最新2021年度有關(guān)環(huán)保類社會實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀2021.doc

1、最新2021年度有關(guān)環(huán)保類社會實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀2021生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長期以來,黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù),將其作為一項(xiàng)基本國策。自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),遭到了人類機(jī)大的破壞。只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類的前景才是樂觀的。大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機(jī)制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現(xiàn)階段我國國情,更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長城,中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。1。2目的通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加

2、深對此社會問題了解 與重視,了解政府工作的成效。2調(diào)查過程由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會調(diào)查實(shí)踐任務(wù),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報(bào)告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計(jì)出了調(diào)查表,通過自己反復(fù)查看并參考別人意見,反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷。接下來尋找了調(diào)查單位,根據(jù)實(shí)際情況最后確定了調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對具體的調(diào)查實(shí)施作出計(jì)劃。自此,調(diào)查的籌備工作基本完成。2。1調(diào)查時(shí)間:_年7月20_-_年8月1日2。2調(diào)查對象:豐城市上塘鎮(zhèn)建新村12-18歲青少年2。3調(diào)查目的:通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,了解

3、政府工作的成效。2。4調(diào)查方法:調(diào)查問卷,問詢法,座談訪問。由于實(shí)際情況制約,考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過低,問卷調(diào)查只進(jìn)行了小規(guī)模的采集。主要采取問詢一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢問來收集答案,對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法。同時(shí)利用工作之便對本小區(qū)和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。3基本情況與分析環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢,也是全球關(guān)注的重大問題。環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn),環(huán)境保護(hù)除開發(fā)展各項(xiàng)科技技術(shù),解決環(huán)境污染中的一些問題,最重要的還是提升對環(huán)境保護(hù)的意識,環(huán)境保護(hù)工作中,如何去提升環(huán)保意識,這是一個(gè)關(guān)鍵的問題。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性,應(yīng)該做好以下三點(diǎn)。3。1認(rèn)識環(huán)境對

4、人類的重要性自然環(huán)境是人類社會賴以存在的基礎(chǔ)和前提,是社會物質(zhì)生活和社會發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件。自然環(huán)境或者說地理環(huán)境、自然條件、自然基礎(chǔ),它包括在歷史上形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動物等及其交互作用下形成復(fù)雜的綜合體。自然環(huán)境是人類創(chuàng)造活動的舞臺,是人類創(chuàng)造活動重要的對象。自然環(huán)境通過人類勞動對社會發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然、社會雙重屬性,以人類勞動為中介,自然環(huán)境在各個(gè)不同階段對社會發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。3。2認(rèn)識環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的重要性經(jīng)濟(jì)在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立,其實(shí)不然。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為前提。

5、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的持續(xù)性和穩(wěn)定性,依賴于自然資源的豐富程度和持續(xù)生產(chǎn)能力,因而保護(hù)和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著很大影響。環(huán)境的污染和破壞會引發(fā)自然災(zāi)害,給經(jīng)濟(jì)帶來直接的重大損失。3。3認(rèn)識環(huán)境保護(hù)意識促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的成效環(huán)境保護(hù)意識也需要與時(shí)具進(jìn),跟隨社會的發(fā)展趨勢,而不能抱守陳規(guī)。環(huán)保意識提高,不僅有利于開展環(huán)境保護(hù)工作,提升環(huán)境保護(hù)效率,促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展,也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng)新成果,造福人類。4調(diào)查結(jié)論環(huán)境問題是隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的;老的環(huán)境問題解決了,又會出現(xiàn)新的環(huán)境問題。人類與環(huán)境這一對矛盾,是不斷運(yùn)動、不斷變化、永

