六年級(jí)語文上冊(cè) 第五組 19一面作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文試題

1、第19課一面復(fù)習(xí)檢測(cè) 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“”）。  摩挲（sushu）躊躇（zhùchú）  撫摩（móm）憎惡（znzèn） 三、火眼金睛（辨字組詞）。  懇（）窖（）擇（）灰（）  懇（）窯（）譯（）恢（） 四、詞語點(diǎn)將（根據(jù)意思寫詞語）。  1用手輕輕摩擦。（）  2熱情周到或情誼深厚。（）  3剛剛顯露的事物發(fā)展的趨勢(shì)或跡象。（）  4做錯(cuò)事或說錯(cuò)話，后悔不應(yīng)該這樣。（）

2、  5言語、行動(dòng)粗率而不審慎。（） 五、擇優(yōu)錄?。ū嫖銎普厶?hào)用法，填序號(hào)）。  a表示解釋說明b表示話未說完  c表示插說內(nèi)容d表示話題轉(zhuǎn)換 1我向里面望了望陰天，暗得很。（） 2哦！您，您就是（） 3一個(gè)中年人內(nèi)山老板走了過來。（） 4這天氣真壞透了他怎么還沒有來？（） 六、字斟句酌。  1門外，細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見架上橫排著一列中文的毀滅。毀滅？我記得一本什么雜志上介紹過，說是一本好書。看一下那書脊，赫然印著“魯迅譯”

3、三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。 （1）前兩句屬于_描寫，其在文中的作用是_。  （2）“赫然”是_的意思。  （3）從“像得到了保證似的”“立刻”這些詞語我們可以感受到兩點(diǎn)：_；_。  2這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對(duì)自己說：  “魯迅先生是同我們一起的！” （1）“虐待”意思是_。 （2）“這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了年”這句話強(qiáng)調(diào)了_ （3）從這幾句話我們可以感受到什么？ _  3什么我很驚異地望著他黃里帶白的臉

4、瘦得教人擔(dān)心頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)牙黃羽紗的長(zhǎng)衫隸體一字似的胡須左手里捏著一枝黃色煙嘴安煙的一頭已經(jīng)熏黑了 （1）給這段話加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）這段話從_、_、_、_、_五個(gè)方面對(duì)人物的外貌進(jìn)行了描寫。 七、內(nèi)容梳理（課文回放）。  這篇課文講述1932年秋天，“我”在_見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅_的高尚品格，抒發(fā)了對(duì)魯迅先生的_之情。  課文分兩部分，先回憶_，后講述_。 八、理解感悟（文章閱讀）。  （一）  他的面孔黃里帶白，瘦得教（）人擔(dān)心，好像大病新愈（）的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹（）唐的

5、樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻（）地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。 1在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。 2解釋詞語的含義。 頹唐：_ 抖擻：_ 打眼：_ 3這段文字對(duì)人物的描寫，突出了外貌的兩個(gè)特點(diǎn)：一是“_”，用以表現(xiàn)人物_的精神；二是“_”，用以表現(xiàn)人物_的精神。 4文中哪一句話寫出了作者對(duì)“他”的感情？ _  （二）魯迅的讀書法  魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關(guān)心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。魯迅的視野極其開闊，閱

6、讀的范圍很廣。他主張“博識(shí)”，認(rèn)為讀書人應(yīng)“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識(shí)。1934年，他寫過一篇隨便翻翻的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容”他認(rèn)為：“多翻”可以開闊視野，啟迪思路，增長(zhǎng)知識(shí)，幫助人們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的世界。  在種類繁多的、觀點(diǎn)不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真?zhèn)位騼?yōu)劣呢？魯迅主張用“比較法”，因?yàn)椤氨容^是醫(yī)治受騙的方子”。他強(qiáng)調(diào)要敢于接觸不同的觀點(diǎn)，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對(duì)的人和事是怎

7、樣活動(dòng)的，以加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，區(qū)別真?zhèn)巍Ｋ苄蕾p古籍稽康集中附有別人的贈(zèng)答和論難的編法。他編偽自由書、準(zhǔn)風(fēng)月談時(shí)，后面也附錄了有關(guān)的別人的文章，以便于讀者進(jìn)行比較，幫助讀者辨別真?zhèn)巍⑹欠?、?yōu)劣。  怎樣把書讀活，使學(xué)得的知識(shí)融會(huì)貫通？魯迅曾以自己的親身經(jīng)歷說明：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總比看、聽、空想確鑿。“我先前吃過干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜想的不同，非到廣東來吃就永不會(huì)知道?！币虼怂佌伣虒?dǎo)青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了?！彼Ｍ嗄陚兒蛯?shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。 1解釋詞語中加點(diǎn)字的含義。&

8、#160;酷愛讀書：_手不釋卷：_ 勤讀不輟：_融會(huì)貫通：_ 2文中的“毒品”和“麻醉品”指的是_，這里用的是_的修辭方法。 3文中的兩個(gè)問句是_。 a疑問句b反問句c設(shè)問句 4根據(jù)魯迅推薦的讀書法，完成下面的表格。讀書法采用該種讀書法的好處       5用學(xué)過的成語、詩句或名言警句分別概括二、三、四自然段的段意。第二自然段：_  第三自然段：_  第四自然段：_ 6聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際談一談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法。 _九、智能拓展。&

9、#160; 在你的生活中，有沒有令自己終生難忘的“一面”？請(qǐng)依此為題，寫一篇400字左右的文章，注意寫清事情的經(jīng)過。 參考答案一、懊悔殷勤虐待疲倦鞠躬疲倦疑惑莽撞二、suchúmózn四、摩挲殷勤苗頭懊悔莽撞五、cbad六、1.（1）環(huán)境襯托出魯迅贈(zèng)書的關(guān)懷給自己帶來的溫暖。（2）鮮明（3）“我”是一名進(jìn)步青年魯迅先生深受青年們的信賴 2.（1）用殘暴狠毒的手段待人（2）“一面”給作者留下的印象深刻（3）與魯迅先生短暫的一面給作者帶來了巨大的精神上的鼓舞。 3.（1）？：，；“”，。（2）臉頭發(fā)長(zhǎng)衫胡須煙嘴 七、上海內(nèi)山書店熱愛勞動(dòng)人民，關(guān)懷進(jìn)步青年愛戴“我”同魯迅的一面之交一面對(duì)“我”的關(guān)懷與鼓舞 八、（一）1.jiàoyùtuísu2.萎靡不振的樣子振作、旺盛的樣子顯眼，