備戰(zhàn)2020年中考作文之熱點(diǎn)省份押題預(yù)測(cè)(廣東)

1、押題八 2020年中考作文押題預(yù)測(cè)廣東省真題回頤請(qǐng)以“別擔(dān)心，我可以的”為題，寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）。600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?？紙?chǎng)佳作別擔(dān)心，我可以的別擔(dān)心，我可以的。化學(xué)課上，我用“扇聞法”聞了一下濃鹽酸，濃烈的刺激性氣味使我頓時(shí)眼前一黑，差點(diǎn)連廣口瓶都 拿不穩(wěn)。休息之后，我便繼續(xù)聽課。不料，這一天，喝什么吐什么，飯后不久又全部吐了出來。晚上回到家里, 還是止不住地吐。我打電話給工作中的媽媽，媽媽請(qǐng)假回來帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說是應(yīng)激反應(yīng)，需要打點(diǎn)滴。于是我一邊復(fù)習(xí)一邊打點(diǎn)滴。很快就中考了，每一分每一秒都是在 跟時(shí)間老爺爺搶時(shí)間。媽媽焦頭爛額：“還有半個(gè)

2、月就考體育了，你們化學(xué)老師怎么回事，讓你們聞化學(xué) 物品干嘛？”因?yàn)閶寢尣欢瘜W(xué)，不能了解萬物皆是化學(xué)物質(zhì)，我也跟她解釋不清。我跟她說濃鹽酸是無 毒的，其他同學(xué)聞了也沒事。她很焦躁，還打電話“討伐”化學(xué)老師。我就不理她，繼續(xù)一邊復(fù)習(xí)一邊打點(diǎn)滴。到了晚上十二點(diǎn)多，終于打完了點(diǎn)滴，我們就回家了。此后，媽媽一直在我身邊嘮嘮叨叨，讓我注意這注意那。時(shí)間如小李飛刀，“咻”的一聲就飛逝了。很快到了中考體育這一天。前一晚，我覺得又緊張又興奮，在家里對(duì)著電腦唱歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”青春的我們總是充滿斗志和希望，這 是多少智慧都無法媲美

3、的品質(zhì)。經(jīng)過一年的魔鬼式訓(xùn)練，我從體弱多病的體育“小渣渣”升級(jí)為“女漢 子”，我的體育不可能不滿分。出發(fā)前，媽媽又擔(dān)心起我的身體來：“晴晴，你有沒有哪里不舒服的？"我咧嘴一笑，自信地說：“別擔(dān)心，我可以的?！彪S后一邊踩自行車一邊哼著歌出發(fā)去考場(chǎng)。那一天，天空很藍(lán)，云朵很白。體育考試順利地結(jié)束了。人生路上，還會(huì)有很多大大小小的“濃鹽酸”，也會(huì)有更大更難的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽一一別擔(dān)心，我可以的！技法點(diǎn)撥本題是命題作文。“別擔(dān)心，我可以的”這個(gè)作文題目，從心出發(fā)，以情為切入點(diǎn)，有溫度，有文學(xué) 性，適合學(xué)生在作文中說真話。(1)審題立意可多角度入手，夢(mèng)想、學(xué)業(yè)、希望、歡喜、難過、

4、悲傷、煩惱所有的學(xué)生都可以有 話說。以分句間關(guān)系的審讀代替詞語之間關(guān)系的審讀，標(biāo)題中的限制就是兩個(gè)分句的關(guān)系，分句之間構(gòu)成 語義上的因果關(guān)系，先果后因，“因?yàn)槲铱梢浴彼浴皠e擔(dān)心”，需要學(xué)生在素材的內(nèi)容層次上表現(xiàn)這種 關(guān)系，才能與標(biāo)題達(dá)成匹配。(2)題目省略了主語，誰別擔(dān)心？這就給了學(xué)生充分的發(fā)揮空間。可以是媽媽別擔(dān)心，我可以的 爸爸別擔(dān)心，我可以的 老師別擔(dān)心，我可以的等等。(3)在動(dòng)筆之前，想好人物關(guān)系很重要。首先，“我可以的”，這個(gè)“我”可以是考生自己，也可以 是虛構(gòu)的一個(gè)特定身份的人。我對(duì)誰說可以呢？這就構(gòu)成了人物關(guān)系?？紤]到會(huì)有許多學(xué)生會(huì)第一時(shí)間想 到爸爸、媽媽、老師等，建議學(xué)生避開

