五年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練2021含答案

1、五年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練2021含答案班級：姓名:拼音集訓(xùn)1.看拼音寫漢字。ci xiangxian guangdu duqi zhaduan lianniu kou 2.讀拼音,寫詞語。hui mielan dudshajunqian shuimian qiangsong shufan zhigu liang1 xqin kiehui huang3.拼寫樂園。shi tanluo sihui wuxiang lecong huifu yong11 / 224.拼一拼，寫一寫。xian hepei hezhu lu chen jinpin chajing xiayou rane

2、n huimei zhong bu zu5.看拼音,寫詞語。bai zhoushui tonemao diinzud dianling dangzhang ai詞語補充6.把詞語補充完整，并選詞填空。完（）歸趙 玲瓏（）透 奇（）異寶第一時間，來自（_（一）調(diào)有序不可（）量詩情畫（）1 .新冠病毒肆虐武漢,千真萬（）應(yīng)接不（）天（）海北）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場，共抗疫情。在全國人民的共同努力下，抗疫工作進行得（）O2 .你知道嗎？歐洲很多國家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（）的事。3 .這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟發(fā)展帶來了（一）的損失。7 .將下面的詞語補充完整，并選擇一詞造句。家（）人（）（

3、）不（）生 （） （）樂業(yè)豐（）足（）（）急（）壞 （） （）人和內(nèi)（）外（）（）掌（）鳴 生（）涂（）8 .把下列詞語補充完整，并選詞填在橫線上。（） （）大雨烏云（） （）狂風(fēng)（） （）（）天（）地干真（） （）老老（） （）飛（）走（）（）（）代代1 .這件事是的，你可要相信我呀！2 .外面下著,我們一家 一起坐在電視機前看電視劇。9 .補全四字成語，并完成練習(xí)。舉世（一）名內(nèi)（）外患民不（）生不（）聲色路不拾（）負（）請罪他是個很沉穩(wěn)的人，干什么事都（一）形容社會風(fēng)氣好，路上沒有人把別人丟失的東西撿走的詞語是：（一）， 它的近義詞是（一）O以上詞語中形容國家動蕩或百姓無以為生的是：（）

4、（一）10 .把下列詞語補充完整，然后選詞填空。金(）輝（)玲瓏（一) ()詩（）畫（)安（）樂（)多事（) ()流離（一) ()1 .在舊社會,許多老百姓過著 的生活。而在新社會，人們則2 .這間教室布置得非常好,充滿了 o句子對對碰11.按要求修改句子。L你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇?。ǚ聦懶揶o手法 寫句子）2 .母親望著我。（擴句）3 .難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）4 .當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）5 .他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為把字句）6 .兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經(jīng)好

5、多 了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）12.按要求寫句子。1 .月克像個淘氣的孩子，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。（照樣子，運用動態(tài)描寫把句子補充完整）成群結(jié)隊的大雁，2 .那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ某煞磫柧洌? .春天，柳樹舒展開了枝條。（把句子寫具體）春天，柳樹舒展開了 枝條，柳條在微微的春風(fēng)中,遠遠看去柳樹就像。13.按要求改寫句子。1 .白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）2 .他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）3 .讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）4 .魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，有發(fā)表的地方，我可以同

6、意?！?（改為轉(zhuǎn)述句）14.按要求改寫句子。1 .這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）2 .學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）3 .在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著。（變換語序，保持句意 不變）4 .做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。（修改病句）15.按要求完成句子練習(xí)。1 .諸葛鳧對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙”。（改為 轉(zhuǎn)述句）2 .花開了，就像睡醒了似的。（仿寫句子）3 .老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記o （修改病句）4 .勤奮刻苦的王明同學(xué)，讓我很佩服。（改為反問句）課文內(nèi)容填空16.根據(jù)課文內(nèi)

