高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試 新人教版必修3

1、人教新課標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試基礎(chǔ)·鞏固1.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸間隙，使突觸后膜產(chǎn)生興奮解析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，與膜內(nèi)局部電流的流動方向一致。當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位就會發(fā)生一次很快的電位變化。突觸小體可完成電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變。神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引發(fā)其電位變化，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。這樣，興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到了另一個神經(jīng)元。答案：A 2.下列人體生理活動屬于

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是()A.小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收氨基酸B.軀體運(yùn)動時骨骼肌的活動C.皮膚傷口處，吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬反應(yīng)D.青春期出現(xiàn)第二性征解析：青春期出現(xiàn)第二性征是性激素的調(diào)節(jié)作用，軀體運(yùn)動時骨骼肌的活動屬于神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，A、C不屬于調(diào)節(jié)。答案：B 3.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的解析：神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一是通過電信號傳導(dǎo)，二是可以雙向傳導(dǎo)；神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞則是通過“突觸”這一結(jié)構(gòu)來完成的，電信號傳到突

3、觸時 ，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)到突觸后膜，從而使興奮從一個神經(jīng)元傳遞到了另一個神經(jīng)元。由于突觸間的傳導(dǎo)是單向的，所以神經(jīng)沖動在神經(jīng)之間的傳導(dǎo)是單方向的，即興奮只由一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反方向傳遞。答案：D 4.關(guān)于大腦皮層功能的敘述，錯誤的是()A.分布有非條件反射的神經(jīng)中樞B.分布有條件反射的神經(jīng)中樞C.感知外部世界D.語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維解析：大腦皮層是人的高級活動的中樞，主要與條件反射和思維的形成有關(guān)，而非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓。答案：A綜合·應(yīng)用5.運(yùn)動員在長跑比賽中，會出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到

4、震耳的“加油”聲后，卻能加速沖刺，其主要調(diào)節(jié)過程是（）A.聲音神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸B.聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)無氧呼吸C.聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)有氧呼吸D.聲音神經(jīng)系統(tǒng)腎上腺素增高促進(jìn)無氧呼吸解析：運(yùn)動員在長跑比賽中，會出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛的現(xiàn)象，這是由于供氧不足而進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。聽到“加油”聲后，能加速沖刺，其主要調(diào)節(jié)過程是聲音神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸。答案：A 6.右圖為某種反射弧的示意圖，結(jié)合下述實驗完成問題：（1）電刺激E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)；電刺激B，結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng)。這表明圖中的A是_,E是_。（2）用有關(guān)字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動

5、在整個反射弧中的傳導(dǎo)方向_。（3）給你提供必要的實驗用具，如電刺激設(shè)備、電位測量等，請設(shè)計實驗方案，以驗證興奮在神經(jīng)纖維上和相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳遞特點，并預(yù)期可能的實驗結(jié)果和結(jié)論。a.驗證神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方法步驟：_。結(jié)果和結(jié)論：_。b.驗證神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞方法步驟：_。結(jié)果和結(jié)論：_。（4）在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動在一個完整反射弧中的傳導(dǎo)是_，決定這一傳導(dǎo)特點的主要原因是_。解析：（1）與（2）兩個小題均可從神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)方向得出，即神經(jīng)沖動從感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。（3）實驗設(shè)計的步驟和結(jié)果見答案，要注意考慮問題的全面和預(yù)期結(jié)果的不同情況。

6、（4）神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的，這與突觸結(jié)構(gòu)中神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生（突觸前膜）與受體（突觸后膜）的位置有關(guān)。答案：效應(yīng)器感受器（2）EDCBA（3）a方法步驟：電刺激處，觀察A的變化，同時測量處的電位有無變化結(jié)果和結(jié)論：若A有反應(yīng)，且處電位改變，說明神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)，處電位無變化，則說明神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的b.方法步驟：先電刺激處，測量處的電位變化，再電刺激處，測量處的電位變化結(jié)果和結(jié)論：若兩次實驗都檢測到電位的變化，說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一次檢測到電位的變化，則說明神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞是單向的（4）單向的沖動在突觸中的傳導(dǎo)是單向的7.

7、下圖中圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測量的膜電位變化。請完成下列問題：圖1圖2（1）圖1裝置A測得的電位相當(dāng)于圖2中的_點的電位，該電位稱為_電位。裝置B測得的電位相當(dāng)于圖2中的_點的電位，該電位稱為_電位。（2）當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位，膜對離子的_性發(fā)生變化，_離子大量流向膜_，引起電位逐步變化，此時相當(dāng)于圖2中的_。（3）將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中，給予一定刺激后，下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是（）解析：由圖示可知，A裝置測的是靜息電位，B裝置測的是動作電位。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是電化學(xué)的過程，是在神經(jīng)纖維上順序發(fā)生的電化學(xué)變化，神經(jīng)受到刺

8、激時，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生急劇變化，Na+的流入量增加， K+的流出量也增加，所以神經(jīng)沖動是伴隨著Na+的大量流入和K+的大量流出而發(fā)生的。答案：(1)A靜息C動作（2）通透鈉內(nèi)B（3）D回顧·展望8.(2010江蘇高考，8)一個人的手掌觸到裸露的電線（110 V）會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是()A.兩種反射中樞都在脊髓B.兩種反射中樞都在大腦C.前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D.前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓解析：本題考查的是不同反射的反射弧在組成上的差別。生來就有、不學(xué)就會的反射叫非條件反射，其中樞在大腦皮層以下；經(jīng)學(xué)習(xí)形成的反射叫條件反射，其中樞必須有大腦皮層參與。一個人的手觸到裸露的電線而反射性地握緊電線，是非條件反射，其中樞在脊髓；以后再看到電線把手縮回則是條件反射，其中樞必須有大腦皮層參與。答案：C 9.(2010上海高考，2)軸突是神經(jīng)細(xì)胞的（）A.一種細(xì)胞器B.保護(hù)結(jié)構(gòu)C.分泌物D.突起解析：典型的神經(jīng)細(xì)胞，其細(xì)胞體連有長而分支少的軸突和短而分支多的樹突，不管是軸