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1、1.1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。理解參考系的選取在物理中的作用,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。認(rèn)識(shí)一維直線(xiàn)坐標(biāo)系,掌握坐標(biāo)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)理解質(zhì)點(diǎn)概念以及初步建立質(zhì)點(diǎn)要點(diǎn)所采用的抽象思維方法。教學(xué)流程內(nèi)容板書(shū)一、物體和質(zhì)點(diǎn)問(wèn)題:選擇以上一個(gè)較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)(例如鳥(niǎo)的飛行),我們?nèi)绾蚊枋鏊??引?dǎo)學(xué)生分析:描述起來(lái)有什么困難?我們能不能把它當(dāng)作一個(gè)點(diǎn)來(lái)處理?在什么條件下可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理?小結(jié)只有質(zhì)量,沒(méi)有形狀和大小的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象,一一種理想化的模型,這種忽
2、略次要因素、突出主要因素(質(zhì)量)的處理方法是一種非常重要的科學(xué)研究方法。一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),取決于它的形狀和大小在所研究問(wèn)題中是否可以忽略不計(jì),而跟自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無(wú)關(guān)。一個(gè)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn),取決于所研究的問(wèn)題的性質(zhì),同一個(gè)物體在不同的問(wèn)題中,有的能被看作質(zhì)點(diǎn),有的卻不能被看成質(zhì)點(diǎn)。學(xué)生討論:。是不是只有很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)?地球的自轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪能否被看作質(zhì)點(diǎn)?物理中的“質(zhì)點(diǎn)”和幾何中的點(diǎn)有什么相同和不同之處?二、參考系導(dǎo)入坐在教室里的同學(xué)看到其他同學(xué)都是靜止的,卻不知道他們都在繞著太陽(yáng)在高速運(yùn)動(dòng)著,這里面蘊(yùn)含了什么問(wèn)題呢?學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生觀察圖1.1-3和1.
3、1-4,閱讀圖右文字,回答以下問(wèn)題得出什么結(jié)論?就圖1.1-4能否提出一些問(wèn)題?(例如為什么跳傘者總是在飛機(jī)的正下方)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和提取有用知識(shí)的能力。小結(jié)參考系是參照物的科學(xué)名稱(chēng),是假定不動(dòng)的物體。運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。參考系的選擇是任意的,一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體。學(xué)生討論:。小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走月亮在蓮花般的云朵里穿行坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河在上述三例中,各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)分別是以什么物體為參考系的。三、坐標(biāo)系創(chuàng)設(shè)實(shí)例:從一中到冶浦橋的公交車(chē)或劉翔的110m欄。提出問(wèn)題:怎樣定量(準(zhǔn)確)地描述車(chē)或劉翔所在的位置。教師提示:你的描述必須能反映物體(或人)
4、的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)(直線(xiàn))、運(yùn)動(dòng)方向、各點(diǎn)之間的距離等因素。學(xué)生討論教師總結(jié)為了定量描述物體的位置隨時(shí)間的變化規(guī)律,我們可以在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,這個(gè)坐標(biāo)系應(yīng)該包含原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度。對(duì)于質(zhì)點(diǎn)的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一般選取質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡為坐標(biāo)軸,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向,選取計(jì)時(shí)起點(diǎn)為坐標(biāo)軸的原點(diǎn)。單位長(zhǎng)度的選定要根據(jù)具體情況。位置的表示方法,例:x=5m。學(xué)生討論:如果物體在平面上運(yùn)動(dòng)(例如滑冰運(yùn)動(dòng)員),我們應(yīng)如何建立坐標(biāo)系?小結(jié)練習(xí)1下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的是 ( )A沿著斜面下滑的木塊 B。研究斜面上的木塊是下滑還是翻滾C。電扇的葉片 D。自轉(zhuǎn)中的地球2下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( )A地球很大,一定不能看做質(zhì)點(diǎn) B。原子核很小,一定能看做質(zhì)點(diǎn) C。同一物體在不同的情況中,有時(shí)可看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)則不可看做質(zhì)點(diǎn) D。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型,無(wú)實(shí)際意義下列說(shuō)法中正確的是()。研究物體的運(yùn)動(dòng),首先必須選定參考系。參考系必須選擇地面。研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選取地面或相對(duì)
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