電腦壹圓“診所”為愛心增色活動策劃書

1、范文電腦壹圓“診所”為愛心增色活動策劃書一、活動背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和高校教育改革的深入推進(jìn)，如今受資助大學(xué)生的數(shù)量不斷上升。同時，為了回報(bào)社會，他們通過學(xué)校或社會組織的方式積極地投身到公益活動當(dāng)中。其參加公益活動的動機(jī)是影響其在公益活動中的服務(wù)質(zhì)量的重要因素，同時也反映了受資助大學(xué)生參加公益活動的價(jià)值取向。21 世紀(jì)是信息化的時代， 大量普及的計(jì)算機(jī)給人們帶來很多方便，而我們計(jì)算機(jī)學(xué)院便是針對計(jì)算機(jī)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育及鉆研。但日常生活中，電腦或網(wǎng)絡(luò)上總會不可避免地發(fā)生一些故障，令很多計(jì)算機(jī)使用者感到頭疼。為加強(qiáng)對受助學(xué)生的教育管理，堅(jiān)持將資助和育人相結(jié)合，將感恩教育與勵志教育相結(jié)合，為

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供傳承愛心、回饋社會、鍛煉能力、拓展素質(zhì)的有效平臺，使學(xué)生在義務(wù)勞動和公益服務(wù)中學(xué)會 “知恩、 感恩和報(bào)恩” ， 走向 “自尊、自愛、自立、自強(qiáng)” ；為了解決同學(xué)們從買電腦到使用過程所遇到的各種問題 , 幫助廣大同學(xué)排憂解難，結(jié)合我院電腦知識專業(yè)技能知識與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)際，特舉辦“壹圓診所為愛心增色”活動，使廣大同學(xué)僅用一元就可以解決電腦問題，并希望在此基礎(chǔ)上建立實(shí)踐基地，提學(xué)習(xí)永無止境范文高同學(xué)們對“電腦維修”的認(rèn)識，需要掌握基本的維修的方 法，服務(wù)全校師生。同時每位同學(xué)所交的一元錢將在每學(xué)年 末以學(xué)院名義捐贈給希望工程等其他需要幫助的弱勢群體， 把公益踐行到底

3、。二、活動意義及目的此活動旨在加強(qiáng)對受助學(xué)生的感恩教育和社會責(zé)任感 教育，引導(dǎo)其樹立自強(qiáng)意識，培養(yǎng)勞動觀念，體驗(yàn)勞動意義, 塑造優(yōu)良品格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“資助與勵志并舉, 助學(xué)與育人并重”的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)際，特制 定本辦法。此活動的順利開展，將會給我院受資助學(xué)生回報(bào)社會、 幫助他人奉獻(xiàn)愛心和承擔(dān)社會責(zé)任、學(xué)習(xí)到新知識、擴(kuò)大人 際交往圈的一個實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺。我院受助大學(xué)生在學(xué)習(xí)之外 參與本活動，可以獲得組織整合、協(xié)調(diào)矛盾和解決問題的能 力，也可以在相關(guān)的計(jì)算機(jī)維修培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到新的知識，可 以在活動過程中獲得自身的成長和發(fā)展。從而吸引更多的人 以他們?yōu)榘駱?，加入到參與“壹圓診所為

4、愛心增色”的 活動隊(duì)伍中來。三、活動單位主辦方：湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院協(xié)辦方：計(jì)算機(jī)協(xié)會四、活動所需資源、活動開始前準(zhǔn)備：海報(bào)、展板學(xué)院下達(dá)相關(guān)文件對受資助學(xué)生進(jìn)行通知宣傳視頻教學(xué)培訓(xùn)場地維修實(shí)踐場地2、培訓(xùn)期間準(zhǔn)備：硬件方面：數(shù)據(jù)線、電源線更換、機(jī)箱內(nèi)部灰塵、電源灰塵清除、內(nèi)存條清理、數(shù)據(jù)線捆扎、硬件檢測及部分硬件維修；軟件方面：病毒殺除、系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)優(yōu)化、病毒及部分插件免疫、硬盤分區(qū)驅(qū)動安裝、系統(tǒng)故障排除及解決及購機(jī)咨詢等。五、活動流程（1） 、宣傳工作、網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)絡(luò)宣傳時間：活動正式開始準(zhǔn)備開始進(jìn)行宣傳，并一直延續(xù)；方式：通過湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院和湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會的官方微博、人