6、無止境的,因此,保護(hù)環(huán)境,任重道遠(yuǎn)。諸多的環(huán)境問題,都會給我們帶來了嚴(yán)重的痛苦和災(zāi)難,環(huán)境保護(hù)日趨緊迫。解決當(dāng)代環(huán)境問題要加強(qiáng)教育,在學(xué)校教育中,培育學(xué)生 保護(hù)環(huán)境,由我做起 意識,并且身體力行。為增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,要繼續(xù)做好宣傳,加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環(huán)境意識,鼓勵(lì)更多的市民參與環(huán)境保護(hù)工作,促使人們在進(jìn)行任何一種社會活動、或生活生產(chǎn)活動、或科技活動與發(fā)明創(chuàng)造時(shí),都能考慮到是否會對環(huán)境造成危害,或能采取相應(yīng)的措施,使對環(huán)境的危害降到最低限度。5評價(jià)建議或?qū)Σ?。1利用課堂教育,滲透環(huán)保意識學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道,有著無可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因

7、,我國的中小學(xué) 環(huán)境教育 起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程, 環(huán)保教育 的內(nèi)容往往蘊(yùn)藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為: 環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體 。因此,在實(shí)際教學(xué)中,老師應(yīng)采取深入研究,善于發(fā)現(xiàn),靈活滲透的原則。5。2開展主題活動,加深環(huán)保意識在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時(shí),我們通過開展小隊(duì)、班級,甚至全校師生參與的主題活動,讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5 日 世界環(huán)境日 ,開展了我們只有一個(gè)地球的主題隊(duì)會,大家通過收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性。課外可以開辦相關(guān)活動,例如綠色植物角評比活動、回收

8、廢舊電池活動、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動、環(huán)境保護(hù)知識講座、環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會、各班開展的護(hù)綠活動、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽等等,通過參與上述系列活動,使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。活動期間,在校園、公園、街頭及社區(qū),學(xué)生們自覺地開展 從我、從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起 的各種 潔、齊、美 活動,向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),共同為溫州爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn),使大家個(gè)個(gè)成為 環(huán)保小公民 ,人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者,用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。5。3實(shí)施課題研究,提高環(huán)保意識組織學(xué)生開展課題研究,進(jìn)行探

9、究性學(xué)習(xí)。在實(shí)施課題方案的過程中,提出問題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結(jié)論,采取社會行動。通過自己的研究,再次提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,自覺地參與到環(huán)保的行列中來,也不失為一種有效的途徑。1)確立課題研究內(nèi)容。我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí),著手從身邊細(xì)小的方面考慮,從我們周圍的環(huán)境出發(fā)。2)制定課題研究方案。同學(xué)們在確定了研究課題后,就著手制訂研究的計(jì)劃,準(zhǔn)備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了工作方案,到圖書館查找文獻(xiàn)資料,把從名著、專著、教科書、科普讀物、報(bào)紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,制定社會調(diào)查問卷。3)課題研究實(shí)施過程。有了充分的研究計(jì)劃他和準(zhǔn)

10、備之后,同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車站、菜場、社區(qū)等,發(fā)放調(diào)查表,收集反饋的信息,然后再進(jìn)行實(shí)地測量,采集標(biāo)本,調(diào)查取樣,采訪群眾,傾聽呼聲,充分收集研究材料。4)匯總課題研究結(jié)論。同學(xué)們經(jīng)過一段時(shí)間的深入調(diào)查研究之后,就把所有的信息匯總起來,進(jìn)行處理,分析結(jié)果,得出結(jié)論。同學(xué)們通過可觸、可聞、可見的實(shí)踐行動,深刻領(lǐng)會了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí),對部分有潛力并自愿將來從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件,使他們將知識、實(shí)踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來,鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去。5。4結(jié)合家庭社區(qū),強(qiáng)化環(huán)保意識學(xué)生的環(huán)保教育,學(xué)校是主渠道,每個(gè)家庭、各個(gè)社區(qū)或部門單位也是不可分割的

11、組成部分,只有各方面協(xié)同努力,學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,即實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理。環(huán)保類社會實(shí)踐報(bào)告熱門(四)隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的巨增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的 問題 ,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的G黨P也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而 大打折扣 。因此,環(huán)保低碳出現(xiàn)在人們的視野,并被越來越多的人所關(guān)注。對企業(yè)來說,低碳經(jīng)濟(jì)被提上平臺,對大眾來說,健康的生活方式-低碳生活被越來越多的人所呼吁。作為當(dāng)

