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1、學校支教工作總結(jié)范文我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市 是一個相比照擬偏遠,根底較差,底子 較薄弱的農(nóng)村中心初中,的問題是師資力量缺乏,導致有些科目無法 正常開展,這嚴重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的開展。在市教育局各級領導 的關心支持下;在各先進兄弟中心初中的大力協(xié)助下,近幾年,每年 都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教,為我鄉(xiāng)教 育教學事業(yè)的進步做出了重要的奉獻。時間過的真快, 2021-2021 學年 度已成歷史,回首這一年的支教工作,既有可喜的成績,也存在一些 缺乏之處 ,現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下;一高度重視 精心組織 保障工作順利進行畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異,生活習慣也不盡相同,這使得支
2、教教師面臨 著一些不小的難題,對此,中心初中專門召集各接受學校的校長,分 管后勤工作的領導開了一個會議,會上要求接受支教教師學校要盡一 切努力,竭盡所能為支教教師提供的宿舍,確保水電暢通,并配齊日 常生活用品,考慮到支教教師課余時間孤單寂寞,有條件的學校開通 了電子閱覽室,還為老師們提供兵乓球,羽毛球,籃球等運動器材, 供支教教師鍛煉,娛樂,消遣。各校領導還深入了解支教教師的需要 并及時優(yōu)先解決,和他們細心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師 的工作業(yè)績,為新來的支教教師樹立目標,引領他們迅速適應偏遠農(nóng) 村學校的環(huán)境,盡快了解學校,學生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展 打好伏筆。三汊中學的劉加紅校長
3、在每周的晨會上都要教育學生們要 尊重支教教師,理解支教教師,無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要 禮貌問好等等,說起來也許微缺乏道,但卻如同涓涓細流浸潤每一個 支教教師的心田,讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位,新同事,新同學對他 們的溫情,使他們倍受鼓舞,倍感欣慰。二正確引導 催促檢查 確保支教工作收到實效支教工作是一個系統(tǒng)工程,我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安 心從教,快樂從教,更要讓他們有效從教。為此,我們中心初中聘請 了富有有效教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題 為如何實施有效教學的報告會。報告會的籌備工作做的很細致,準備 的很充分,演講的特生動,特精彩。會后各學校都作了認真的推
4、廣交 流學習。其中以三汊中學的有效教學最有特色,最有成效,表現(xiàn)在領 導得力,方案周密,重在落實,貴在堅持。他們利用晚間課余時間和 支教教師一起組織學習交流,討論開展有效教學的意義,如何開展, 并堅持勤寫心得體會,以便在下一次的晚間交流學習中再討論再深入 研究,這樣往復切磋 - 交流一直持續(xù)到本學期結(jié)束。通過這種大學習, 大討論的有效教學活動的開展,不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈 走的更近了,關系更融洽了,還使我們一起共同進步共同提高,使得 好的教學經(jīng)驗,好的教學理念走入我們的校園,大大促進了我們中心 初中教育教學事業(yè)的開展,縮小了與先進中心初中的差距。支教教師在工作期間顧全大局,服從領導的工
5、作安排,勇挑重擔,吃 苦耐勞毫無怨言。他們嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求, 與本地教師打成一片,心往一處想,勁往一處使,不搞特殊化,在學 校食堂就餐,生活上從不向?qū)W校領導提出更多的要求,平時與新同事 的交談中沒有那種居高臨下的優(yōu)越感,更沒有誰對學校的制度,各項 工作,領導作風說三道四,他們?yōu)槿酥t虛謹慎,真誠友善,表現(xiàn)出了 良好的師德風范。他們經(jīng)常隨堂聆聽本地青年教師的授課,并能真誠 的提出意見和建議,毫無保存的悉心指導青年教師;在所教學生身上, 他們傾注了全部的愛。他們課前準備充分,課堂上精彩的講述,循循 善誘,積極地鼓勵,深深地吸引著每一名學生。課后認真的批改作業(yè) 并對學生進行耐心細
6、致的輔導,他們深入學生中去,能與學生進行心 與心的交流,良好的溝通拉近了師生間的情感距離,為教學工作取得 成效打下了良好的根底。這次來我們中心初中支教的十幾名教師中, 表現(xiàn)最為突出的有來自 ? 舳 ? 中學的翁立紅老師和來自城隍土城中學 的李飛,李望方老師,他們是這些支教教師中的優(yōu)秀代表。他們的主 要表現(xiàn)為工作態(tài)度端正,作風扎實,教學理論知識豐富,教學方法, 理念前衛(wèi),他們所擔任的學科在歷次的考核測評中成績優(yōu)異,并與周 邊中心初中同學科作比擬也毫不遜色,深受學校領導,師生及家長的 好評。四滿腔熱忱 全心投入 積極參與其它各項工作多才多藝的支教教師的到來,為我中心初中開足開齊課程打下了堅實 的根底,有了專職的音樂和體育教師后,校園里頓時響起了久違的哆, ? ,咪,發(fā)優(yōu)美的旋律,操場上留下廣闊師生矯健的運動身影。在 三汊中學里,學校還組織了主題為學習延安精神的演講比賽,舉行了 唱革命歌曲的班集體大合唱比賽,開展戶外陽光運動的校園集體舞比 賽,各年級間的籃球友誼賽。在這些活動的籌備,組織, 籌劃,評比規(guī)那么的制定中都傾注了全體支教教師智慧的汗水和心血。 此外,在漢川市教育局開展的全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中
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