5、人、微信平臺等新媒體為媒介，計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支編輯部和計(jì)算機(jī)協(xié)會編輯部提供素材，計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支秘書部和計(jì)算機(jī)協(xié)會相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體宣傳工作；具體步驟：活動之前的宣傳階段：主要通過人人、微博、微信等宣傳此次活動的目的、背景、意義、規(guī)模等。（讓廣大同學(xué)了解有這樣一個活動，并激發(fā)同學(xué)們對此活動的興趣，做到還未開始就有一種即將有大型活動的氛圍）備注：在這個階段可以不印發(fā)紙質(zhì)品等，但可以雇些托（如派學(xué)生會干部在本專業(yè)進(jìn)行宣傳，渲染活動的影響力、號召力；達(dá)到在活動開始前 75 同學(xué)對活動有一定的了解）培訓(xùn)及準(zhǔn)備階段：讓編輯部人員及時跟進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)度，并進(jìn)行相關(guān)信息的采集并寫新聞稿，并及時通過官方QQ人人、微博、

6、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行信息的及時更新，讓廣大學(xué)生網(wǎng)民了解到活動的相關(guān)進(jìn)度，并訪談其中熱情較高并認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐的學(xué)生，將他們的感想和心理動態(tài)及時發(fā)放到網(wǎng)絡(luò)平臺上，以擴(kuò)大對廣大學(xué)生的吸引力。應(yīng)急預(yù)案：如若在網(wǎng)絡(luò)上宣傳關(guān)注度不夠，可以在網(wǎng)絡(luò)上開啟轉(zhuǎn)發(fā)抽獎的活動，轉(zhuǎn)發(fā)我們的關(guān)于活動的微博，即可獲得抽獎機(jī)會并參與抽獎，可獲得小禮品。 （需準(zhǔn)備小禮品）備注：此次宣傳期間我們可以邀請微博協(xié)會、新聞傳媒中心等具有一定影響力的新媒體社團(tuán)和組織進(jìn)行合作。（2） 、平面宣傳學(xué)院宣傳：由聯(lián)系學(xué)院黨委副書記開始，面向 XX級以上年級的廣大學(xué)生，中間聯(lián)系人為學(xué)院學(xué)生會。全校宣傳：海報(bào)： 活動前三周由編輯部、 宣傳部、 秘書部

7、共同制作。辦公室人員到后勤處申請張貼。地點(diǎn)為各寢室樓下，時間為活動前兩周，為期一周。全校教師宣傳制作“壹圓診所”名片，在全校范圍領(lǐng)導(dǎo)老師中分發(fā)，擴(kuò)大普及面，及時解決學(xué)校、各教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師遇到的電腦問題。附：可嘗試練習(xí)校管委會，將海報(bào)張貼于校車、校內(nèi)小綠車、圖書館、一教綜合樓等地。展板：活動前三周由宣傳部共同制作，要求與海報(bào)大體相同， 細(xì)節(jié)更為具體詳實(shí)。 辦公室人員申請布置。 地點(diǎn)中門、西門、天橋、操場等地，時間為活動前兩周，為期一周。Logo ： 活動前三周由秘書部、 編輯部、 宣傳部聯(lián)合設(shè)計(jì)，要求有特色，有亮點(diǎn)，有內(nèi)涵，美觀大方。六、活動安排、統(tǒng)計(jì)各班受資助名單及聯(lián)系方式，進(jìn)行備份2、動員大

8、會在活動正式開展前，在 T1報(bào)告廳舉行動員大會，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并請學(xué)院書記進(jìn)行致辭。請受資助學(xué)生代表進(jìn)行講話，談?wù)剬W(xué)院組織這次活動的看法，并談?wù)勛约簩κ苜Y助進(jìn)行義務(wù)勞動的感想，并對全體新生做出保證：自己能夠積極參加活動并呼吁更多的人參與進(jìn)來。計(jì)算機(jī)協(xié)會會長進(jìn)行總結(jié)，并向與會人員進(jìn)行簡單的講解， 暢談活動的意義， 并對后期培訓(xùn)工作進(jìn)行簡單的安排。3、培訓(xùn)工作專業(yè)理論和技能培訓(xùn)內(nèi)容大體、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝、配置與調(diào)試2、計(jì)算機(jī)部件識別與檢測3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組裝與檢驗(yàn)4、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)5、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障分析與處理6、板級維修7、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)8、職業(yè)職業(yè)道德基本知識計(jì)算機(jī)維修基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

