六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我和春聯(lián)課件 冀教版 課件

1、猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ) 大紅紙上寫大字，大紅紙上寫大字，左一條，右一條，左一條，右一條，書幸福，寫吉祥，書幸福，寫吉祥，家家門上寄希望。家家門上寄希望。你貼這扇門你貼這扇門我貼那扇窗，我貼那扇窗，全家上下喜洋洋。全家上下喜洋洋。（打一春節(jié)用品）（打一春節(jié)用品） 謎底：春聯(lián)謎底：春聯(lián) 春聯(lián)屬于春聯(lián)屬于楹聯(lián)楹聯(lián)的一種，的一種，是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)形式。形式。每逢每逢春節(jié)春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，村，家家戶戶家家戶戶都要精選一副都

2、要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶增加喜慶氣氛氣氛。春聯(lián)的特點(diǎn)春聯(lián)的特點(diǎn) 形式特點(diǎn)：形式特點(diǎn)： 1、上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等。、上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等。2、對(duì)仗，即詞性相同。平仄相對(duì)、對(duì)仗，即詞性相同。平仄相對(duì) 3、春聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)，上下春聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)，上下銜接，緊扣主題，體現(xiàn)出時(shí)代精神。銜接，緊扣主題，體現(xiàn)出時(shí)代精神。 春聯(lián)的內(nèi)容特點(diǎn)春聯(lián)的內(nèi)容特點(diǎn)春聯(lián)多是寄情抒懷，希望一年吉祥如意，春聯(lián)多是寄情抒懷，希望一年吉祥如意，含有迎新春、頌盛世之意。含有迎新春、頌盛世之意。 了解春聯(lián)的由來(lái)了解春聯(lián)的由來(lái) 據(jù)說(shuō)五代的后蜀據(jù)說(shuō)五代的后蜀 國(guó)國(guó)君孟昶是個(gè)喜歡國(guó)國(guó)君孟昶是個(gè)喜

3、歡標(biāo)新立異的國(guó)君，在公元標(biāo)新立異的國(guó)君，在公元964年歲尾的除夕，年歲尾的除夕，他突發(fā)奇想，讓他手下的一個(gè)叫辛寅遜的學(xué)他突發(fā)奇想，讓他手下的一個(gè)叫辛寅遜的學(xué)士，在桃木板上寫了兩句話，作為桃符掛在士，在桃木板上寫了兩句話，作為桃符掛在他們的門框上，這兩句話是他們的門框上，這兩句話是“新年納余慶，新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！?。大意是：新年享受著先代。大意是：新年享受著先代的遺澤，佳節(jié)預(yù)示著春意長(zhǎng)在。由此開始，的遺澤，佳節(jié)預(yù)示著春意長(zhǎng)在。由此開始，桃符的形式和內(nèi)容都發(fā)生了變化，不止是辟桃符的形式和內(nèi)容都發(fā)生了變化，不止是辟邪驅(qū)災(zāi)，還增加了祈福、祝愿的內(nèi)容。這就邪驅(qū)災(zāi)，還增加了祈福、祝愿的內(nèi)

4、容。這就成了我國(guó)最早的春聯(lián)。成了我國(guó)最早的春聯(lián)。作者介紹作者介紹 黎汝清，男，作家。山東黎汝清，男，作家。山東博興人，博興人，1945年參加八路軍，年參加八路軍，1946年年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。長(zhǎng)年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。長(zhǎng)篇小說(shuō)篇小說(shuō)皖南事變皖南事變獲獲1988年年華東文藝圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及全國(guó)第華東文藝圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及全國(guó)第二屆圖書獎(jiǎng)金鑰匙獎(jiǎng)，二屆圖書獎(jiǎng)金鑰匙獎(jiǎng)，黃洋界黃洋界上上獲全軍第三屆文藝新作品一獲全軍第三屆文藝新作品一等獎(jiǎng)，電影文學(xué)劇本等獎(jiǎng)，電影文學(xué)劇本長(zhǎng)征長(zhǎng)征獲獲1988年華表獎(jiǎng)、第二十一屆年華表獎(jiǎng)、第二十一屆大眾電影大眾電影百花獎(jiǎng)。百花獎(jiǎng)。認(rèn)讀

