觀察物體 (2)

1、觀察物體觀察物體 回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)合作探究合作探究情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。遠近高低各不同。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？3 3個同學(xué)從不同的方個同學(xué)從不同的方向觀察一組物體。向觀察一組物體。每個同學(xué)看到的是什每個同學(xué)看到的是什么形狀的圖形？么形狀的圖形？下面幾幅圖分別是誰從哪個方向看到的？下面幾幅圖分別是誰從哪個方向看到的？活動要求：活動要求：2. 觀察物體時，要選擇最佳的觀察角度（眼睛要與被觀察面平視）。觀察物體時，要選擇最佳的觀察角度（眼睛

2、要與被觀察面平視）。1. 三個人一組，先利用老師提供的學(xué)具（立方體木塊）擺成三個人一組，先利用老師提供的學(xué)具（立方體木塊）擺成 ，再交換觀察位置從不同的角度進行觀察，并把每次看到的圖形畫下來。再交換觀察位置從不同的角度進行觀察，并把每次看到的圖形畫下來。前面前面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦嫦旅鎺追鶊D分別是誰從哪個方向看到的？下面幾幅圖分別是誰從哪個方向看到的？交流觀察結(jié)果：交流觀察結(jié)果：下面幾幅圖分別是誰從哪個方向看到的？下面幾幅圖分別是誰從哪個方向看到的？交流觀察結(jié)果：交流觀察結(jié)果：是從前面看到的是從前面看到的是從側(cè)面看到的是從側(cè)面看到的是從上面看到的是從上面看到的觀察方向不同，觀察到的圖形也不同。觀察

3、方向不同，觀察到的圖形也不同。先擺一擺，再從前面、側(cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？先擺一擺，再從前面、側(cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？1.以小組為單位，先利用老師提供的學(xué)具（立方體木塊）擺出圖以小組為單位，先利用老師提供的學(xué)具（立方體木塊）擺出圖 ，再從不同的位置進行觀察，并把每次看到的圖形畫下來。再從不同的位置進行觀察，并把每次看到的圖形畫下來。2.觀察物體時，要選擇最佳的觀察角度（眼睛要平視）。觀察物體時，要選擇最佳的觀察角度（眼睛要平視）?；顒右螅夯顒右螅簭那懊婵磸那懊婵聪葦[一擺，再從前面、側(cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？先擺一擺，再從前面、側(cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？形狀不相同。形狀不相同。擺一擺，再從前面、側(cè)面、上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？擺一擺，再從前面、側(cè)面、上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？從側(cè)面看從側(cè)面看形狀相同。形狀相同。擺一擺，再從前面、側(cè)面、上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？擺一擺，再從前面、側(cè)面、上面看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？從上面看從上面看形狀相同。形狀相同。上面上面