7、容填空。1 .我們在感恩、回報母愛的時候，經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的 中的詩句：，。2 .古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“, ”繪聲繪色地描寫 了兒童以冰為銃的童趣；而雷震的“，”生動形象地描寫 出兒童天真、調(diào)皮的神情。3 .自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的 之情。季羨林先生的記憶中也是“”。4 .梅花魂通過寫一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對 的摯愛，表現(xiàn)了他對祖國的 之情。17.根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1 .四時田園雜興是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首描寫 農(nóng)村春、夏、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭 受的剝削以及生活的 O本課所學(xué)是其中的

8、一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的2 .稚子弄冰這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了 的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩突出一個“”字。稚 氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。3 .村晚是一首描寫農(nóng)村 的詩。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村 圖。全詩有靜有動，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的春中田園作，詩中 寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。18.初讀課文，感知題意1 .自古以來，常常寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。作者 以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達了他。2 . “月是故鄉(xiāng)明”

9、出自 的詩。本文中的第自然段是對這句思鄉(xiāng)名句的簡單闡釋。它與最后一個自然段的關(guān)系是 （A.總結(jié)全文B.首尾呼應(yīng)）。3 .作者借月先寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩句。19.按課文的內(nèi)容填空。1 .朱熹說，讀書有三到，謂、。三到之中， 最急。2 .憶讀書的作者是,她給兒童寫的指導(dǎo)讀書的話是，告訴兒童o3 .春天最美是。夏天最美是o秋天最美是。冬天最美是o4 .太陽是一篇（文體），本文介紹了太陽、 的特點。沒有太陽，就沒有我們這個20 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .將相和一文講了三個小故事：、O2 .愛國詩篇示兒中最能體現(xiàn)詩人渴望收復(fù)中原的詩句是：,3 .勤儉節(jié)約是一種美德，二國時期

10、的諸葛鳧曾說：“夫君子之行，, ?！碧拼奈赫髡f：“居安思危，?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙?：半絲半縷，"。4 .關(guān)于讀書，論語告訴我們：, ,是知也。宋代的朱熹先生 告訴我們讀書有三到：謂、o清代的曾國藩說：蓋士人 讀書，第一，第二，第三。5 .驛外斷橋邊，o已是黃昏獨自愁，o無意苦爭春，。零 落成泥碾作塵，o （卜算子詠梅陸游）課外閱讀21.課外閱讀，完成練習(xí)。發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖 畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會影響以后發(fā)展的。”可是，他把老師的 話當作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了

11、大風(fēng)，劃起來費力極了。他 想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？ ”不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里，把腳浸在河水里，心里還在盤算 著不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺 動劃水的結(jié)果。他乂想能不能用交*的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造 好后裝在什么位置最合適？船身乂該怎樣改裝這些問題*畫畫是不能解決 的，該怎么辦呢？這時候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的，決心重視學(xué)習(xí) 科學(xué)知識。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明 者。1 .寫出下列詞語的近義詞：費力一（）合適一（）盤算一（）2 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否

12、正確，對的打“ 錯的打“X” ： 富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（） 3.填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的?！边@句話中，“老師的話”指。"領(lǐng)悟”的意思是O22.課外閱讀。葉落歸根到黃山的第二天，我準備坐索道車上山去。剛行至索道登客站附近，但見索道車徐徐而下。停穩(wěn)后，幾個人攙扶著一 位帶氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車。才走了幾步路，那老翁額上虛汗直冒，步 履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶 的幾個中年人，急得手忙腳亂。我和其他游客見狀也都上前七手八腳地幫著倒 來溫開水，送上冷

13、手巾，遞去藥品我急忙高喊：“哪位是醫(yī)生，快來救人啊！ ”話音剛落，遠處閃過來一個 人，說他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來，俯身做人工呼吸“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢！ ”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽 了我的埋怨聲，含著眼淚向我解釋，他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽 黃山人，早在孩提時代，他就戀上了黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結(jié)下了 不解之緣。新中國成立前夕，三十來歲的他帶著妻兒去了臺灣，后來乂輾轉(zhuǎn)到 了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁，無時無刻不牽動他的情腸。前不久，他知道 自己已身患絕癥，便決定在見上帝之前回到祖國，重游黃山。兒女們不忍心違 背他“葉落歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上