9、內(nèi)容表培訓(xùn)內(nèi)容理論知識技能要求一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝、配置與調(diào)試（一）電源系統(tǒng)連接1. 電源負(fù)載常識 2. 電源連接規(guī)范1. 能連接、使用穩(wěn)壓電源2. 能連接不間斷電源（二）外圍設(shè)備連接與應(yīng)用1. 輸入設(shè)備的種類與特點(diǎn)2. 輸出設(shè)備的種類與特點(diǎn)1. 能連接、使用掃描儀、光筆、操縱桿、攝像機(jī)等輸入設(shè)備2. 能連接、使用打印機(jī)、繪圖儀、音響系統(tǒng)等輸出設(shè)備二、計(jì)算機(jī)部件識別與檢測（一）打印機(jī)識別與檢測1. 打印機(jī)型號2. 打印機(jī)性能標(biāo)準(zhǔn)1. 能識別打印機(jī)型號2. 能檢測打印機(jī)性能（二）網(wǎng)卡識別與檢測1. 網(wǎng)卡型號 2. 網(wǎng)卡性能標(biāo)準(zhǔn)1. 能識別網(wǎng)卡型號2. 能檢測網(wǎng)卡性能（三）聲卡識別與檢測1. 聲卡型

10、號 2. 聲卡性能標(biāo)準(zhǔn)1. 能識別聲卡型號2. 能檢測聲卡性能（四）cPU識別與檢測1.cPU 型號 2.cPU 性能標(biāo)準(zhǔn)1.能識別cPU型號2.能檢測cPU性能（五）主板識別與檢測1. 主板型號 2. 主板性能標(biāo)準(zhǔn)1. 能識別主板型號2. 能檢測主板性能三、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組裝與檢驗(yàn)（一）主板安裝1. 主板安裝規(guī)范2. 主板跳線設(shè)置參數(shù)1. 能在機(jī)箱內(nèi)安裝主板2. 能設(shè)置主板跳線（二）硬盤工作準(zhǔn)備1. 硬盤工作狀態(tài)參數(shù)2. 硬盤格式化和分區(qū)的概念1. 能設(shè)置硬盤工作狀態(tài)2. 能進(jìn)行硬盤格式化 （包括低級格式化） 3. 能進(jìn)行硬盤分區(qū)（三）存儲系統(tǒng)檢驗(yàn)1. 存儲系統(tǒng)硬件質(zhì)量參數(shù)2. 存儲系統(tǒng)整體性能

11、測試工具使用方法1. 能檢驗(yàn)存儲系統(tǒng)硬件質(zhì)量2. 能測試存儲系統(tǒng)整體性能四、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)（一）計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備配件日常維護(hù)1. 聯(lián)機(jī)外圍設(shè)備的日常使用特點(diǎn)與維護(hù)操作規(guī)范2. 其他外圍設(shè)備的日常使用特點(diǎn)與維護(hù)操作規(guī)范1. 能進(jìn)行顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等聯(lián)機(jī)外圍設(shè)備的日常使用與維護(hù) 2. 能進(jìn)行打印機(jī)、 掃描儀等外圍設(shè)備的日常使用與維護(hù)（二）相關(guān)軟件和硬件配置、安裝、調(diào)試1. 軟件添加與卸載方法的種類及其應(yīng)操作要求2. 硬件設(shè)備添加與拆除技術(shù)的種類及相應(yīng)操作特點(diǎn)1. 能為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)添加與卸載軟件 2. 能為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)添加與拆除硬件設(shè)備（三）計(jì)算機(jī)安全維護(hù)1. 殺毒軟件的防火墻軟件的種類及特性 2.

12、 病毒防治方式的種類及其優(yōu)缺點(diǎn)1. 能安裝殺毒軟件和防火墻軟件 2. 能定期用多種手段查殺病毒（四） BIoS 優(yōu)化與故障處理1.BIoS 優(yōu)化的概念2.BIoS 出錯信息1. 能通過設(shè)置BIoS 優(yōu)化系統(tǒng)性能2. 能排除 BIoS 設(shè)置錯誤，恢復(fù)cmoS正常運(yùn)行（五）系統(tǒng)恢復(fù)1. 系統(tǒng)重裝注意事項(xiàng) 2. 系統(tǒng)備份和恢復(fù)方法的種類1. 能重裝系統(tǒng)2. 能備份和恢復(fù)系統(tǒng)（六）系統(tǒng)檢測、分析評估與改進(jìn)建議1. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能評估工具的種類和應(yīng)用特點(diǎn) 2. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能改進(jìn)的意義1. 能定期檢測計(jì)算機(jī)系統(tǒng)， 分析評估現(xiàn)狀2. 能提出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)現(xiàn)狀的改進(jìn)建議五、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障分析與處理（一）計(jì)算機(jī)軟

