三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法(調(diào)商)ppt課件

1、 1 1 1、能用估算的方法來試商，并能靈敏調(diào)商。、能用估算的方法來試商，并能靈敏調(diào)商。2 2、能正確計算用兩位數(shù)除三位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法，并能處理生活中的簡單問題。、能正確計算用兩位數(shù)除三位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法，并能處理生活中的簡單問題。2 仔細看課本仔細看課本1212頁例題，看圖、看文字，重點看藍色方框的內(nèi)容。思索處理以下問題：頁例題，看圖、看文字，重點看藍色方框的內(nèi)容。思索處理以下問題：1 1每包每包2020本，能正好包完嗎？假設(shè)每包本，能正好包完嗎？假設(shè)每包1010本、本、3030本、本、4040本呢本呢? ?為什么？為什么？2 2筆算筆算19619622=22=？時，把？時，把

2、2222看作幾試商？商看作幾試商？商9 9大了怎樣辦？大了怎樣辦？19619628=28=？商？商6 6小了怎樣辦？小了怎樣辦？3 3在計算時，把接近整十?dāng)?shù)的數(shù)看做整十?dāng)?shù)來試商，出現(xiàn)不適宜情況時，應(yīng)該怎樣在計算時，把接近整十?dāng)?shù)的數(shù)看做整十?dāng)?shù)來試商，出現(xiàn)不適宜情況時，應(yīng)該怎樣辦？辦？自主看書自主看書-對子交流對子交流-小組討論，時間小組討論，時間7 7分鐘分鐘 3 試商時假設(shè)把除數(shù)看小了，商就能夠大，需求把商調(diào)??；假設(shè)把除數(shù)看大了，商就能試商時假設(shè)把除數(shù)看小了，商就能夠大，需求把商調(diào)??；假設(shè)把除數(shù)看大了，商就能夠小，需求把商調(diào)大。夠小，需求把商調(diào)大。4 1 1、課本第、課本第1313頁試一試和議

3、一議。頁試一試和議一議。 2 2、筆算：、筆算： 768 76842 10842 10816 31616 31630 30 3 3、丫丫的媽媽是一個做衣服的巧手，她平均每天可以做、丫丫的媽媽是一個做衣服的巧手，她平均每天可以做1515套衣服，那么媽媽要做套衣套衣服，那么媽媽要做套衣服，需求多少天？服，需求多少天？ 5展現(xiàn)主題一：展現(xiàn)主題一： 課本第課本第1313頁試一試和議一議。頁試一試和議一議。展現(xiàn)主題二：課本第展現(xiàn)主題二：課本第1313頁議一議。頁議一議。展現(xiàn)主題三：展現(xiàn)主題三： 768 76842 42 展現(xiàn)主題四：展現(xiàn)主題四：10810816 16 展現(xiàn)主題五：展現(xiàn)主題五： 316 3

4、1630 30 展現(xiàn)主題六：展現(xiàn)主題六： 丫丫的媽媽是一個做衣服的巧手，她平均每天可以做丫丫的媽媽是一個做衣服的巧手，她平均每天可以做1515套衣服，那么媽媽要做套衣服，那么媽媽要做套衣服，需求多少天？套衣服，需求多少天？6經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他學(xué)會了什么？經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他學(xué)會了什么？可從以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生說一說：可從以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生說一說：1 1、知識點表格、知識樹等、知識點表格、知識樹等2 2、方法、方法3 3、易混易、易混易錯點錯點4 4、疑惑、疑惑5 5、學(xué)情。、學(xué)情。 71、選一選。、選一選。1試商時，假設(shè)余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)該把商試商時，假設(shè)余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)該把商 A、調(diào)大、調(diào)大 B、調(diào)小、調(diào)小 C、不變、不變 2把除數(shù)把除數(shù)42看作看作40來試商時，初商容易來試商時，初商容易 A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、不變、不變 365382中把中把82看作看作80來試商時，會出現(xiàn)來試商時，會出現(xiàn) A、初商偏大、初商偏大 B、初商偏小、初商偏小 C、初商正好、初商正好 2、課本第、課本第13頁練一練的第頁練一練的第3題題.寫在書上寫在書上3、一顆地球通訊衛(wèi)星每秒飛行、一顆地球通訊衛(wèi)星每秒飛行296米，一列火車每秒行駛米，一列火車每秒行駛33米。這顆衛(wèi)星每秒飛行的路程米。這顆衛(wèi)星每秒飛行的路程是