動物英語教案中班教案

1、動物英語教案中班教案動物英語教案中班教案【篇一：幼兒園中班英語教案】幼兒園中班英語教案-happy birthday)活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日聚會歌曲及用語、單詞活動目標：1、學(xué)習(xí)單詞“cake” “gift ” afcl實物幫助下理解含義,能較準確地模仿發(fā)音，在情景中理解 “ ？?for you.的含義。2、愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂?；顒訙蕚?排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件活動過程：、 greetinguhello! ” "good morning! ” each1> teacher and children say other.2、teacher an

2、d children singnice to see you together.二、 reviewt and c read the rhyme (fhorse.二、 learn.yes,it ' s1> t and c watch tv of birthday party.uwhere is it?” ",s watchdog s house. " t come in the house,“ oh,this is a tvJ ettv, ok?”2> t and one child show together.t:“ hello, i ' m c

3、at. today is dog ' s birthday J'll go to this party.t:“din-dong!”c:“ what is it?”t:i m cat.c:come in, please.”t： “ happy birthday, a cake for you,a card for you, a gift for you.a -»“ I »card cakegiftone by on e, c say“ j ”card“what' s this? ”“yes, here you are.(3) t shows pictu

4、res,c practice together.(4)game, “ who is the first? ”4、 t shows a picture andreads “ a cake for you. "c say with t.四、game “ birthday party1、t show a lot of pictures," let ' s go to party, who wants to try?c say with t, one child take a picture.one child and t knock at door practice se

5、nten ces.c say with t aga in. a part of c play the game.五、song1、 t and c come in the house, sayhappy birthday. " to dog.2、t and c sing (fhappy birthdaytl“tha nk you.a1 pat n caka ft.(1)t shows and readsc reads alone.六、ending.t and c leave the dogs house中班英語教案：isee?目的：通過反復(fù)感受，理解問句“what do you see

6、?;學(xué)習(xí)用句型i see?.，表 達所看見的內(nèi)容。通過多種形式的操作、擺弄，激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口說英語。準備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤，圖片人手一份操作用具過程：一、復(fù)習(xí)1、歌曲hello!2、游戲快樂郊游3、招呼語二、看圖片，感受并理解對話：t: look! what do you see?i see a rabbit / a mon key / a duck / two elepha nts.三、欣賞兒歌、歌曲what do you see?。四、游戲大轉(zhuǎn)盤：教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，幼兒根據(jù)指針的指向，嘗試集體輸出i see ?.五、游戲傳球取寶：幼兒聽音樂傳球，音樂停，持球者擊破紙

7、面取出寶物，并集體說:i see ?.六、分組操作游戲:（教師提供:轉(zhuǎn)盤、屋方、圖書、彩色眼鏡等）幼兒邊玩邊嘗試個別輸出i see中班英語公開課教案：happy day目標:1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。2、復(fù)習(xí)所學(xué)的歌曲及句型。過程：1、起床。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學(xué)雞叫，并說：“get up ,kids ! o幼兒起床后唱goodmorning。2、去幼兒園。t ： now , let ' sgo to thekindergarten ! how did youget there ?s: drive a car / row a boatodrive a

8、car邊唱邊走至U座位前坐好。3、表示對客人的歡迎。t： hey, boys and girls look! todaythere are many guestscome here to see you won derful show! are you happy?s: yes. im happy!t: now , let sing a song to welcome them , ok?s: ok ! welcome song4、戶外活動。t: its time to play . lets go out to play together!flowert: lets have a game

9、!play game5、學(xué)習(xí)活動。t: my god its rainin g!lets go back tothe classroom! go!letst: that was close! ! nowclass beg ins!who wants to be alittleteacher?6、午餐時間。t: ring, ring ! lunch is ready! today we eat hamburger, do youlike it? but wash before you eat , youmust?（老師做洗手狀）hands !washyour hands 7、午睡。to bed

10、! take off your shoes«nip time（幼兒脫鞋，假裝睡覺）t: its nip time ! let ' sgo and put them n eatly ! sing8、活動結(jié)束，向客人老師說再見。幼兒中班英語教案：pencil 鉛筆、活動主題： pencil（鉛筆）二、活動目標：1 .培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓幼兒快樂的參與活動2 .通過學(xué)習(xí)英語，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語交談。三、活動準備1 .卡通動物圖片若干張2 .小故事一個四、開課前言:早晨進園請用英語跟老師打招呼：good morni ngteacher!離園請用英語跟老師告別： good

