《日月水火》教學設(shè)計范文_第1頁
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文檔簡介

1、日月水火教學設(shè)計范文一、活動主題初步了解象形字的構(gòu)字特點，感受學習漢字的樂趣。二、活動背景日月水火是一篇識字課文。指導學生學會通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系。讓學生初步了解象形字的構(gòu)字特點，進而感受學習漢字的樂趣。三、活動目標1.學生通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系，初步了解象形字的構(gòu)字特點，培養(yǎng)學習漢字的樂趣，鼓勵學生主動識字。2.指導學生學會傾聽他人講話，了解他人說話的主要內(nèi)容，養(yǎng)成認真、專注聽他人講話的習慣。3.在老師指導下尋找身邊的漢字，初步了解象形字的構(gòu)字特點，有主動識字的愿望。4.在實踐活動中能夠用圖畫、語言等形式表達出自己活動所得，學習與人合作學習，鍛煉與同伴交流、分享的能力。四、

2、活動過程1.看一看，想一想?！緦W生活動】(1)學生通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)圖片與象形字的關(guān)系。自己說一說，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴。參考作品：(2)以小組為單位，四人為小組進行分享、展示、交流?！窘處熁顒印拷處熁顒忧皽蕚鋱D片，在活動過程中指導學生發(fā)現(xiàn)，引導學生學會分享和交流。2.說一說，寫一寫?！緦W生活動】(1)在和父母、好朋友外出活動的時候，仔細尋找哪些漢字和漢字物體本身的樣子相像或相似。(2)在尋找漢字后，把自己記住的漢字，告訴家人或朋友，說說自己是怎么記住的。(3)在和老師、同學交流后，試著和家人把這些漢字制成卡片?！窘處熁顒印?1)鼓勵學生留心生活中的漢字;指導學生借助圖畫來識字。(2)初步引導學生學會觀察生活中的漢字，有主動識字的愿望。把自己認識的字，記錄下來。3.畫一畫，展一展?！緦W生活動】(1)用多彩的畫筆描繪出你最喜歡的一個物件。(2)和老師、同學交流自己的繪畫作品?！窘處熁顒印坷蠋熢趯W生的繪畫作品上配上漢字，可在教室展示板展出學生繪畫作品;組織學生來參觀。五、活動總結(jié)漢字以其獨特的魅力，成為中華文明的載體和基礎(chǔ)，是世界文明寶庫中獨一無二的藝術(shù)瑰寶。我們要善于用自己的眼睛仔細尋

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