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此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 小學(xué)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)題(一)只供學(xué)習(xí)與交流、連一連。升旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)在算盤(pán)上撥珠風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)光盤(pán)在電腦里的運(yùn)動(dòng)、操作鐘擺的運(yùn)動(dòng)平移電梯的運(yùn)動(dòng)火車(chē)的運(yùn)旋轉(zhuǎn)把握汽車(chē)的方向盤(pán)1、0向()平移了()格。2、把上面的小船圖向上平移 5格月3、畫(huà)出匕的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形三、選擇。汽車(chē)在公路上運(yùn)動(dòng)時(shí),輪子的運(yùn)動(dòng)是()。A、平移B、旋轉(zhuǎn)C、既平移又旋轉(zhuǎn)四、看圖填一填。1、長(zhǎng)方形向()平移了()格。2、六邊形向()平移了()格。3、五角星向()平移了()格、從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是什么?畫(huà)、按要求操作1、把圖中長(zhǎng)方形向上平移2格;2、把圖中三角形向右平移3格;3、把圖中平行四邊形向左平移 5格 只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 四、按要求填圖(1圖向()平 移了)格。(2)圖是這個(gè)圖形向 左平移5格后得到的,你 知道這個(gè)圖形的原來(lái)位 直嗎?請(qǐng)你畫(huà)出來(lái).(3)畫(huà)出圖的另一羋 使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖 形.五、分別畫(huà)出下面圖形向下平移 2格后再向右平移8格后得到的圖形六、畫(huà)出拖拉機(jī)先向左平移 4格,再向下平移3格后的圖形1 17、按要求操作此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流1、把圖中下邊的長(zhǎng)方形向上平移 2格;3、把圖中上邊的長(zhǎng)方形向下平移 4格;5、平移后的圖像什么?2、把
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