13、、硬件故障分析與判斷1. 檢測分析設(shè)備和工具的種類2. 計(jì)算機(jī)軟件故障的種類3.計(jì)算機(jī)硬件故障的種類1. 能使用常用檢測分析設(shè)備和工具進(jìn)行檢測分析 2. 能判斷計(jì)算機(jī)軟件故障 3. 能判斷計(jì)算機(jī)硬件故障（二）操作系統(tǒng)故障分析與處理1. 安全模式的運(yùn)行特點(diǎn) 2. 對操作系統(tǒng)常見故障的特點(diǎn)1. 能在安全模式下解決系統(tǒng)故障 2. 能排除多操作系統(tǒng)造成的系統(tǒng)故障（三）計(jì)算機(jī)音頻設(shè)備故障分析與處理1. 聲卡硬件故障的特點(diǎn) 2. 聲音設(shè)置故障的特點(diǎn)1. 能分析與處理聲卡硬件故障 2. 能分析與處理聲音設(shè)置故障（四）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理1. 網(wǎng)絡(luò)硬件故障的特點(diǎn)2. 網(wǎng)絡(luò)配置故障的特點(diǎn)1. 能解決網(wǎng)絡(luò)硬件

14、故障2. 能解決網(wǎng)絡(luò)配置故障（五）筆記本電腦故障分析與處理1. 筆記本電腦故障的種類2. 筆記本電腦故障的特點(diǎn)1. 能進(jìn)行筆記本電腦故障檢測與診斷2. 能進(jìn)行筆記本電腦故障分析與處理六、板級維修（一）光驅(qū)和刻錄機(jī)損壞確認(rèn)與維修1. 光驅(qū)和刻錄機(jī)的工作原理2. 光驅(qū)和刻錄機(jī)維修規(guī)范1. 能確認(rèn)光驅(qū)和刻錄機(jī)的損壞程度2. 能調(diào)整光頭3. 能維修光驅(qū)和刻錄機(jī)（二）打印機(jī)損壞確認(rèn)與維修1. 打印機(jī)工作原理2. 打印機(jī)維修規(guī)范1. 能確認(rèn)打印機(jī)的損壞程度2. 能維修打印機(jī)（三）USB存儲設(shè)備損壞確認(rèn)與維修1.USB 存儲設(shè)備工作原理2.USB 存儲設(shè)備維修規(guī)范1 .能確認(rèn)USB存儲設(shè)備的損壞程度2.能維

15、修USB存儲設(shè)備（四）掃描儀損壞確認(rèn)與維修1. 掃描儀工作原理2. 掃描儀維修規(guī)范1. 能確認(rèn)掃描儀的損壞程度2. 能維修掃描儀（五）主板損壞確認(rèn)與維修1. 主板元器件組成及主要技術(shù)指標(biāo) 2. 主板更換或維修的原則1. 能確認(rèn)主板的損壞程度2. 能更換或維修主板七、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)（一）文件備份與還原1. 數(shù)據(jù)備份原理2. 數(shù)據(jù)還原步驟1. 能進(jìn)行文件備份2. 能從備份還原文件 3. 能還原文件和文件夾（二）數(shù)據(jù)庫完整備份與恢復(fù)1. 數(shù)據(jù)庫備份的概念2. 數(shù)據(jù)庫恢復(fù)注意事項(xiàng)1. 能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫完整備份2. 能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫完整恢復(fù)八、職業(yè)職業(yè)道德基本知識（一）職業(yè)道德基本知識職業(yè)道德基本知識（二）職業(yè)

16、守則職業(yè)守則3、維修安排將 k4109 及騰龍 5109 設(shè)為本次活動電腦維修點(diǎn)，根據(jù)全體受資助學(xué)生的上課情況制作執(zhí)勤表，學(xué)生不上課時，將在 k4 109 或騰龍 5109 值班。值班時進(jìn)行值班登記。如果有同學(xué)或者老師需要維修計(jì)算機(jī)，值班人員將對所需要維修的計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的故障程度判斷，如果值班人員有能力進(jìn)行維修，則立即進(jìn)行修復(fù)；若值班人員還未進(jìn)行過相關(guān)技能培訓(xùn)，則迅速聯(lián)系有能力的協(xié)會人員進(jìn)行修復(fù)。修復(fù)完成后，接受維修的人員將填寫一份反饋表，將維修人員和維修效果反饋出來。七、考查制度、考勤記錄：根據(jù)值班登記情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生值班次數(shù)，看是否與應(yīng)該執(zhí)勤的次數(shù)相同。如果發(fā)現(xiàn)有缺勤情況，要及時了解具體情