14、了黃山?；ㄎ灏自屗?“滑竿”上了光明頂，乂坐索道車下來一席話把我的心震撼了。此刻，老人吃力地睜開眼睛，似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾， 他漸漸閉上眼，再也沒有睜開1 .給下列加點字選擇正確的讀音，用標出。葉落歸根（lud Id） 倒水（ddo ddo） 違背（bei bi） 似乎（shl si） 2 .給“解”字選擇正確的解釋，填在括號里。解：A.分開；B.把束縛著或系著的東西打開；C.解除；D.解釋；E. 了 解；明白。（1）不解之緣（）（2）善解人意（） 3. “見狀”：“狀”在這里解釋為“情形”，文章中具體指"”的情形。4. “葉落歸根”的意思是樹葉掉落乂回歸到，比喻

15、人長期在外, 最終要回到:文中指O5. “老人吃力地睜開眼睛”是為了（）C.最后再看一眼黃山，再A.看一眼他的兒女。B.看看誰在救他?？匆谎圩鎳?. “我的心震撼了"中“我”的心為什么而震撼?23.課外閱讀。泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍色的，那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧 削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。 什么美妙的樂曲能同山澗里潺(chGn)潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴， 蟬唱，不知名的昆蟲的低吟爸爸拿著手電邊走邊指點，有時停在一個地 方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽

16、著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng) 石峪、回馬嶺都被我們甩在身后了。我腦子里縈(ying)繞著唐槐、漢 柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路 上，果然是別有一番情趣！ II當紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。 也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰 山極頂簡直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看。“那是干什么的？ ”我 問。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這 樣激動！那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子 攀談起來。我端詳著那位中年挑夫

17、：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋， 眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿； 胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運動 員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！“當天能來回嗎？ "爸爸問道。“能。一天至少一趟！ ”他平靜地回答?！澳焕蹎?？ ”我脫口而出?！肮?”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔 子，腳下百把里的山路，能不累嗎？ ”“那您為什么非干這活兒？ ”“傻孩子！和你上學(xué)念書一樣，這是我們的工作?！彼麌烂C起來，一板一 眼地說：“現(xiàn)在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內(nèi)，許多外國朋友也慕 名來逛泰山。要是

18、山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要 住，就離不開咱這挑擔子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰 干呢？ ”“要是用機器運輸就好了?！薄皩?，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器 來?？墒悄阌涀。褪菣C械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行 好，你們歇著吧，俺們該走啦?！闭f著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?。II他們乂上路了，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步 子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他 們的背影，耳邊乂響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來泰山上的挑 夫??！您的運輸工具和方式是落后的，您的工作

19、是平凡的，但是，您的精神是 多么可貴啊，人格是多么高尚??！您堅毅、勇敢、無私無畏，任何困難都不能 把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神??！我猛然想起自己， 我不也應(yīng)該做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華民族的崛起，為偉大祖 國的騰飛而獻身嗎？想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊 道：“爸爸，走??！追挑夫去！ ”1 .聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。熙熙攘攘：猛然:2 .按文中“II ”劃分的段落，寫出段落大意。3. “理'在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用“”畫下來。4. “挑夫精神”是一種什么精神？5. “想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿

20、了力量！ ”這句話的意思是24.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小 河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖 縫（f6ng f®g）中滴落下來，而且總是滴在一個地方。兒百年過去了，兒干 年、幾萬年過去了水滴鍥（ql Qi©）而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊布 .頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中 國，訪名醫(yī)，嘗藥草

21、，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著本草綱 目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計，當小販、報務(wù)員 等。但他（迷戀迷信留戀）于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲 機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石， 在他數(shù)（shU shCi）十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮亳作畫。他的畫室 里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持不 懈地創(chuàng)作，他的（技術(shù) 技藝 藝術(shù)）才達到妒火純青的境界你看，古今中 外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精 神，才“滴穿” 一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

