人教版小學數學三年級下冊《平均數》PPT

1、人教版小學三年級數學下冊第三單元人教版小學三年級數學下冊第三單元1、口算（25+31）4= ( 2 + 3 +5 )2=2、說一說：、說一說：488表示的意義。表示的意義。3、列式計算、列式計算把把9枝筆平均分給枝筆平均分給3個同學，每個同學得多個同學，每個同學得多少枝？少枝？但如果，但如果，3個同學一共有個同學一共有9枝筆，平均每人有枝筆，平均每人有3枝，這個枝，這個“3枝枝”就是平均數，因為不一定每個同學就有就是平均數，因為不一定每個同學就有3人。人。把把9枝筆平均分給枝筆平均分給3個同學，每個同學得個同學，每個同學得3枝，這個枝，這個“3枝枝”是每個同學實際分得的數。是每個同學實際分得的

2、數。把一個數平均分成幾份，每份是多少把一個數平均分成幾份，每份是多少”是是“平均分平均分”的的問題問題 是是“平均數平均數”的問題的問題 “平均數平均數”的應用：求平均成績、平均身高、平均體的應用：求平均成績、平均身高、平均體重重 平均數作為反映一組數據的集中趨勢的量平均數作為反映一組數據的集中趨勢的量數數(也就是說平均數是表示某一組數據的整體水也就是說平均數是表示某一組數據的整體水平平 )，是統(tǒng)計學中應用最普遍的概念，它既可以，是統(tǒng)計學中應用最普遍的概念，它既可以描述數據本身的總體情況，也可以作為描述數據本身的總體情況，也可以作為不同數不同數據比較的一個指標。據比較的一個指標。平均數怎樣求呢

3、？平均數怎樣求呢？小紅：小紅：14個個小蘭：小蘭：11個個小英：小英：15個個小明：小明：12個個他們平均每個人收集了多少個？他們平均每個人收集了多少個？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15小紅小紅小明小明小蘭小蘭小英小英數量個數量個先把先把4 4個人收集的礦泉水瓶個數合起來，個人收集的礦泉水瓶個數合起來，求出總個數，然后再平均分成求出總個數，然后再平均分成4 4份。份。（ 14 + 12 + 11 + 15 ） 4= 52 4 = 13（個個） 答：這一組平均每人收集答：這一組平均每人收集1313個。個?？倲悼倲捣輸捣輸?平均數平均數男生投籃成績統(tǒng)計圖（

4、6976)= 284= 7(個)移動筆筒里的鉛筆,看看平均每個筆筒里有多少枝。6枝7枝5枝6枝6枝6枝7枝5枝（675)=183=6(枝) 14厘米厘米24厘米厘米16厘米厘米這三條絲帶的平均長度是多少？（142416）3=543=18(厘米) （1 1）一條小河平均水深）一條小河平均水深110110厘米，小強身高厘米，小強身高120120厘米，厘米，他不會游泳，但他下河玩耍一定安全。（他不會游泳，但他下河玩耍一定安全。（ ） （2 2）向陽小學全體同學向希望工程捐款，平均每人）向陽小學全體同學向希望工程捐款，平均每人捐款捐款3 3元。那么，全校每個同學一定都捐了元。那么，全校每個同學一定都捐了3 3元。（元。（） （3 3）學校籃球隊隊員的平均身高是）學?；@球隊隊員的平均身高是160160厘米，李強是厘米，李強是學校籃球隊隊員，他的身高不可能是學?；@球隊隊員，他的身高不可能是155155厘米。（厘米。（） 求平均數的方法：求平均數的方法：方法一：移多補少方法一：移多補少方法二：先合后分方法二：先合后分（1 1