新文國學四年級下冊作文（清風）

1、國學四年級下冊作文現(xiàn)在一般提到的國學,是指以先秦經(jīng)典及諸子學為根基并涵蓋后期各朝代的各類文化學術(shù)。今天松鼠在這里精心為大家分享四年級國學經(jīng)典作文400字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。歡迎閱讀。國學經(jīng)典這幾天，村團支部給我布置了一個任務,叫我寫一點關(guān)于學習國學方面的內(nèi)容，遂想起年前買有國學經(jīng)典一書,時常也隨手翻看,這不正好切合“國學”主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言，多背多思,能讓這些名言永遠做我們的生活導航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡

2、,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的境界讀名言。其實國學經(jīng)典里面每一頁名言上都有詳細的注解，再此我也希望大家多讀、多思。我對論語及其作者也有了進一步的認識。在現(xiàn)實生活中,也慢慢知道我們的很多風俗習慣、禮貌用語原來都來

3、自于論語，論語在250多年后仍能擁有如此深的影響,而且在世界很多地方也廣為流傳。論語中給我留下最深印象的一句話是“學而不思則罔，思而不學則怠”。的確，只學習而不思考就會罔然無知而沒有收獲;只思考而不學習,就會疑惑而不能肯定。它教人學習要動腦子,不要一味地去搞題海戰(zhàn)術(shù),要學會思考和總結(jié)。只有在努力的基礎(chǔ)上,學會思考，自己的學習成績才能更上一層樓。如果僅僅思考而不學習,那就像種莊稼想不勞而獲一樣。把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒著自己,工作也要講究方法，不要一股勁走到頭，才發(fā)現(xiàn)是個死胡同，要經(jīng)常反思自己的工作,從反思中提高自己。而且時刻提醒著自己,只有親身付出,有可能有回報，不要有等著天上掉餡餅

4、的想法。只要有可行的想法,自己就要去嘗試，去付諸行動。論語不僅教會了我學會工作，還教會了我做人。所以,我堅信，只要大家能夠理解論語的真諦，你的人生一定不會遺憾。國學經(jīng)典2每天早晨,當您走進我們拱宸橋小學的校園時，總會聽見朗朗的讀書聲：“昔者仲尼與于蠟賓,事畢，出游于觀之上，喟然而嘆”仿佛讓您穿越時空隧道,回到了古代的學堂！我們從小學一年級就開始學習國學知識了，有論語、弟子規(guī)、百家姓、三字經(jīng)、禮記等等,這也是我們學校一道亮麗的風景線。在寒假里,我們學校要求我們在網(wǎng)上參加一次中小學生國學知識網(wǎng)絡(luò)大賽,我們都覺得很好奇,我又覺得信心滿滿的?；氐郊依?我打開了電腦，進入了網(wǎng)站，注冊了一個用戶名,便開始

5、匆匆答題了,一看到答卷，傻眼了:這種題目很多我以前根本都沒接觸過，現(xiàn)在的我，只能用一個字來形容這些題目:難！我努力地在腦子中尋找答案，也努力地吧題目中的意思理解出來，可是,終究還是有很多答不上來,最終的成績很可憐：355分，我頓時覺得中國的國學知識,實在是太廣闊,太深奧了！孔子、孟子、莊子等先賢留給了我們寶貴的精神財富，并影響我們生活方式、行為標準、制度建設(shè)、倫理綱常。有許多國學知識對我們一生都有許多幫助:它教導我們?nèi)绾螌W好知識、如何孝敬長輩、如何為人受信、如何忠于國家等等。 “書到用時方恨少”，通過這次國學大賽,我深深感悟到:學習國學知識，更應該去領(lǐng)悟它的含義,使它能幫助我健康成長。國學經(jīng)典

