小學美術(shù)《星空的聯(lián)想》優(yōu)質(zhì)課教案、教學設計

1、星空的聯(lián)想教學設計課時： 1 課時類型：造型?表現(xiàn)教學目標：引導學生通過觀察、記憶、欣賞，了解宇宙星空的特點，在視頻、圖片的啟發(fā) 和相互交流中激發(fā)學生的聯(lián)想和想象力。指導學生用刮蠟紙的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作富有個性特點和形式美感的星空世 界作品。通過教學活動引導學生發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。教學重點：啟發(fā)學生的聯(lián)想與想象，創(chuàng)作充滿個性、有想象力的星空世界 教學難點：引導學生用鮮艷、明快的色彩和富有變化和想象力的形象表現(xiàn) 美的畫面。教學準備： 教師：教學課件（宇宙飛船遨游太空視頻，各種星云、星球圖片若干）、范畫、師范工具。學生：油畫棒、繪畫紙、刮蠟紙。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課 師：同學們

2、，你們觀察過夜晚的星空嗎？老師小的時候，就數(shù)過天上的星星。天空中繁星點點，引起人們的無限遐想，未知的星空中會是一番怎 樣的景象呢？讓我們一起來欣賞下面的視頻。（教師出示播放星空視頻。） 師：視頻中景象帶給你什么樣的感受？生積極發(fā)言。師：今天就讓我們插上想象的翅膀，去美麗的星空暢游一番。（教師出示課題。） 二、講授新知、激發(fā)想象師：你對宇宙星空有哪些了解？生大膽的發(fā)表自己的看法。1 、太空圖片欣賞師：從古到今，人們都喜歡將生活中的美好事物表現(xiàn)到對星空的聯(lián)想畫中，讓我們來欣賞這樣一幅作品。你在這幅畫中看到了什么？（教師出示太空科幻畫，學生欣賞）學生發(fā)言，教師小結(jié)。師：借助太空望遠鏡，人們可以觀測到

3、百億光年遠的宇宙，那里會是一番怎樣的景象呢？教師出示星球、星云、星座的圖片，學生欣賞。師：人類從未停止探索宇宙星空的腳步，我們國家的宇航員也早已登上太空，這讓我們感到驕傲和自豪。提出問題：“假如是你漫步星空，你會看到什么？會發(fā)生什么有趣的故事呢 ? ”學生們在組內(nèi)分享自己對星空的想象，輪流表達，其他同學認真傾聽。2、學生作品欣賞出示學生刮蠟畫作品教師引導學生從構(gòu)圖、技法、創(chuàng)意上分析作品。學生討論并表達喜歡哪一幅？為什么？師：觀察一下他們所有的材料跟平時所用的材料有什么區(qū)別？為什么選取這種材料來表現(xiàn)星空主題畫。學生思考發(fā)言。教師通過微視頻演示刮蠟紙的制作方法?？偨Y(jié)步驟：（ 1） 、認識繪畫工具。

4、（ 2） 、注意問題：用水粉涂色，將水粉顏料加入肥皂再涂色。（ 3） 、涂完色后須等顏色干了就可以進行刮蠟創(chuàng)作了。學生認真觀察并在課后嘗試刮蠟畫的制作。同學們拿出刮蠟紙，教師具體演示刮蠟畫的方法，讓黑色的紙變出顏色來。總結(jié)創(chuàng)作步驟：（板書）構(gòu)思構(gòu)圖刮基本型 刮細節(jié) 命名完成 三、激發(fā)欲望，自主創(chuàng)作。讓學生對盡情地對星空進行無限的想像！出示作業(yè)要求：用刮蠟或繪畫的方法表現(xiàn)心中的星空世界。1 、注意點、線、面的合理使用。2、想法新穎有創(chuàng)意學生創(chuàng)作，教師巡視輔導。展示學生作品，強調(diào)點、線、面。發(fā)現(xiàn)學生遇到的問題及時采用指導，尋找解決的方法。四、展示作品，欣賞評價。學生將作品粘貼到黑板上，欣賞同學們的作品，出示評價標準。1 、介紹自己的創(chuàng)作思路。2、體會不同的工具帶來的不同的畫面效果。3、相互點評、教師總評。五、總結(jié)收獲，啟迪未來。同學們在本節(jié)課中有很好的表現(xiàn)，大膽想象，精心創(chuàng)作。我們不但可以用刮蠟畫的形式表現(xiàn)對星空的了解，還