版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、傳感器的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編精心整理的傳感器的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。2、知道晶體三極管的放大特性。3、掌握邏輯電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:傳感器的應(yīng)用實(shí)例?!?學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:由門電路控制的傳感器的工作原理。【教學(xué)過程】一、問題引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溫度傳感器、光傳感器及其工作原理。請(qǐng)大家回憶一下我們學(xué)了哪些具體的溫度、光傳感器?二、學(xué)習(xí)新課閱讀下列學(xué)習(xí)資料總結(jié)二極
2、管的特點(diǎn)和作用:(一)、普通二極管和發(fā)光二極管固態(tài)電子器件中的半導(dǎo)體兩端器件。起源于19世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)接觸二極管效應(yīng),發(fā)展于20世紀(jì)30年代,主要特征是具有單向?qū)щ娦裕凑魈匦?。利用不同的半?dǎo)體材料、摻雜分布、幾何結(jié)構(gòu),可制成不同類型的二極管,用來產(chǎn)生、控制、接收、變換、放大信號(hào)和進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。例如穩(wěn)壓二極管可在電源電路中提供固定偏壓和進(jìn)行過壓保護(hù);雪崩二極管作為固體微波功率源,用于小型固體發(fā)射機(jī)中的發(fā) 射源;半導(dǎo)體光電二極管能實(shí)現(xiàn)光-電能量的轉(zhuǎn)換,可用來探測光輻射信號(hào);半導(dǎo)體發(fā)光二極管能實(shí)現(xiàn)電-光能量的轉(zhuǎn)換,可用作指示燈、文字-數(shù)字顯示、光耦合器件、光通信系統(tǒng)光源等;肖特基二極管可用于微波
3、電路中的混頻、檢波、調(diào)制、超高速開關(guān)、倍頻和低噪聲參量放大等。 按用途分:檢波二極管、整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)管、光電管。按結(jié)構(gòu)分:點(diǎn)接觸型二極管、面接觸型二極管發(fā)光二極管簡稱為LED。由鎵(Ga)與砷(AS)、磷(P)的化合物制成的二極管,當(dāng)電子與空穴復(fù)合時(shí)能輻射出可見光,因而可以用來制成發(fā)光二極管,在電路及儀器中作為指示燈,或者組成文字或數(shù)字顯示。磷砷化鎵二極管發(fā)紅光,磷化鎵二極管發(fā)綠光,碳化硅二極管發(fā)黃光。它是半導(dǎo)體二極管的一種,可以把電能轉(zhuǎn)化成光能;常簡寫為LED。發(fā)光二極管與普通二極管一樣是由一個(gè)PN結(jié)組成,也具有單向?qū)щ娦浴.?dāng)給發(fā)光二極管加上正向電壓后,從P區(qū)注入到N區(qū)的空穴和
4、由N區(qū)注入到P區(qū)的電子,在PN結(jié)附近數(shù)微米內(nèi)分別與N區(qū)的.電子和P區(qū)的空穴復(fù)合,產(chǎn)生自發(fā)輻射的熒光。不同的半導(dǎo)體材料中電子和空穴所處的能量狀態(tài)不同。當(dāng)電子和空穴復(fù)合時(shí)釋放出的能量多少不同,釋放出的能量越多,則發(fā)出的光的波長越短。常用的是發(fā)紅光、綠光或黃光的二極管。閱讀下列學(xué)習(xí)資料總結(jié)三極管的特點(diǎn)和作用:(二)、晶體三極管晶體三極管,是半導(dǎo)體基本元器件之一,具有電流放大作用,是電子電路的核心元件。三極管是在一塊半導(dǎo)體基片上制作兩個(gè)相距很近的PN結(jié),兩個(gè)PN結(jié)把正塊半導(dǎo)體分 成三部分,中間部分是基區(qū),兩側(cè)部分是發(fā)射區(qū)和集電區(qū),排列方式有 PNP和NPN兩種,如圖從三個(gè)區(qū)引出相應(yīng)的電極,分別為基極b
