）倍。9、一個(gè)車(chē)輪的直徑為55厘米 ，車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，大約前進(jìn)（ ）厘米。10、當(dāng)圓規(guī)兩腳間的距離為4厘米時(shí)，畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)是（ ）厘米。11、兩個(gè)圓的半徑分別是3厘米和5厘米，它們的直徑的比是（ ），周長(zhǎng)的比是（ ），面積的比是（ ）。12、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的周長(zhǎng)擴(kuò)大（ ）倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。二、操作題： 1、用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑是1.2厘米的圓。 2、用下面的線(xiàn)段作直徑畫(huà)圓。3、（1）在方框內(nèi)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為12.56厘米的圓。（2）在所畫(huà)圓中，畫(huà)兩條相互垂直的直徑。（3）依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn)，得到一個(gè)正方形。（4）這個(gè)正方形的面積是（ ）平方厘米。4、畫(huà)出下面每組圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

3、 三、選擇題：1、計(jì)算圓的面積，可以選擇下面哪種方法（ ）a、s（d÷2）2 b、sr2 c、s(c÷2)2 d、前三種都可以 2、下面的圖形只有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是（ ）。a、圓 b、正方形 c、等邊三角形 d、長(zhǎng)方形3、在一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，它的半徑是（ ）。a、10厘米 b、5厘米 c、2.5厘米 d、1.5厘米4、一個(gè)直徑1厘米的圓與一個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形相比，它們的面積（ ）。a、圓的面積大 b、正方形的面積大 c、一樣大 d、無(wú)法比較5、一個(gè)鐘表的分針長(zhǎng)10厘米，從2時(shí)走到5時(shí)，分針針尖走過(guò)了（ ）厘米。a、31.4 b、62.8 c、1

4、5.7 四、求下面陰影部分的面積。（單位：厘米） （1） （2） 五、下面兩個(gè)圓中等腰直角三角形的面積都是5平方厘米，求圓的面積。六、解決問(wèn)題： 1、一個(gè)圓形糧倉(cāng)，底面半徑4米，這個(gè)糧倉(cāng)的占地面積是多少平方米？2、做一個(gè)直徑1.2米的圓桌面，至少需要多少平方米的木板（得數(shù)保留一位小數(shù)）？如果每平方米木版價(jià)值100元，做這個(gè)圓桌面至少需要多少錢(qián)？3、一個(gè)圓形花壇，直徑10米，其中的面積種菊花，的面積種牡丹。菊花與牡丹占地面積的比是多少？4、將一個(gè)半徑5厘米的 圓形鐵片，加工成半徑為4厘米的圓形鐵片零件，鐵片的面積減少了多少平方厘米？5、一個(gè)花壇，直徑5米，在它周?chē)幸粭l寬1米的環(huán)形鵝卵石小路，小路的面積是多少平方米？6、保齡球的半徑大約是1分米，球道的長(zhǎng)度為18米，保齡球從一端滾到另一端，至少要滾動(dòng)多少周？7、把一塊邊長(zhǎng)為2米的正方形花布剪成一塊最大的圓形桌布，這塊圓形桌布的面積是多少平方米？8、有一個(gè)周長(zhǎng)62.