學習張麗莉感人事跡心得體會

1、學習張麗莉感人事跡心得體會最近一段時間，一個名字 張麗莉，響徹中華大地，她 是我們教師的驕傲， 每次在電視前看關于她的報道時， 我都抑制 不住內(nèi)心的沖動， 都深深被她的行為感動。 每次上網(wǎng)不由得點擊 關于她的多方面的信息， 為的是了解令我們引以為自豪的 最 美教師現(xiàn)在何 經(jīng)過搜集相關資料我了解到： “張麗莉 1983 年，女，哈 爾濱師范大學畢業(yè)， 黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。 她 在 20xx 年 5 月 8 日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙 腿截肢， 她的事跡被傳到網(wǎng)絡上感動無數(shù)網(wǎng)友， 她被稱為最美女 教師。 20xx 年5月 15日、5月 16日，張麗莉獲 “全國五一勞動

2、 獎章 、“全國三八紅旗手 等榮譽稱號。 她獲得的榮譽是用什么換來的？我們不僅捫心自問，張麗莉 的壯舉是短暫的沖動嗎？所有的疑問都很好答復，那是平時的 “愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻 即便張老師有再多美德于一身，我們也不愿意看到她失去雙腿的現(xiàn)狀。身為一線教師的我，在和張老師的比照中感到的是 “相形見 絀。不是我的工作完成不夠好，而是與張老師的 “大美大愛 相 比擬，我們要努力的地方還有很多很多。首先，我們要學習張麗莉老師的愛生如子的奉獻精神，張老 師為了這個畢業(yè)班級失去了太多太多， 就連當母親的很常理的一 件事，為了學生失去了，今后將是多大的遺憾。比照之下，我們只要比平時在多付出一點兒，我們身

3、上都會閃耀著張老師的影 子，讓 “愛學生 成為我們一種良好的習慣吧！其次，張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神值得我們學習， 我要在班主任的本職工作中，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、 無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習慣，無愧于人民教師的稱 號。要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我想只有把自己的感 受落實到工作中， 將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的 生活之中， 讓一種好的心態(tài)伴隨著我， 讓我的樸素人生也能煥發(fā) 出它應有的光芒。學習張麗莉感人事跡心得體會 2 最美女教師張麗莉的名字已傳 遍全國，她將成為影響一代教師的楷模。 5月 8日一輛客車在等 待師生上車時， 因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控

4、撞向?qū)W生， 危 急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致 雙腿高位截癱，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脫 離生命危險。 她目前的病情更牽動著人心。 每人含著眼淚排著長 長的隊伍，目送著張麗莉同志從佳木斯的醫(yī)院由二輛最先進的救 護車轉(zhuǎn)往哈爾濱的一所醫(yī)院， 這個不平凡的瞬間感動了國人， 也 深深震撼了我們，我們落淚了！教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界 特別是學校教師中引起強烈反響。 張麗莉老師奮不顧身、 舍己救 人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W習。上至國家的領導人，下至普通的百姓。我們要向 “最美教師 學習：人們通過各種方式為這位 “最美女教師 祈禱、祝福

5、。崇高的師德，源于我們教師心中的大 愛。張麗莉老師在失控的 '汽車沖向?qū)W生時，在生死一線之際， 沒有考慮自己的人身安危， 而是義無反顧地一把推開了學生， 自 己卻被車輪碾壓的事跡再次向社會傳達了教師的美， 彰顯了一位 人民教師無私、偉大的品格。她用行動來詮釋 “愛崗敬業(yè)，關愛 學生，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻，以人格魅力 和學識魅力教育感染學生 這一我們教師一生努力的目標。這樣 的教師，對得起 “太陽底下最光芒的職業(yè) ，稱得上是 “人類靈魂 的工程師 。張麗莉老師在自己的生命和學生生命之間，毫不猶 豫地選擇了學生， 用行動詮釋了人民教師的無私大愛， 展現(xiàn)了人 民教師的崇高師

6、德。 更向全體工作在教育戰(zhàn)線的人民教師們莊嚴 地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是教師不懈的追求， 是 我們千千萬萬普通教師的驕傲和自豪， 是我們學習的楷模， 我們 要學習她那種大愛、舍己為人的精神和高貴品質(zhì)。 心得體會 今天， “最美女教師 的付出，讓我更加堅信著愛的存在、愛的無 私和愛的偉大。 社會呼喚教師師德的高尚， 更需要師德高尚的教 師。我們要向張麗莉同志學習：一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面 對生死考驗，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情 操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德， 用英雄的壯舉詮釋了人民教師的 榮耀稱號， 是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。 我們要認真學

7、習她的高 尚情操， 始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志， 全身心地投入 到偉大的教育事業(yè)中去。二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同 志參加工作以來， 用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教 之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持 聽課 5 年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)， 聽課學習成了她的一種習 慣。她承當兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個 孩子的健康成長放在心上， 一視同仁， 寧可放棄休息時間也不愿 放棄一個孩子。 在初三一次考試中， 王睿同學的語文成績很不理 想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說： “孩子，再 哭我會心疼的。來，老師幫你分

8、析原因，咱們一起努力把成績提 上來。 一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成 了向上的動力。 她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛， 學 生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。 我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹 立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母 親十多年前就去世了， 爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學， 家庭經(jīng)濟狀 況并不寬裕， 但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一局部錢資 助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的 孩子很多， 有些孩子來不及吃早飯， 她就自己出錢買一些餅干放

9、 到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑 板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼； 冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她 把自己的傘和衣服讓給學生； 家長會天氣熱，她自己掏錢給每位 家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。 正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她 高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步， 努力培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的社會主義建設者和接班人。四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同 志的座右銘是 要么不做，要做就做到最好。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行 教育教學交流互動，積

10、極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自 己出資購置了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。 在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、 領導放心的好 同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多 次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像 拼命三郎，每天早來晚走， 經(jīng)常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng) 一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言 一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以最美教師為典范，她的責任心充分表達了對學生盡心、對工作盡職、 對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作， 踏踏實實 的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本職工作，克盡職守， 愛崗敬業(yè)，將自己的工作不斷推向前進，取得優(yōu)異的成績；向英 雄教師張麗莉?qū)W習，就是要學習她對學生的關愛和臨危不懼、舍己救人，對教育事業(yè)的熱愛精神。關愛學生是我的責任，青年學 子是祖國的未來，民族的希望，培養(yǎng)優(yōu)秀杰出的接班人