5、發(fā)射極e和集電極c。發(fā)射區(qū)和基區(qū)之間的PN結(jié)叫發(fā)射結(jié),集電區(qū)和基區(qū)之間的 PN結(jié)叫集電極。基區(qū)很薄,而發(fā)射區(qū)較厚,雜質(zhì)濃度大,PNP型三極管發(fā)射區(qū)"發(fā)射"的是空穴,其移動(dòng)方向與電流方向一致,故發(fā)射極箭頭向里;NPN型三極管發(fā)射區(qū)"發(fā)射"的是 自由電子,其移動(dòng)方向與電流方向相反,故發(fā)射極箭頭向外。發(fā)射極箭頭向外。發(fā)射極箭頭指向也是PN結(jié)在正向電壓下的導(dǎo)通方向。 硅晶體三極管和鍺晶體三極管都有PNP型和NPN型兩種類型。晶體三極管具有電流放大作用,其實(shí)質(zhì)是三極管能以基極電流微小的變化量來控 制集電極電流較大的變化量。這是三極管最基本的和最重要的特性。我們將
6、Ic/Ib的比值稱為晶體三極管的電流放大倍數(shù),用符號(hào)“”表示。電流放大倍數(shù)對(duì)于某一只三極管來說是一個(gè)定值,但隨著三極管工作時(shí)基極電流的變化也會(huì)有一定的改變。(三)邏輯電路邏輯電路是以二進(jìn)制為原理、實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)邏輯運(yùn)算和操作的電路。分組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。前者的邏輯功能與時(shí)間無關(guān),即不具記憶和存儲(chǔ)功能,后者的操作按時(shí)間程序進(jìn)行。由于只分高、低電平,抗干擾力強(qiáng),精度和保密性佳。廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制、通信、自動(dòng)化和儀表等方面。這里我們主要說邏輯門電路。邏輯門電路符號(hào)圖包括與門,或門,非門,1與邏輯對(duì)于與門電路,只要一個(gè)輸入端輸入為0,則輸出端一定是 ,只有當(dāng)所有輸入端輸入都同為 時(shí),輸出
7、才是1.2或邏輯對(duì)于或門電路,只要一個(gè)輸入端輸入為1,則輸出一定是 ,反之,只有當(dāng)所有輸入端都為 時(shí),輸出端才是0.3.非門電路對(duì)于非門電路,當(dāng)輸入為0時(shí),輸出總是 ,當(dāng)輸入為1時(shí),輸出反而是 ,非門電路也稱反相器。4.斯密特電路:斯密特觸發(fā)器是特殊的 電路,當(dāng)加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個(gè)值 V時(shí),輸出端會(huì)突然從高電平調(diào)到低電平 V,而當(dāng)輸入端A的電壓下降到另一個(gè)值的時(shí)候 V,會(huì)從低電平跳到高電平 V。斯密特觸發(fā)器可以將連續(xù)變化的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為 的 信號(hào)。而這正是進(jìn)行光控所需要的。(四)、應(yīng)用實(shí)例1、光控開關(guān)電路組成: 觸發(fā)器, 電阻,發(fā)光二極管LED模仿路燈,滑線變阻器,定值電阻,電
8、路如圖所示。工作原理:注意:要想在天暗時(shí)路燈才會(huì)亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大一些 ,這樣要使斯密特觸發(fā)器的輸入端A電壓達(dá)到某個(gè)值1.6V,就需要RG的阻值達(dá)到更大,即天色更暗。拓展:如果電路不用發(fā)光二極管來模擬,直接用在電路中,就必須用到電磁繼電器。如下圖。2溫度報(bào)警器(熱敏電阻式報(bào)警器)結(jié)構(gòu)組成:斯密特觸發(fā)器, 電阻,蜂鳴器,變阻器,定值電阻,如圖所示。工作原理:注意:要使熱敏電阻在感測到更高的溫度時(shí)才報(bào)警,應(yīng)該減小R1的阻值,R1阻值越小,要使斯密特觸發(fā)器輸入達(dá)到高電平,則熱敏電阻阻值要求越小,即溫度越高。五、課堂練習(xí)1.與門的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí),輸出端輸出“1”( )A.0 0 B.0 1
