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文檔簡介

1、五、六年級信息技術(shù)計劃五、六年級信息技術(shù)計劃五、六年級信息技術(shù)計劃一、大綱對本冊教材的要求作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程,應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景, 把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體, 使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論, 又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。 所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、 應(yīng)用性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外,又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活,需要學(xué)生能舉一反三,所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。二、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:五年級: word 表格的制作wor

2、d 表格的修飾word 表格行和列的運用利用 word 完成課程表的制作在 word 中插入藝術(shù)字用 word 制作日歷表在 word 表格中修飾邊框和底紋word 表格中數(shù)據(jù)的處理第 1頁二、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:六年級:學(xué)習(xí)用 PowerPoint 做賀卡學(xué)習(xí)在 PowerPoint 中添加動畫效果學(xué)習(xí)在 PowerPoint 中錄制聲音、添加聲音學(xué)習(xí)封面設(shè)計學(xué)習(xí)在 PowerPoint 表格的應(yīng)用學(xué)生情況分析針對學(xué)生年級的升高,學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高,對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中

3、, 以便提高他們的專業(yè)知識。 此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段, 在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎,加強師生關(guān)系的調(diào)控,嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生。 可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計算機知識, 且他們的學(xué)習(xí)能力、 理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強的。改進教學(xué)方法與措施1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相,通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。第 2頁3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字

4、(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐) 。4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。五年級教學(xué)進度周次教學(xué) 內(nèi) 容 第二周( 9.5 9.9 )學(xué)習(xí)用 word 做表格第三周( 9.12 9.16 )Word 表格文字的修飾第五周( 9.26 9.30 )綜合練習(xí)。(機動)第六周( 10.3 10.7 )“十·一”國慶節(jié)第七周(10.10 10.14 )Word表格的調(diào)整第九周(10.24 10.28 )綜合練習(xí)。(機動)第十周( 10.31 11.4 )學(xué)習(xí)在 word 中插入圖片第十一周 (11.7 11.11) 期中考試第十二周 (11.1411.18) 學(xué)習(xí)在 word 中插入藝術(shù)字 第十四周(11.28 12.2) 在 word 表格中修飾邊框和底紋第十六周(12.12 12.16)學(xué)習(xí)美化作品 第十八周

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