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文檔簡介

認識比學習內容：西師版教材50頁例1,51頁課堂活動。學習目標：1.在具體情境中理解比的意義，知道比的各部分名稱，掌握比的讀、 寫方法，會求比值。2培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在小組活動中初步理解比與分數(shù)、比 與除法之間的關系。學習重、難點：理解比的意義，知道比的各部分的名稱，會根據(jù)比的意義求比的值，理 解比與分數(shù)、除法之間的關系。一、小組內討論一下它們有什么關系。、自主學習后小組探究（以15十10來研究）1、幾比幾怎樣寫、怎樣讀？2、比的各部分名稱是什么？怎樣求比值?3、比值可以怎樣表示?4、比和比值有什么區(qū)別？比、分數(shù)和除法之間有什么區(qū)別?三、練習1蘋果有4個，梨有5個。蘋果與梨的個數(shù)比是（）比（）。梨與蘋果的個數(shù)比是（）比（）。2、踢足球8人，打籃球24人。踢足球與打籃球的人數(shù)比是（）比（）打籃球與踢足球的人數(shù)比是（）比（）3、說說你對這句話的理解。樹高5.7米 影長J米樹高和瞪設的比是$7比億甘童汁和水的休枳比是1比戈，4、判斷一下下面哪些可以用比來表示，為什么？（1）第一小組男生5人，女生4人。（）（2）汽車一共行了 5千米。蘋果每千4元。（）（3）梨5元4千克。（）（4）作業(yè)本每本5元，買了 4本。（）（5）小強身高1米，他爸爸身高是173厘米，小強和他爸爸身高的比是1:173

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