5、生字認(rèn)讀生字壤壤 鞭鞭 逆逆 抒抒 寓寓 勤勤 顛顛 嗆嗆 蹺蹺 多音字的辨析多音字的辨析度度 便便 磨磨 興興出示認(rèn)讀詞語(yǔ)出示認(rèn)讀詞語(yǔ) 踩高蹺踩高蹺 逆水逆水 寓意、寓意、 窮鄉(xiāng)僻壤窮鄉(xiāng)僻壤 鞭炮鞭炮 琢磨琢磨 抒發(fā)抒發(fā) 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 茂盛茂盛 洋溢洋溢 咳嗆咳嗆 炊煙炊煙鑒定鑒定 融入融入 抄錄抄錄 顛倒顛倒 照樣子把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：照樣子把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：例：鑒定（品德例：鑒定（品德)抒發(fā)（抒發(fā)（ ） 欣賞（欣賞（ ）充滿（充滿（ ） 描寫（描寫（ ） 品味（品味（ ） 解釋（解釋（ ）概括課文主要內(nèi)容概括課文主要內(nèi)容 春節(jié)過(guò)后開學(xué)了，作者上學(xué)春節(jié)過(guò)后開學(xué)了，作者上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校

6、大門口有一副對(duì)聯(lián)，時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校大門口有一副對(duì)聯(lián)，讀過(guò)之后就被吸引住了，經(jīng)過(guò)老讀過(guò)之后就被吸引住了，經(jīng)過(guò)老師的講解，作者對(duì)春聯(lián)的興趣越師的講解，作者對(duì)春聯(lián)的興趣越來(lái)越濃厚。后來(lái)，不但給家里寫來(lái)越濃厚。后來(lái)，不但給家里寫對(duì)聯(lián)，作鄰右舍都叫寫。對(duì)對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)，作鄰右舍都叫寫。對(duì)對(duì)聯(lián)的喜愛(ài)和收集，使作者后來(lái)走上的喜愛(ài)和收集，使作者后來(lái)走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。了文學(xué)創(chuàng)作的道路。注意留意文中和時(shí)間推移有關(guān)的詞句，注意留意文中和時(shí)間推移有關(guān)的詞句，試給課文分段。試給課文分段。 第一段（第一段（1）：寫童年的愛(ài)好對(duì)人生道路的影響。）：寫童年的愛(ài)好對(duì)人生道路的影響。第二段（第二段（28）：我逐漸對(duì)對(duì)聯(lián)產(chǎn)生興趣。）：我

7、逐漸對(duì)對(duì)聯(lián)產(chǎn)生興趣。第三段（第三段（920）：寫我認(rèn)春聯(lián)）：寫我認(rèn)春聯(lián)品品春聯(lián)春聯(lián)寫春聯(lián)寫春聯(lián)搜春聯(lián)的過(guò)程及從搜春聯(lián)的過(guò)程及從中體會(huì)到的樂(lè)趣。中體會(huì)到的樂(lè)趣。第四段（第四段（21）再次寫童年的愛(ài)好）再次寫童年的愛(ài)好對(duì)人生道路的影響。對(duì)人生道路的影響。思考：我是怎樣愛(ài)上春聯(lián)的？ 那是二年級(jí)寒假過(guò)完的時(shí)候那是二年級(jí)寒假過(guò)完的時(shí)候連老師站連老師站在身后也沒(méi)有察覺(jué)。二年級(jí)寒假過(guò)后，開學(xué)時(shí)在在身后也沒(méi)有察覺(jué)。二年級(jí)寒假過(guò)后，開學(xué)時(shí)在校門口兩側(cè)看到一副對(duì)聯(lián)，第一次深深吸引了我。校門口兩側(cè)看到一副對(duì)聯(lián)，第一次深深吸引了我。 怎樣理解這副對(duì)聯(lián)的含義怎樣理解這副對(duì)聯(lián)的含義 這副對(duì)聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手這副對(duì)聯(lián)運(yùn)用