9、 C.1 0 D.1 12.或門的輸入端輸入信號(hào)為何時(shí),輸出端輸出“0”( )A.0 0 B.1 0 C.0 1 D.1 13.聯(lián)合國安理會(huì)每個(gè)常任理事國都擁有否決權(quán),假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)表決器,常任理事國投反對(duì)票時(shí)輸入“0”,投贊成或棄權(quán)時(shí)輸入“1”,提案通過為“1”,通不過為“0”,則這個(gè)表決器應(yīng)具有哪種邏輯關(guān)系( )A.與門 B.非門 C.或門 D.與非門4.圖是一個(gè)復(fù)合門電路,由一個(gè)x門電路與一個(gè)非門組成.若整個(gè)電路成為一個(gè)與門,則x電路應(yīng)是( )A.與門 B.或門 C .與非門 D.或非門5.“第4題”中的整個(gè)電路若成為一個(gè)或門,則x電路應(yīng)是( )6.如圖是一個(gè)三輸入端復(fù)合門電路,當(dāng)C端輸入
10、“1”時(shí),A、B端輸入為何時(shí)輸出端輸出“1”( )A.0 0 B.0 1 C.1 0 D.1 17.如圖所示,一個(gè)三輸入端復(fù)合門電路,當(dāng)輸入為1 0 1時(shí),輸出為_.(填“0”或“1”)8.與非門可以改裝成一個(gè)非門,方法為只用一個(gè)輸入端如A端,而另一個(gè)輸入端B端輸入穩(wěn)定 信號(hào),則為把與非門改裝成非門,B端應(yīng)始終輸入_.(填“0”或“1”)9、某些非電學(xué)量的測量是可以通過一些相應(yīng)的裝置轉(zhuǎn)化為電學(xué)量來測量的,一電容的兩個(gè)極板放置在 光滑的水平平臺(tái)上,極板的面積為S,極板間的距離為d,電容器的電容公式為C=ES/d(E是常數(shù)但未知).極板1固定不動(dòng),與周圍絕緣,極板2接地,且可以在水平平臺(tái)上滑動(dòng),并始終與極板1保持平行,極板2的兩個(gè)側(cè)邊與勁度系數(shù)為、自然長度為L的兩個(gè)完全相同的彈簧相連,兩彈簧的另一端固定,彈簧L與電容垂直,如圖(1)所示.圖(2)是這一裝置的應(yīng)用示意圖,先將電容器充電至電壓U后即與電源斷開,再在極板2的右側(cè)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人遺產(chǎn)繼承貸款合同擔(dān)保書及遺產(chǎn)評(píng)估報(bào)告4篇
- 二零二五年度企業(yè)財(cái)務(wù)重組與破產(chǎn)清算服務(wù)合同3篇
- 2025年度智慧家居系統(tǒng)搭建與智能家居服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度工業(yè)用地出租合同書
- 2025年度門診醫(yī)生競業(yè)限制與醫(yī)療技術(shù)保密協(xié)議
- 二零二五版財(cái)產(chǎn)分割離婚協(xié)議含離婚后財(cái)產(chǎn)增值監(jiān)控機(jī)制2篇
- 2025年度新型木結(jié)構(gòu)建筑木工安裝專業(yè)合同書4篇
- 二零二五年度商用美的中央空調(diào)銷售與綜合維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度交通事故債務(wù)財(cái)產(chǎn)分割與債務(wù)賠償協(xié)議3篇
- 2025年個(gè)人意外傷害保險(xiǎn)代繳服務(wù)合同樣本4篇
- 2024年人教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)(下冊(cè))期末試卷附答案
- TB 10012-2019 鐵路工程地質(zhì)勘察規(guī)范
- 新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(背誦用)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)控維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案演練
- 腦梗死合并癲癇病人的護(hù)理查房
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算300題及答案
- 犯罪現(xiàn)場保護(hù)培訓(xùn)課件
- 扣款通知單 采購部
- 電除顫操作流程圖
- 湖北教育出版社三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案
- 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論