幼兒園中班種植活動資料第一階段

1、種植記錄第一階教師：XXX XXX指導(dǎo)員：XXX班級：中三班收獲、分享活動一：活動名稱：翻土、播種活動目標(biāo)：1、能正確使用勞動工具，學(xué)習(xí)松土的方法。2、能遵守規(guī)則，在老師的提醍下有序進(jìn)行松土。3、認(rèn)識土豆種子，知道播種的方法?；顒訙?zhǔn)備：鋤頭、鏟子、土豆種子?；顒舆^程：一、認(rèn)識種子“土豆”。切土豆種子三、認(rèn)識勞作工具并學(xué)習(xí)使用方法1、出示勞作工具，教師介紹工具名稱及使用方法，并提醒幼兒 在使用勞作工具時要注意安全。2、教師示范。3、幼兒分組，學(xué)習(xí)松土。4、觀察發(fā)現(xiàn)土里面有什么？引導(dǎo)幼兒把土里的石頭撿出來。四、播種1、教師出示土豆種子，并向幼兒介紹種子的情況（形狀、顏色 等）2、教師講解播種的方法

2、，種子不能丟的太多，要丟到土坑的中 間。3、教師示范播種。4、幼兒分組，進(jìn)行播種。觀察：1、老師要求鋤頭不可以對著小朋友，也不是像你這樣拿鋤頭的，王 詩微對趙研欣說：“你要小心一點哦，不能對著我挖。并且開始示范 我教給幼兒的松土方法以及鋤頭的正確使用方法，一邊松土一邊細(xì)心 的撿起土里的小石子，于是我請她幫助我檢查小朋友使用鋤頭的姿 勢，她很樂意并且做的很好，事后對她進(jìn)行了表揚(yáng)，也鼓勵其他幼兒向她多學(xué)習(xí)。2、講蔣旺林對種子很感興趣，拿到種子時欣喜的和其他小3、朋友討論，快看種子是土豆原來的樣子耶！就是長滿了芽，老師還要把它切開呢？這個可以長出芽來嗎？說完和小朋友哈哈大笑起來。第一階段小結(jié)現(xiàn)在的孩

3、子大多和父母居住在城，和大自然親近的機(jī)會很少，甚至 完全沒有機(jī)會去親自體驗勞動的樂趣。這次的活動給孩子們的親身經(jīng) 歷又了很大幫助，活動結(jié)束后，雖然部分孩子覺得挖土有點累,但都覺 得充滿了樂趣，大家都很開心，尤其是當(dāng)我在介紹種子的時候孩子們都 充滿了興趣，拿到種子后，一個個都圍在我身邊嘰嘰喳喳的討論著，因 為這是他們的第一次經(jīng)歷,通過這次的種植活動孩子對土豆種子的認(rèn) 識有了一個新的概念，也認(rèn)識了勞動工具岀頭，明白了播種之前要先翻 土，對孩子的事一次難得的親身經(jīng)歷。第一階段研討現(xiàn)場第一階段種植研討記錄：中三班開展種植活動，確定目標(biāo)、內(nèi)容、方法為探究”課題，班 級教師和指導(dǎo)員（趙紅琴）進(jìn)行種植研討會活動，活動首先由我班主 任和科任兩位老師做了階段性匯報，匯報采用了圖片的形式向指導(dǎo)員 （趙紅琴）展示了班上在種植方面的經(jīng)驗，并通過問題探究的形式展 開了討論。會議中趙老師指出，我們種植的植物是什么？要怎么種下 它