8、了比喻的修辭手法，形容學(xué)習(xí)就像逆流行船不前進(jìn)法，形容學(xué)習(xí)就像逆流行船不前進(jìn)就會(huì)倒退；人的心就像在廣闊的草就會(huì)倒退；人的心就像在廣闊的草原上跑馬，很容易放蕩開去，但很原上跑馬，很容易放蕩開去，但很難收回。從而勸誡人們，學(xué)習(xí)要有難收回。從而勸誡人們，學(xué)習(xí)要有恒心，要有毅力。恒心，要有毅力。 老師是怎樣給我講解的呢？老師是怎樣給我講解的呢？ 老師表?yè)P(yáng)了我的勤學(xué)好問(wèn)，并且給我講了老師表?yè)P(yáng)了我的勤學(xué)好問(wèn)，并且給我講了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，讓我從小對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，讓我從小對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生了濃厚興趣。濃厚興趣。 作者作者 由認(rèn)春聯(lián)到在老師的指導(dǎo)下品春由認(rèn)春聯(lián)到在老師的指導(dǎo)下品春聯(lián)，后來(lái)在父親的鼓勵(lì)下

9、開始寫春聯(lián)，聯(lián)，后來(lái)在父親的鼓勵(lì)下開始寫春聯(lián)，他寫了哪些春聯(lián)：他寫了哪些春聯(lián)：給老人寫的：給老人寫的：福如東海長(zhǎng)流水福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老松壽比南山不老松寫給生意人的：寫給生意人的：生意興隆通四海生意興隆通四海財(cái)源茂盛達(dá)三江財(cái)源茂盛達(dá)三江在我抄寫的對(duì)聯(lián)中我非常喜歡這些對(duì)聯(lián)在我抄寫的對(duì)聯(lián)中我非常喜歡這些對(duì)聯(lián)1、 一彎流水斜陽(yáng)外一彎流水斜陽(yáng)外 ， （ ）。）。2、 又是一年芳草綠又是一年芳草綠 ， （ ）。）。3、（、（ ），）， 積善人家慶有余積善人家慶有余 。4、 風(fēng)搖竹影有聲畫風(fēng)搖竹影有聲畫 ， （ ） 。綠竹別其三分景綠竹別其三分景 紅梅正報(bào)萬(wàn)家春紅梅正報(bào)萬(wàn)家春 橫批：春回大地橫批：春

10、回大地 紅梅含苞傲冬雪紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節(jié)橫批：歡度春節(jié) 日出江花紅勝火日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán)春來(lái)江水綠如藍(lán) 橫批：鳥語(yǔ)花香橫批：鳥語(yǔ)花香 春滿人間歡歌陣陣春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海橫批：五福四海 春臨大地百花艷春臨大地百花艷 節(jié)至人間萬(wàn)象新節(jié)至人間萬(wàn)象新 橫批：萬(wàn)事如意橫批：萬(wàn)事如意 福星高照全家福省福星高照全家福省 春光耀輝滿堂春春光耀輝滿堂春 橫批：春意盎然橫批：春意盎然事事如意大吉祥事事如意大吉祥 家家順心永安康家家順心永安康 橫批：四季興隆橫批：四季興隆 春色明媚山河披錦繡春色明媚山河披錦繡 華夏

11、騰飛祖國(guó)萬(wàn)年輕華夏騰飛祖國(guó)萬(wàn)年輕 橫批：山河壯麗橫批：山河壯麗 迎新春江山錦繡迎新春江山錦繡 辭舊歲事泰輝煌辭舊歲事泰輝煌 橫批：春意盎然橫批：春意盎然 課文通過(guò)對(duì)課文通過(guò)對(duì)“我我”認(rèn)春聯(lián)認(rèn)春聯(lián) -品品春聯(lián)春聯(lián)- 搜春聯(lián)搜春聯(lián) -寫寫春聯(lián)的過(guò)程及從中春聯(lián)的過(guò)程及從中體會(huì)到的樂(lè)趣的描體會(huì)到的樂(lè)趣的描寫，告訴我們寫，告訴我們“童童年的愛(ài)好，能決定年的愛(ài)好，能決定一個(gè)人一生要走的一個(gè)人一生要走的道路道路”的道理。的道理。小結(jié)：小結(jié)：你猜猜你猜猜 我是誰(shuí)我是誰(shuí)給下面詞語(yǔ)中的加下劃線的字給下面詞語(yǔ)中的加下劃線的字 選擇正確的解釋：選擇正確的解釋：1、逆、逆 A、向著相反的方向、向著相反的方向 跟順相對(duì)跟順相對(duì) B、不順從，抵觸、不順從，抵觸 C、不順利的、不順利的 D、背叛；背叛者、背叛；背叛者 E 、 預(yù)先預(yù)先忠言忠言逆逆耳耳 （ ）叛）叛逆逆