12、代 大學(xué)生 ,我們不能僅僅局限于課本知識和校園生活,還應(yīng)該關(guān)注 社會 熱點(diǎn),于是我利用這次寒假時(shí)間積極的參與進(jìn)去,通過環(huán)保低碳宣傳,農(nóng)村 居民 和城鎮(zhèn)居民、企業(yè)的問卷調(diào)查,親身實(shí)踐等形式為低碳生活盡我們的一份綿薄之力。為響應(yīng) 節(jié)能環(huán)保,低碳生活 口號的號召,節(jié)約能源,營造潔凈、優(yōu)美、低碳的生活環(huán)境,我們組成了名為 節(jié)能環(huán)保,低碳生活,從我做起 的暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球

13、氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。低碳生活 節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇 低碳生活 ,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。在這次環(huán)保行動中,我主要負(fù)責(zé)的是撿垃圾和進(jìn)行環(huán)保宣傳。我們主要在讀書走廊、公園、廊橋周邊、道路,小區(qū)周邊進(jìn)行了撿垃圾和進(jìn)行環(huán)保知識宣傳活動。在這些地方,我們就收集了幾袋垃圾。看到這些垃圾,我們不得不反思這些地方為什么會有這么多的垃圾,有什么辦法可以減少垃圾。我想如果從一開始我么每個(gè)人就嚴(yán)格要求自己,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,那么也就不會使我們生活得如此暗淡了,更不需要花費(fèi)大量的人力,物力,財(cái)力整治環(huán)境。從另一方面講,當(dāng)

14、初我們隨手扔掉垃圾是做了毫無意義的,浪費(fèi)別人美好視野的無用功。因此,我們此次活動中最深的感受就是:治根要治本,確實(shí)從源頭上消滅污染環(huán)境。這又是一個(gè)極大的難題。因?yàn)槟壳拔覀兊拇蟊娙嗣駥Νh(huán)境污染的后果還不是太了解,認(rèn)為我個(gè)人扔一個(gè)塑料袋又有什么關(guān)系呢?可正是這種思想將我們美好的環(huán)境推向被污染,被破壞的邊沿。作為青年志愿者,我們有責(zé)任,也有義務(wù)深入到社會中,緊緊地和人民結(jié)合在一起,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴地宣傳,感化他們,等到?jīng)]有一個(gè)人隨手扔紙的那一天,環(huán)境重新變成正常狀況那一天也就不遠(yuǎn)了。另一方面是志愿者給我們的精神與力量。那天下午雖然是三四點(diǎn)種的時(shí)候才正式開始活動,為了多拾幾塊垃圾,為了把路上的煙頭拾起,

15、志愿者們沒有喊冷,更沒有放棄行程。你看他們一手提袋,一手撿垃圾,有時(shí)一個(gè)一個(gè)塑料杯子會讓幾個(gè)志愿者同時(shí)彎下腰去。身上的衣服早已緊緊地貼在了身上,他們揮汗如雨,但為了加大宣傳力度,沒有一個(gè)人撐桑通過這次實(shí)踐活動,讓我們真正學(xué)到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,我們必須堅(jiān)持正確的方向,努力學(xué)習(xí)好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實(shí)踐,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增加自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解,增強(qiáng)自身社會責(zé)任感,增加適應(yīng)社會的能力,為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。環(huán)保類社會實(shí)踐報(bào)告最新(五

16、)前言 此次活動的主要內(nèi)容是低碳社會環(huán)保實(shí)踐宣傳,在低碳生活日益把被關(guān)注當(dāng)今社會,并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該作為這種趨勢與必要的先驅(qū)者和倡導(dǎo)者。在此次實(shí)踐活動活動中,我們通過與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作,在多個(gè)公共住宅區(qū)進(jìn)行了低碳社會環(huán)保實(shí)踐宣傳,向住宅區(qū)居民宣傳及倡導(dǎo)低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉(xiāng)進(jìn)行低碳社會環(huán)保工作具有重要意義。所謂 低碳生活(low-carbon life) ,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應(yīng)該積