17、況， 如果查證無故缺勤， 學(xué)院將進(jìn)行通報(bào)批評。2、反饋情況記錄：根據(jù)接受維修人員上交的反饋表，檢查維修學(xué)生的培訓(xùn)水平，看是否需要更深層次的培訓(xùn)。如果維修成果顯著，一直受到學(xué)生和老師的好評，學(xué)院將進(jìn)行表彰。3、如若參加此活動的受資助學(xué)生，缺乏責(zé)任意識，在維修崗位上玩忽職守或者消極怠工而不能履行相應(yīng)的義務(wù)，學(xué)院將根據(jù)具體情況降低其受資助的規(guī)格甚至?xí)蜂N資助。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生資助管理制度為規(guī)范資助評選工作考核，科學(xué)客觀地評定資助等級，調(diào)動受助學(xué)生的積極性和主動性，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本管理制度。一、指導(dǎo)思想當(dāng)前，國家花費(fèi)大量的財(cái)力設(shè)立國家助學(xué)獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款，各高校及社會各界對貧困

18、學(xué)生也有多種贊助途徑和形式。但是少數(shù)貧困生受到資助后，認(rèn)為獲取資助“理所應(yīng)當(dāng)” ， “等、靠、要”思想嚴(yán)重。甚至在評定國家助學(xué)金時，有學(xué)生認(rèn)為自己因貧困“該”獲得更高金額的助學(xué)金，而在學(xué)習(xí)方面不思進(jìn)取，這都使國家發(fā)放的助學(xué)金沒有物盡其用。同時，由于大多數(shù)貧困生家庭困難使他們生活拮據(jù)、不善于溝通、動手能力弱，情緒憂傷、容易自卑，導(dǎo)致自我封閉，缺乏積極性和主動性。又存在自卑與自尊的矛盾性的心理特征，他們對自尊有很強(qiáng)的愿望，表現(xiàn)學(xué)習(xí)永無止境范文由不確定性和不穩(wěn)定性，也不愿接受他人的同情和憐憫。資助的實(shí)施過程是對每一個受助學(xué)生和其他同學(xué)一種 教育和影響，要大學(xué)生了解、體會到國家、黨和社會的關(guān)愛, 體會

19、到學(xué)校和老師們對學(xué)生的關(guān)心，從而形成個關(guān)愛、互助 的良好的校園氛圍，加強(qiáng)愛心相關(guān)的校園活動如義務(wù)支教、 實(shí)踐話動，加強(qiáng)社會實(shí)踐涌動幫助社會的弱勢群體，倡導(dǎo)社 會文明新風(fēng)，以達(dá)到“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的 目的，建立和諧、互助友好的校園環(huán)境。二、考核程序我院決定將學(xué)生助學(xué)金資格與等級評定與困難學(xué)生的 成績及社會實(shí)踐相結(jié)合，使貧困學(xué)生在享受國家?guī)头龅耐瑫r 也為社會做由自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)學(xué)生能夠以自身勞動奉獻(xiàn) 社會后，再接受國家的幫助時，他們的這份受憐憫與自卑心 理將會得到最大限度的減弱。作為同是我院公益項(xiàng)目的“壹 圓診所為愛心增色”活動，正好將受資助學(xué)生與社會實(shí) 踐相結(jié)合，讓受助學(xué)生先接受計(jì)算機(jī)維修基礎(chǔ)知識指導(dǎo)，然 后作為維修小分隊(duì)一員參與到活動中來。資助學(xué)生考核每學(xué) 期進(jìn)行一次，由學(xué)院組織實(shí)施，學(xué)院要成立由院領(lǐng)導(dǎo)為組長 的受助學(xué)生考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？己说梅譃閷W(xué)院評議和附加 分兩部分得分的總和。三、考核結(jié)果資助學(xué)生資格與等級考核以最終考核得分排序，考核結(jié) 學(xué)習(xí)永無止境范文果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀比例不得超過考核人數(shù)的20%。注：資助學(xué)生中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：（ 1）將國家助學(xué)金用于購置高檔消費(fèi)