人教版九年級化學上冊同步練習：3.1第2課時分子可以分為原子

1、.第2課時分子可以分為原子下面是對微觀粒子的一些認識，請判斷其正誤在括號內(nèi)打“或“×：1不同種原子也可以構(gòu)成分子2分子的體積一定比原子大3在物理變化中分子不會變?yōu)槠渌肿?分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子5分子可分，原子不可分6原子是化學變化中的最小粒子7由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物8由不同種原子構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物核心知識 1.在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分。2純潔物由同種分子構(gòu)成，混合物中含有不同種分子。易錯點撥 在沒有前提條件時，以下說法都是錯誤的：分子大，原子小；分子重，原子輕；分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能；分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能等。1從分子的角度分析并解

2、釋以下事實，不正確的選項是選項事實解釋A碘酒是混合物含有不同種分子B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大2.以下關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的選項是A分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子C在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小3關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，以下說法正確的選項是它們的物理性質(zhì)不一樣它們的化學性質(zhì)一樣它們由不同種分子構(gòu)成它們是不同種物質(zhì)A BC D4由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是A分子重

3、新混合 B原子重新組合C分子體積很小 D分子間隔發(fā)生變化5能證明分子在化學變化中可分的是A翻開汽水瓶，有氣體逸出B10 mL水與10 mL酒精混合，體積小于20 mLC加熱氧化汞得到銀白色汞與氧氣D水蒸發(fā)為水蒸氣6淀粉溶液遇碘變成藍色，實驗說明：無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變成藍色，這一現(xiàn)象說明A同種分子質(zhì)量相等 B同種分子體積相等C同種分子性質(zhì)一樣 D同種分子運動速率一樣7對于圖316理解錯誤的選項是圖316A原子可結(jié)合成分子B可用表示氫分子的形成過程C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D化學變化的根底是分子的分解和原子的重新組合8從圖317獲取的信息中錯誤的選項是圖317A空氣是一種混合物 B

4、該過程為物理變化C氮氣比氧氣沸點高 D氧氣由氧分子構(gòu)成9如圖318是某個化學反響的微觀示意圖，以下關(guān)于該反響前、后的說法正確的選項是圖318A均為混合物 B質(zhì)量減小 C原子總數(shù)減少 D分子總數(shù)不變10如圖319所示是氧化汞分解示意圖，從中我們能獲得許多信息，其中描繪錯誤的選項是圖319A這是一個分解反響B(tài)氧化汞分解時，原子的種類不變C該化學變化中最小的粒子是氧原子和汞原子D氧分子能保持氧氣的性質(zhì)11如圖3110為某化學反響的微觀示意圖，圖中“表示硫原子，“表示氧原子，以下說法中錯誤的選項是圖3110A甲是二氧化硫SO2B該反響屬于化合反響C反響中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為212D反響前

5、后，分子、原子種類均不變12如圖3111為氫氣H2和氯氣Cl2反響的微觀示意圖，試答復：圖31111該反響的類型屬于_反響。2在反響中，氫分子分解成_，氯分子分解成_，它們互相結(jié)合成新的分子是_。3保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是_，氯分子在化學變化中分解成_，因此在這個反響中，發(fā)生變化的粒子是_。13圖3112是甲烷與氧氣反響的微觀示意圖：圖3112請通過比較、歸納，答復以下問題。11個甲烷分子是由_構(gòu)成的，該化學變化中的最小粒子是_。2氧分子、二氧化碳分子、水分子的一樣點是_。3根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描繪你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息：_。典題講評與答案詳析核心·易錯12×34×5×67× 8×應考才能提升練1C2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.C 9A10.D11.D121化合 2氫原子氯原子氯化氫分子3氫分子氯原子氫分子和氯分子初高銜接拓展練1311個碳原子和4個