11、byeteacher!五、過程1.單詞分解：今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認識一下這些小客人吧！P：像左手e:像大鯊魚n:像小門c:像刺猬i：像小孩1：像鉛筆這些小客人們在一起發(fā)生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！單 詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。游戲目的：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注 意力，快速反應(yīng)力。游戲過程:首先告訴幼兒，老師說“ one”寸，小朋友手指頭發(fā)并講出hairo老師 說：“two”時，小朋友手指臉并說出face。老師說：“three時，小朋友手指耳朵并說出ear。

12、老師說：“four時，小朋友手指眼睛并說出eye。five 一鼻子nose, six 一嘴-' mouth , seven 一 雙肩shoulder , eihgt 腿' leg , nine 手 hand, ten 月即-' footo 經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官， 講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。春天來了游戲種類：表演游戲。材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游戲過程：教師旁白：春風吹來了。（風上場）春風"說：i ' m wind.（回頭

13、，招手）sping is coming.（春姑娘上場）春姑娘"說：i ' m sping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。樹"說： "i ' m tree, i ' m green!”小草”說："i ' m grass, i ' m green, too.”教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。一朵花兒"說："i ' m red flower. ”另一朵花兒說："i ' m yellow flower.另一朵花兒說

14、:i m white flower.小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）小鳥”說："i ' m a bird.小鳥飛來飛去看春天的景色）i likespring. "小草"、小花”和 樹” 一齊喊：“bird, bind. " （小鳥飛到它 們跟 前）樹"說："let ' s go to play."草“、花兒“、鳥兒”齊說:“l(fā)et ' s go to play.【篇二：幼兒園英語教案】中班英語單詞fox和elephant說課材料一、說活動設(shè)計思路：綱要中明確提出：興趣

15、是學(xué)習(xí)的動力，只有對事物產(chǎn)生興趣，才能成為獲得知識的前提?！敝邪嘤變簩π游镉兄鴿夂竦呐d趣，他們喜歡模仿 小動物的動作，學(xué)習(xí)小動物的叫聲，并學(xué)習(xí)小動物走路的姿勢，模仿小動物做游 戲，把自己融入到角色中。在以往的教學(xué)中，幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些小動物的英語名字。本次活動，我選擇了 fox和elephant這兩個新單詞做為活動的內(nèi)容，讓幼兒在游戲活動中愉快地 學(xué)習(xí)新單 詞，同時也檢查幼兒對舊單詞的掌握情況。二、說活動目標：根據(jù)中班幼兒的年齡特點，我將本次活動的目標定位為：1、鞏固幼兒對動物類單詞的認識，能夠清楚發(fā)音。2、學(xué)習(xí)新單詞fox> elephant。3、培養(yǎng)幼兒的語音、語調(diào)，鼓勵幼兒大膽參

16、與英語活動，體驗英語活動的樂 趣。4、鍛煉幼兒的聽力三、說活動準備：1、多媒體課件、（小動物及小動物的尾巴圖片）2、小動物胸章;3、錄音機、磁帶四、說教學(xué)方法本節(jié)課我運用了以下兩種教學(xué)方法：1、聽說法，它包括幼兒模仿、跟讀、齊讀、抽讀、糾錯和改正這幾方面，聽說法有利于培養(yǎng)幼兒的語音及口語。在學(xué)習(xí)新單詞的時候我多數(shù)會運用這種方法，我會讓幼兒通過聽我讀、跟我讀、大聲讀的方式來學(xué)習(xí)新單詞的讀法，用 它是誰？怎樣讀？ ”的方式對幼兒進 行提問和鞏 固，我還注意加強課堂基本用語的運用，訓(xùn)練幼兒的聽力。2、視聽法，在幼兒英語教學(xué)中，視聽法有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒 主動參與活動，是對課堂教學(xué)的有益

17、補充。視聽結(jié)合的方法比單純依靠聽覺或視 覺來理解、記憶、儲存的語言材料要多得多。視覺形象為幼兒提供形象思維的條 件，促使幼兒自然和牢固地掌握英語。五、說活動過程：（1） 運用直觀材料，復(fù)習(xí)舊單詞。1、出示小動物幻燈片（或圖片），讓幼兒用英語說出小動物的名字（2） 通過玩游戲，發(fā)現(xiàn)新單詞。游戲找尾巴”師：劉老師這里準備了一些小動物的尾巴，想讓小朋友們猜猜是哪個小動物的尾 巴，看看誰的小眼睛最亮。（師要求幼兒要用英語說出小動物的名字。）幼兒找完小動物的尾巴之后，發(fā)現(xiàn)還多出兩個尾巴，師鼓勵幼兒繼續(xù)猜一猜是誰 的尾巴。（由于狐貍的尾巴和松鼠的尾巴比較相似，大象的尾巴和老鼠的尾巴比 較相似，所以，必要時