22、我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞 里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的 目標，也不能持之以恒。我們要銘（min Eng）記“滴水穿石”給子我們的啟示:1 .劃去括號里不正確的注音或詞語。2 .在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（） 反義詞:粗糙（）3 .在第二自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4 .短文的第三自然段具體寫了、 和 的感人事 跡，為的是告訴我們。5 .讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。25.課外閱讀。鳥（節(jié)選） 梁實秋我愛鳥。我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥啜

23、，不是吱吱喳喳的 麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是噫克的，有的一聲長 叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時是獨 奏，有時是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨,這樣 的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里 去了。一直等到夜晚，才乂聽到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，一聲急似 一聲，竟是凄絕的哀樂。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥 更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹 著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃 露一下斑斕

24、的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干 癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秋纖合度。跳 蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧。看它高踞枝頭，臨風(fēng)顧盼一一好銳利的喜悅 刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不 悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立 著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯 著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的青鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋， 也有令人喜悅的一種雄姿。自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易 聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到

25、煙突冒煙的時候，一群麻雀擠在煙突旁邊 取暖，隔著窗紙有時還能看見伏在窗根上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去 了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓 噪，入夜也還能聽見那像哭乂像笑的鵬梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然 一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。1 .作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達了 “我”對鳥的喜愛之 情？2 .對畫線句子理解不正確的是（）A.用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。B.這句話表現(xiàn)了作者對鳥的聲音的喜愛和欣賞。C.運用擬人的修辭方法，生動地寫出了不同的鳥鳴的特點。D.從聽覺的角度生動形象地寫出了鳥鳴的清脆、噫克和悅

26、耳。3 .說說下面句子在文中的作用。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。4 .請用在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。5 . “自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽 到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊含著作者怎樣的情感？作文26 .習(xí)作天地。請以“我讀書，我快樂”為主題，記敘一兩件關(guān)于自己讀書的事情，來表現(xiàn)讀 書的快樂吧！要求：1.題目自擬。2.語句通順，不寫錯別字。19 / 2227 .習(xí)作訓(xùn)練。世界上的愛有千萬種，但最深沉、最偉大、最無私的就是父母之愛。我們 在父母之愛的沐浴下健康成長，收獲感動，懂得道理請你以“父母之愛” 為主題。寫一篇習(xí)作，題目自擬，400字

27、左右.28 .習(xí)作每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有 什么故事呢？那就請你寫一寫自己的心愛之物吧！注意把自己的喜愛之情融在 文字里。答案1、閑逛都督鍛煉慈祥喉嚨2、毀滅殺菌潛水勉強輝煌3、拇指瘙癢試探穢物欺詐放肆紐扣侵略 懶惰螺絲 渺小松鼠鼻涕繁殖 估量享樂 附庸聰慧4、仙鶴配合朱鷺沉浸品茶鏡匣悠然恩惠美中不足5、白晝眷戀水桶矛盾坐墊鈴鐺6、協(xié)璧確估剔暇協(xié)調(diào)有序千真萬確 不可估量7、破亡民聊安居通 憂 患 孤 難 靈 了，都走向奔小康的生活。駿馬障礙意珍南天南海北衣食氣敗 政炭 現(xiàn)在的社會人人都豐衣足食震 動 萬 確傾盆大雨老老小小8、傾 盆 密 布 怒 號

28、小 禽 獸 世 世 千真萬確9、聞憂聊露遺 荊 不露聲色 路不拾遺 拾金不昧 民不聊生 內(nèi)憂外患10、碧煌剔 透 情 意 居業(yè) 之秋 失所1 .流離失所安居樂業(yè)2 .詩情畫意11、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。 頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠方的我。世界上糟糕的詩夠多了。當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。他進了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。12、在高空中比翼而飛，一會兒排成個“一”，一會兒排成個“人”。 難 道那“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？ 柔嫩的細細的 輕輕飄蕩 穿著 綠紗裙的美麗