5、這個(gè)選擇，構(gòu)建獨(dú)特的人物關(guān)系。因?yàn)檫@是文章能否出奇制勝的關(guān) 鍵。比如醫(yī)生姐姐別擔(dān)心，我可以的 ，構(gòu)成醫(yī)生和小患者的人物關(guān)系。甚至是對(duì)小貓小狗說別擔(dān)心，我 可以的，等等。(4)人物關(guān)系設(shè)定后，寫一個(gè)小故事就好，不宜空洞抒情，也不宜硬往人生哲理上靠，標(biāo)題已經(jīng)把主 題框定了，中學(xué)生也不可能有太獨(dú)特的人生況味。在寫“我可以”的事時(shí)，需要不僅寫出我如何“可以”， 而且要寫出自己是如何讓別人或自己“別擔(dān)心”的。所以這篇作文，只要學(xué)生找好角度，能讓閱卷老師眼 前一亮，文從字順，情感真實(shí)，就會(huì)出彩。名校押題讀下面材料，然后作文。駱駝走的慢，但終能到達(dá)目的。大路走盡了還有小路，只要不停的走，就有數(shù)不盡的風(fēng)光。有

6、了堅(jiān)持不一定成功，但沒有堅(jiān)持一定失敗。這一秒不放棄，下一秒就有希望。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的又早。要求：除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。書寫規(guī)范、卷面整潔。立意探索這是一道材料作文題。材料作文的題目是關(guān)鍵，俗話說：“花香蝶自來，題好一半文”，這句話準(zhǔn)確 地闡明了作文題目的重要性。材料作文的擬題，需要注意以下幾個(gè)方面：吃透材料，準(zhǔn)確立意，忌“離 材"萬里；態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明，忌故作高深；大題小做，以小見大，忌泛泛而談；高度概括，言 簡意賅，忌拖沓冗長；含蓄生動(dòng)，新穎獨(dú)特，忌平淡蒼白。本題材料所表現(xiàn)

7、的主要內(nèi)容是在人生的道路 上，要堅(jiān)持不懈，永不放棄，這樣才能獲得成功，才會(huì)在艱難困苦中看到希望。所以，作文的立意重點(diǎn)在 于“堅(jiān)持”二字。圍繞“堅(jiān)持”，本篇作文可擬“堅(jiān)持成就夢(mèng)想” “有一種美麗叫堅(jiān)持” “堅(jiān)持，讓夢(mèng)想 起航”等直接帶有“堅(jiān)持”二字的題目；也可以擬“沒有邁不過去的坎” “實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙” “一直在路 上”等有“堅(jiān)持”含義的題目。本篇作文文體，可以寫成記敘文，選取典型事例，敘述自己或他人的堅(jiān)持 不懈。要寫好記敘文，必須牢記以下幾條原則：減少抒情議論，突出記敘描寫；縮短時(shí)間流程，截取精彩瞬間；強(qiáng)化再現(xiàn)意識(shí)，寫出生活細(xì)節(jié)。當(dāng)然，也可以寫成議論文，闡述自己對(duì)于“堅(jiān)持”的觀點(diǎn)。注意要綜合運(yùn)

8、用多種論證方法來論證中心論點(diǎn)。道理論證可以是有關(guān)“堅(jiān)持”的名言，例如“偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的” “斧頭雖小，但經(jīng)歷多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹砍倒” “只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西”等；舉例論證可以是有關(guān)“堅(jiān)持”的名人故事，例如15年的堅(jiān)持司馬遷留下了千古絕唱史記；27年的堅(jiān)持李時(shí)珍留下了本草綱目；越王勾踐知恥后勇，臥薪嘗膽，堅(jiān)持不懈，終于 20年一舉滅吳，夫差身死國滅等。押眶佳作人生沒有邁不過去的坎也許長時(shí)間以來，你的生活并沒有任何起色。你為改變命運(yùn)所做的一切努力，也沒有得到回報(bào)。似乎 你已無法跨越前方的障礙，但請(qǐng)相信沒有過不去的火焰山，只要你堅(jiān)持到

9、底，永不放棄，你就能到達(dá)成功 的彼岸。愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果 你無法克服所遇的障礙，那么在人生長途中你又怎能一展宏圖？林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運(yùn)連連，屢戰(zhàn)屢敗，但堅(jiān)持不懈的他最終成就了輝煌。林肯也曾為 他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。有好多次，都絕望至極，擔(dān)心自己會(huì)不再爬起來。林肯對(duì)自己的 評(píng)價(jià)就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，即 便我的家庭并沒有很好的條件來幫助我，但這并不代表我不能成功?！绷挚喜]有因?yàn)椴饺霗?quán)力的頂峰而 以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、

10、為民眾為國家的利益而努力的基石，以自己的身體力行 贏得了人們的敬重。沒有過不去的火焰山，失敗了再爬起來，重整旗鼓。古今中外，無數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有 著一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn), 我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個(gè)人的心 總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈 能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì)有