17、極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。低碳生活 雖然是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類 意識 到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。而對于占據(jù)中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說,低碳生活具有重要意

18、義,每個(gè)人一個(gè)小小的舉動放大幾億倍之后,將會產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措,任何人都能做到。這次活動的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會環(huán)保的意義 必要性,另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,為了讓此次活動能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。一、實(shí)踐主題:深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活二、實(shí)踐目的:1。通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

19、2。在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;3。建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。三、實(shí)踐形式:1。對各年齡段人群進(jìn)行詢問。2。在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。3。去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問4。上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃5。環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;6。環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;7。問卷調(diào)查:用問

20、卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;8。小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。9?；厥站用窦抑械目苫厥盏纳罾?進(jìn)行返廠再生產(chǎn)。四、實(shí)踐時(shí)間:20_年8月05日到20_年8月11日五、實(shí)踐地址:_縣_花園 _小區(qū) _家園 _苑 _住宅區(qū)六、實(shí)踐人:_縣低碳社會環(huán)保宣傳小組七、實(shí)踐過程:前期活動具體實(shí)施:1。編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;2。整理低碳環(huán)保資料,設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;3。制作低碳環(huán)保展板,橫幅4。編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查;5。設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎問答試題;6。策劃低碳環(huán)保游戲。實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成,活動時(shí)間在20_年8月5日至20_年8月11日 ,共七天時(shí)間,主要時(shí)間

21、內(nèi)容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招,并對居民提出的疑問進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板,上面有低碳社會環(huán)保的重要意義,另外是一些低碳生活小妙招。作為補(bǔ)充,小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導(dǎo)居民在日常生活中主動做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在_縣_花園,8日在_小區(qū),9日在_家園,10日在_苑,11日在_住宅區(qū)分別進(jìn)行宣傳活動,11日下午將回收的垃圾返廠。宣傳中的生活小妙招有如下:1、啤酒,讓人不再毛手毛腳大部分女生都希望擁有一雙又白又細(xì)的腿。但是,毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí),我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱

22、。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上,這樣可以將毛色染淡,讓毛色變得不明顯,既省錢又不怕會傷皮膚。2、廚房洗潔濟(jì)滅蟑有一套廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴,又怕會付著在鍋碗瓢盆上,要是被間接吃入人體,那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲劑,我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方。由于洗潔精會堵住蟑螂的氣孔,造成蟑螂窒息而死。3、衣物翻面洗亮麗不褪色由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便,洗衣服時(shí),我們都會把衣物翻成正面清洗,不過,衣服長時(shí)間的清洗下,會因?yàn)橄嗷ツΣ炼斐赏噬男Ч?甚至還會傷及表面纖維,往往新衣服沒洗幾次,便看起來黯淡無光。所以,使用洗衣機(jī)洗

23、衣服時(shí),最好先把衣物翻到反面清洗,這樣才能防止衣物褪色。4、保存面粉的容器像是面粉等食材,用空瓶子裝容易結(jié)塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子,可以將面粉或是太粉放入里頭,在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著,再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上,然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調(diào)味料旁收納著。5、要如何掛容易變形的衣物呢像是大衣或是麻沙制的洋裝,如果用一般的衣架子來收藏的話,很容易會在肩膀的部位就塌下去,變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準(zhǔn)備幾條毛巾,就可以了喔!在衣架的肩膀部位,先用毛巾卷起來,再將衣服掛上,這樣就可以防止衣物

24、會變形。八、實(shí)踐體會與結(jié)論經(jīng)過此次社會實(shí)踐活動,可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊?母親 ,但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們 母親 的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費(fèi),已經(jīng)使這些 無限 的資源能源在逐漸的變成 有限 的!請愛護(hù)我們的環(huán)境,因?yàn)?只有一個(gè)地球 !也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關(guān),但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對低碳環(huán)保的問題,暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告,更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何,借以警示愚昧的人類!環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)