高中生物 專題5 遺傳、變異和進(jìn)化典例剖析 新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、典例剖析(第一部分 專題五遺傳、變異和進(jìn)化)【例1】 (2006上海高考,10)用一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體有()A.0個B.2個C.30個D.32個解析:標(biāo)記親代的DNA分子后,不管復(fù)制多少次,總是有2個子代DNA分子被標(biāo)記。答案:B點(diǎn)評:掌握DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,親代的DNA分子雙鏈分開分別作為模板,參與組成子代DNA分子?!纠?】 (2006上海高考,29)棕色鳥與棕色鳥雜交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交,其后代中白色個體所占比例是()A.100%B.75%C.50%D

2、.25%解析:由題意知褐色對白色為不完全顯性,棕色 (Aa)與白色(aa)雜交,后代出現(xiàn)兩種類型棕色與白色,比例為11。答案:C【例3】 (2006廣東高考,23)下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是()A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D.原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良解析:基因工程是生物工程技術(shù)的核心內(nèi)容,能夠按照人們的意愿,定向地改造生物的遺傳性狀?;蛑委熓前颜5幕?qū)胗腥毕莸募?xì)胞,從而使其表達(dá),達(dá)到治療目的。基因診斷常用基因探針來進(jìn)行,其遵循的原理是DNA分子雜交,具有很強(qiáng)的特異性,因此一種

3、探針只能檢測水體中的一種(類)病毒。所有生物共用一套遺傳密碼,所以原核基因也能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良。答案:B【例4】 (2006江蘇高考,16)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是()A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)D.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性解析:由于基因突變,害蟲本身存在著抵抗殺蟲劑的變異,當(dāng)使用某種殺蟲劑后,絕大多數(shù)害蟲被殺死,少數(shù)具有抗藥性的個體生存下來并繁殖后代,害蟲大量繁殖后,再用該種殺蟲劑,會有比以前更多的個體生存,以后不斷

4、使用該種殺蟲劑,會導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,殺蟲劑對害蟲起到一個定向選擇作用。答案:B點(diǎn)評:對于自然選擇學(xué)說,我們可能存在誤區(qū),因此,我們要總結(jié)出自然選擇的內(nèi)因和外因的相互關(guān)系,特別是變異產(chǎn)生并不是來源于外界條件的誘導(dǎo),而是生物本身的原因;自然選擇的作用是對生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行選擇,確定適應(yīng)環(huán)境的有利變異?!纠?】 如果在一個種群中,基因型AA的比例占25,基因型Aa的比例占50,基因型aa的比例占25。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力,則隨機(jī)交配一代后,子代中基因型aa的個體所占的比例為()A.1/16B.1/9C.1/8D.1/4解析:aa失去繁殖能力,則原來種群中基因型AA和

5、Aa的比例發(fā)生變化,AA為1/3,Aa為2/3,所以隨機(jī)交配后代中aa所占個體比例2/3×2/3×1/41/9。答案:B 【例6】 (2006江蘇高考,23)人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點(diǎn)是()A.基因控制,遵循孟德爾遺傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)B.基因控制,但不遵循孟德爾遺傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)C.突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循孟德爾遺傳定律,只在女性中表現(xiàn)D.突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,后代一定不出現(xiàn)性狀分離解析:由細(xì)胞核基因控制的遺傳病,遵循孟德爾遺傳定律,而由細(xì)胞質(zhì)基因(線粒體基因)控制的遺傳病,則表現(xiàn)為母系遺傳現(xiàn)象,即后代不出現(xiàn)固定的分離比,男性、女

6、性皆可患病。答案:B【例7】 (2006江蘇高考,41)基因工程又叫基因拼接技術(shù)。(1)在該技術(shù)中,用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是:以目的基因轉(zhuǎn)錄的_為模板,_成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成_。(2)基因工程中常用的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌、_。若將真核基因在原核細(xì)胞中表達(dá),對該目的基因的基本要求是_。(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體,并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運(yùn)載體與目的基因,將切割后的運(yùn)載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。連接產(chǎn)物至少有_種環(huán)狀DNA分子,它們分別是_。解析:基因拼接技術(shù)一般要經(jīng)過四個步驟:一是獲取目的基因,二是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,三是將目的基因?qū)?/p>

7、入受體細(xì)胞,四是目的基因的檢測與表達(dá)。目的基因的獲取主要有兩種途徑,一是從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因,二是人工合成基因。由于真核生物基因中有不表達(dá)的核苷酸序列(內(nèi)含子),所以要想真核生物的基因在原核細(xì)胞中表達(dá),就必須除去目的基因中的內(nèi)含子。人工合成目的基因有兩種方法:一是通過mRNA單鏈DNA雙鏈DNA;二是根據(jù)蛋白質(zhì)氨基酸序列mRNA序列推測出結(jié)構(gòu)基因核苷酸序列通過化學(xué)方法人工合成。常用的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌和動植物細(xì)胞。常用的運(yùn)載體有細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒。當(dāng)把切割后的運(yùn)載體與目的基因放在一起,并加入DNA連接酶,將會出現(xiàn)3種環(huán)狀的DNA分子。答案:(1)信使RNA(mRNA)

8、逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄)雙鏈DNA(目的基因)(2)動植物細(xì)胞除去內(nèi)含子(3)3運(yùn)載體自連的、目的基因片段自連的、運(yùn)載體與目的基因片段相連的環(huán)狀DNA分子點(diǎn)評:在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)具有不同特點(diǎn)的前提下,對于不同的目的基因采取合適的方法進(jìn)行提取的原理要能理解,并且對基因工程的三種工具的作用、不同的受體細(xì)胞處理方法的不同要有清楚的認(rèn)識?!纠?】 (2006廣東高考,35)番茄紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對性狀獨(dú)立遺傳F1代性狀紫莖 綠莖 缺刻葉 馬鈴薯葉數(shù)量(個)495 502 753 251 (1)用兩個番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表。這兩個親本的基

9、因型分別是_和_。(2)用表現(xiàn)型為綠莖、馬鈴薯葉的番茄產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是_。(3)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時,等位基因A與a的分開時期是_,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占_,F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是_。(4)在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價值,采用_方法可獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗。(5)番茄葉片內(nèi)的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體。若用14CO2飼喂番茄葉片,光照一段時間后,放射性14C最先出現(xiàn)在_化合物。解析:兩對等位基因控制兩對相對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。就紫莖和綠莖這一對性狀來看,表中給出的數(shù)據(jù)紫莖綠莖11,說明這兩個親本的基因型一個是Aa,另一個是aa;就缺刻葉和馬鈴薯葉這一對性狀看,表中給出的數(shù)據(jù):缺刻葉馬鈴薯葉31,說明兩個親本的基因都是雜合子(Bb)。等位基因分離的時期是減數(shù)分裂第一次分裂的后期。基因型為AaBb的番茄自交,根據(jù)自由組合定律,后代有9種基因型,其中能穩(wěn)定遺傳的占4/16,基因型為AABb的幾率是2/16。在番茄地里發(fā)現(xiàn)具有較高觀賞價值的一株異常番茄,其原因最可能是基因突變,可采用組織培養(yǎng)的方法,獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗。番茄是C3植物,若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,根據(jù)暗反應(yīng)物質(zhì)變化的過程,14C

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