6、3孫子兵法是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。孫武的生卒年月現(xiàn)已不可考。他本是齊國人,后移居吳國,因擅長兵法，被吳國大臣伍子胥推薦給吳王闔廬。孫武將其所撰兵法13篇獻給吳王,闔廬遂以孫武為將,出兵西破強楚，北威齊晉,揚名諸侯之間。孫武最后終老于吳國，葬在吳都巫門外。孫子兵法的主要思想和內(nèi)容出自孫武國學經(jīng)典作文0字國學經(jīng)典作文0字。但后人因漢書·藝文志著錄吳孫子兵法有82篇,圖9卷,而多認為13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因漢書·藝文志著錄的齊孫子，即孫臏兵法久已失佚，后世流傳的只有一部孫子兵法,而認為1篇出自孫臏之手。不過,在97年山東臨沂銀雀山

7、漢墓出土了一部孫臏兵法和孫子兵法的殘簡,以及記載孫武言行的70余枚竹簡后,學者們已多傾向于13篇應出自孫武之手，2篇則是孫武后學所著,是用以補充和解釋1篇的。孫子兵法共有1篇，各篇均有其主題思想,但又構(gòu)成一完整的思想體系。計篇論述的是能否進行戰(zhàn)爭的問題。孫武指出,戰(zhàn)爭是關(guān)系到國家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰(zhàn)爭勝負的五項基本要素。“道”指使人民與統(tǒng)治者同心同德；“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時節(jié)和天命、人事、道義;“地”指土地和地勢、地形的高下、險要、平坦、距離的遠近，攻守進退的利弊；“將”指將帥的智謀、賞罰必信、愛撫士卒、英勇果斷和軍紀嚴明；“法”則指軍隊的組

8、織編制、將吏職責的劃分和管理,以及軍需物資的供應、管理。孫子認為，從這五要素出發(fā)，根據(jù)國君是否賢明，將帥有無才能，“天”、“地”二方面的條件如何,法令能否貫徹實行,兵力強弱與否,軍隊是不是訓練有素，和賞罰是否分明,可以預知戰(zhàn)爭的勝負，從而采取適當?shù)膶Σ吆拖鄳男袆?。作?zhàn)篇主要闡述的是如何進行戰(zhàn)爭。孫子認為，戰(zhàn)爭的消耗和戰(zhàn)費的開支是十分龐大的，戰(zhàn)爭曠日持久勢必危及國家的存亡。所以，他主張速勝。此外，為彌補己方的消耗和削弱敵國,他又主張“因糧于敵”，“勝敵而益強”國學經(jīng)典4有人說，學習就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知,是知也”;有人說,學習就要講究學習方法，好比“學而實習之”、“學而不思

9、則罔，思而不學則殆”。一切學習的好方法盡在于此。一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗中體會出這些學習的好方法。打開論語去讀，像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期?？鬃?一個20多年前的學者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進，那么貼切。讀完論語，才知道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”“不在其位,不謀其政國學經(jīng)典作文500字作文?！薄暗啦煌?不相為謀”這些平時我們常說的語句竟然出自論語子曰：“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?！币簿褪歉改傅哪昙o，不可不知道并且常常記

10、在心里。一方面為他們的長壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。可是，這樣偉大的天才，竟然被一個年幼無知的小孩給難道了，這難道不是很好笑嗎?也許是因為那時侯人們的知識還不夠豐富,對大自然研究得還不夠透徹吧?？晌覀兡?生活在科技發(fā)達的21世紀，不僅隨這古人的腳步往前走，還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書籍,如果我們碰上一個小朋友也問了個問題,可自己也答不出來,那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?我們現(xiàn)在正值學齡期，應該多學習知識,少玩電腦游戲,讓我們一起行動起來吧！國學經(jīng)典5國學,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；國學,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風;國學，是那醇美的香茗，令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯

11、,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座。國學經(jīng)典里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。記得有一次語文測試,媽媽叫我把以前學過的知識好好地復習復習，我不耐煩的答應了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務,就開始玩那些小玩意,一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了國學經(jīng)典里的學而時習之，不亦說乎?，F(xiàn)在才明白,學過的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。人而無信,不知其可也這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦，當時我向媽媽保證只玩半小時?？墒?當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時，早就把時間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時了。媽媽提醒我。我隨口答應道:馬上。一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲,媽媽把電腦電源關(guān)了，生氣地說:下次不能再玩了。你背的人而無信，不知其可也在哪里去了。這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到