29、少女13、水上沒有波浪。 那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 因為 讀書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。 魯迅在回信中說我的信 如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。14、這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。圖書吸引著我。 我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找著。 做筆記鍛煉了 我的記憶力，也增強了我的理解力。15、諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。 鳥 兒叫了，就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜歡看西游記。 勤奮刻苦的王明同學(xué)，怎能不讓我佩服呢?16、游子吟誰言寸草心報得三春暉稚子金盆脫曉冰彩絲穿取2. A23 / 22當銀銃牧童歸去橫

30、牛背短笛無腔信口吹思鄉(xiāng) 月是故鄉(xiāng)明梅花思念與熱愛17、秋"向苦天真情趣 比喻 晚景 晚景有聲有色持斧伐遠揚荷鋤覘泉脈18、月鳧 季羨林 濃濃的思鄉(xiāng)之情 杜甫 月夜憶舍弟 一 B 海上生明月，天涯共此時。19、心到 眼到 口到 心到 冰心 讀書好，多讀書，讀好書 讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書 黎明 夜晚 黃昏 早晨 說明文 遠 大 熱 美麗可愛的世界20、完璧歸趙 港池會面 負荊請罪 王師北定中原日，家祭無忘告乃 翁 靜以修身 儉以養(yǎng)德 戒奢以儉 當思來之不易 恒念物力維艱 要有識 如故21、知之為知之要有恒不知為不知 心到 眼到 口到寂寞開無主 更著風(fēng)和雨 一任群芳妒要有志只

31、有香1 .費勁 適合 計算2 . V X3.會只是圖畫畫得好,別的功課不行，這樣偏科會影響以后發(fā)展的理解、體22、1 . lud dao b6i si2 . A E3 .老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促4 .樹根 故鄉(xiāng)帶氧氣瓶的白發(fā)老翁回到祖國，重游黃山5 . C6 .老人身患絕癥，在生命垂危之際，背著氧氣瓶也要回到祖國，重游黃山，他 的這種對祖國，對家鄉(xiāng)的思念之情深深地打動了 “我”。23、1 .形容人來人往，熱鬧擁擠。忽然、突然。2 .第一段：寫子夜，我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山，來到這里果然是別有一番 情趣。第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。第三段：寫我要做一名祖國

32、的挑夫，挑起革命重擔，為中華崛起，為祖國騰飛 而獻身。3 .我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃 著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；胳膊上、 肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4 .是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。5 .意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔，為中 華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。24、1 . f6ng ql迷信 留戀 shu 技術(shù) 藝術(shù) mln2 .堅持不懈光滑3 .雖然但是4 .李時珍 愛迪生 齊白石古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的

33、。5 .無論做什么事情，都要有明確的目標，堅持不懈地努力，才能取得成功。25、1.從愛鳥的聲音、愛鳥的形體兩方面。3 .承上啟下，將描寫從鳥鳴轉(zhuǎn)向鳥的形體。4 .鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太 瘦，增一分則太肥，那樣的秋纖合度。5 .作者情不自禁地流露出對以往美好生活的思念和向往。26、范文：快樂讀書書是智慧的寶藏，讓人們變富有；書是世界的窗口，人們就通過這些窗口 去認識世界；書是一艘船，讓人們在知識的海洋中航行。我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我增長知識，還可以讓我的見知更加豐 富。我一讀起書來，就會忘了時間，忘了世界，也會忘了自己。我的腦海里只 有想象書里內(nèi)容的畫面。一天晚上，我津津有味地坐在沙發(fā)上看著我最喜歡的七尋記。我一個 字一個字地看著看著看著，已經(jīng)很晚了，該睡覺了。媽媽從房間里走了出來， 她叫了我好幾聲，我都沒有聽到，媽媽怒氣沖沖地走了過一，“喇”地一聲搶 過了我手中的七尋記，她火冒三丈地說：“快點睡覺啦！我叫了你那么多 次，你應(yīng)都不應(yīng)一下，真是的?！?“我看著書，乂沒有聽到，那么兇干嘛?！?我小聲地說。媽媽聽了，無可奈何地說：“你這孩子，一看書就什么都忘 了?！苯又?，媽媽吧了一口氣。我偷偷地把七尋記也一起帶去了房間里，而媽