18、我會對幼兒進行謎語提示：尖嘴尖耳尖下巴，細腿細腳細小腰，生性狡猾多猜疑，尾彳爰拖著一叢毛。鼻子粗又長，兩牙賽門杠，雙耳如薄扇，身子像面墻。）（三）學(xué)習(xí)新單詞。1、運用聽說法學(xué)習(xí)新單詞，如：狐貍狐貍 fox,幼兒通過教師的我讀“踉我讀”和 大聲讀”三個小步驟初步掌握新單詞的讀法。2、師對個別幼兒進行提問，檢查個別幼兒對新單詞的掌握情況。如提問個別幼兒單詞elepha nt的時候，師會問：它是誰？ "（大象）怎么讀？ ”幼兒聲（elephant ）如果音 小，可加上大聲讀的步驟。3、師查看幼兒整體掌握情況。女口：師摸到誰的頭，誰就說一遍狐貍的英語名字，師拍到誰的肩膀誰就說一遍 大象的英語

19、名字。通過和幼兒身體接觸的方式，鼓勵幼兒單獨念單詞，會讓幼兒 感到特別的親切。（四）在游戲中鞏固新單詞。1、游戲誰不見了 ”。幼兒閉上眼睛，師從小動物中任意拿走一個，讓幼兒睜開眼睛后猜猜哪個小動物 不見了，并用英語說出這個小動物的名字。2、角色扮演活動。每個幼兒身上都有一張小動物胸卡，胸卡上是哪個小動物，幼兒就扮演哪種小動 物。師邀請小動物來參加舞會，站在前面叫小動物的名字，女口：“ra ra江邊跳it在哪里？ ”扮演小兔的幼兒就模仿小兔的動作跳到教師身邊來，邊回答 說：“ra it ra it在這里?！碑斔杏變憾紒淼嚼蠋煹纳磉厱r，師放好聽的音 樂，與幼一起舞蹈。（五）師小結(jié)：我通過家訪的方

20、式知道了幼兒很喜歡模仿老師去教家長一些在幼兒園學(xué)過的知 識，所以布置給幼兒將今天的內(nèi)容回家教給家長”這個小任務(wù)，既滿足了幼兒的虛榮心，又培養(yǎng)了他們的責任感和自信心。教學(xué)目標：1、聽懂、理解并會說出單詞“ bird、” “frog、“ monkey”。2、 學(xué)會使用句型“ i can see 進行表達。語百點： bird、frog、mon key、 i can see 教具準備：ppt 課 件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。教學(xué)過程：（）熱身活動：1韻律歌曲walking jumping running邊唱邊跳進場。2、 greet in gt: hello, what &

21、#39; s your n ame?s: i m xx.t: hello, xx.s: hello, miss liu.簡單的對話操練幾遍。（二）單詞學(xué)習(xí)1、播放ppt，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。ppt出示鳥的圖片teach “bird ”教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，（采用游戲的方式進行練習(xí)，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片）3、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey （三）游戲：說一說，做一做規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要 迅速做出該動物的動作，同時重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準。（四）句型學(xué)習(xí)1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥教師

22、出示望遠鏡，并說：i can see a bird.（小朋友跟讀）。用準備好的望遠鏡給小朋友上來表演，并準確說出句型“ i can seebird ”3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。讓小朋友自己來說一說，操練句型“i can see.說'出：“i can see amon key.i can see a frog.（五）游戲what' s missing1、播放ppt,出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。2、播放ppt,消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“ i can see ”3、相同的方法操練。（六）chant用三個動物的動作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編

23、一首chant ,讓小朋 友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。附：chantbird bird bird啾啾啾（飛的動作）frog frog frog呱呱呱（跳的動 作）monkey mo nkey mo nkey嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）【篇三：動物單詞中文教案】中班英語活動教案：our an imal frie nds、目標：1、認識新單詞：sheep, cock. frog, gorila能用肢體語言表現(xiàn)各種動物。2、學(xué)習(xí)將新單詞替換到已學(xué)兒歌中。3、培養(yǎng)英語語感、韻律感、鼓勵幼兒大膽參入英語活動，體驗英語活動的樂趣。二、準備：大自然的背景圖，小動 物卡片若干張、帽子。三、過程：1 > warm up律