?？谑?019版七年級上學(xué)期期末考試語文試題D卷

1、海口市2019版七年級上學(xué)期期末考試語文試題D卷姓名:班級:成績:一、選擇題1 .下列句子沒有語病的一項是（）A.近三年，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增20%勺速度，大踏步地向前發(fā)展。B.老師和同學(xué)的幫助，使他打開了思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。C.為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，很快募集到善款三萬余元。D.如何防止青少年，尤其是中小學(xué)生在學(xué)校周邊免遭搶劫，是落實未成年人保護(hù)法的大事。2 .下面分析語句的分析不正確的一項是（）A.許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多 目光在望他，就盡力把胸挺得高

2、些父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（臺階一一形象地寫出了長期自卑壓抑慣了的父親，經(jīng)過大半輩子的奮斗，在高高的臺階就要砌起來時，“父親”興奮驕傲而又盡力收斂的微妙心理。）B.這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。（背影一一這是全文的關(guān)鍵句，寫出了作者對父愛的頓悟，表達(dá)了對父親的感激、體貼之情。）C.我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。老老王一一運(yùn)用象征的手法，形象地刻畫了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。）D.沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋。（臺階表現(xiàn)“父親”不甘人后，他要自立于受人尊

3、重的行列。）3 .下面句子中四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.兵臨城下，形勢間不容發(fā)，我們必須迅速作出決斷。B.真想不到，他干了那么多李代桃僵的勾當(dāng)。C.即使在貧窮甚至淪為廚房使女的時候，她也沒有自慚形穢地覺得不如別人。D.尺有所短，寸有所長。取長補(bǔ)短，相得益彰。4 .下列各組詞語書寫或加點字注音有誤的一組是A.孱（chan）水間（ji a n）或服辯葷菜B.扭絞無緣無故異想天開錨銖（z i zh u ）C . 榮膺 （y i ng ）盤恒無精打采戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D.腌月贊（aza）乍蓬捌（dao）氣膩歪二、現(xiàn)代文閱讀5 .本期我們學(xué)習(xí)了變色龍一文，印象非常深刻。請?zhí)骄浚涸谶@篇課文結(jié)束時，這群人笑什么

4、呢？為什么笑？笑里包含的內(nèi)容是什么？閱讀王朔“金剛鉆”與“瓷器活”一文，完成后面小題。有句老話：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活?！贝笠饩褪菦]能力就別逞能?！敖饎傘@”只是個比喻，比喻能力，但能力不像運(yùn)動員的比賽成績那么清晰明確。所以到底行不行還是要自 己心里有譜，如果自己也沒譜，那就先去做，做了以后你才能真正知道自己究竟有沒有“金剛鉆”。即使最后沒做 成，最起碼你也達(dá)到了 “沒吃過豬肉但見過豬跑”的境界。兩千多年前，劉邦看著秦始皇的車隊經(jīng)過時說了一句“大丈夫當(dāng)如是也”。“當(dāng)皇帝”絕對是頂級“瓷器活”，當(dāng)時的劉邦有干這種活的“金剛鉆”嗎？在大多數(shù)外人眼里，絕對一定以及肯定是沒有的。當(dāng)時的劉邦已經(jīng)四十多歲

5、，光棍一條，毫無建樹。但他的心里一直沒有忘記自己的“瓷器活”，一步一步前進(jìn)，終究成就一番帝業(yè)。還有的“瓷器活”，不在于有沒有“金剛鉆”，而在于你處于什么位置，舉個很簡單的例子：同樣一瓶水，在超市賣1元，在飯館賣2元，在酒吧賣10元。所以你先要做的不是糾結(jié)自己有沒有“金剛鉆”，而是先挪足勁 搶個好位置，等你的位置達(dá)到一定高度后，“瓷器活”就成了 “過家家” 一般容易。如果你沒有相應(yīng)的位置，也打心里覺得自己沒有“金剛鉆”，那你也別忘了 “瓷器活”。你就時刻看看自己 干“瓷器活”還差些什么，然后努力去提高自己的能力，只要你堅持努力，總有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的“鐵鉆”變成 了 “金剛鉆”。有一些年輕人常常

6、以自己沒有所謂的“金剛鉆”就推脫“瓷器活”，比如“我不是高富帥” “我不是名牌大學(xué)畢業(yè)的”等等，其實他們?nèi)钡牟皇恰敖饎傘@”，缺的是一點點奮斗精神，缺的是一步一步向前走的態(tài)度，最終只能一事無成。所以，親愛的朋友們，即使你沒有別人認(rèn)為或你自己認(rèn)為的“金剛鉆”，都別忘了 “瓷器活”，因為它會帶 著你找到真正屬于你自己的“金剛鉆”。第5頁共5頁（選自課外語文2017年26期）6 .作者針對的觀點提出了的觀點。7 .按要求回答問題。（1）結(jié)合全文分析：為什么“即使你沒有別人認(rèn)為或你自己認(rèn)為的金剛鉆，都別忘了（2）第段主要采用 論證方法，具體有力地論證了 “ :的觀點。8 .說說第段和前文論述有什么不同。

7、三、句子默寫|9 .,錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹岳陽樓記）四、對比閱讀|10 .閱讀下面文言文，完成后面題目。（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公

8、美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫）（乙）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠孟 之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢

9、弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。(出師表)翻譯下列句子。(1)令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。五、詩歌鑒賞里丘杜甫岱宗夫如何？齊魯青木了。造化鐘神秀，陰陽割香曉。蕩胸生曾云，決此入歸鳥。會當(dāng)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。11 .本詩寫景很有特色，既富有層次，又實虛相生，“適化種神秀”是虛寫，“陰陽割昏曉”是實寫，此兩句寫出秦山的12 .在詩中，作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？請結(jié)合縣體一句詩句簡要回答。六、綜合性學(xué)習(xí)13 .閱讀下面材料，按要求答題。材料一：7月11日，經(jīng)過各地教育部門為期一個多月的尋找推薦，經(jīng)過專家的評審論證，曹夢瑤等20位2018 “河南最美孝心少年”候選人已經(jīng)確定。“河南最美孝心少年”評選活動旨在引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并為中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合主辦的2018尋找最美孝心少年”活動推薦人選。材料二：2018年，“孝心工程”將繼續(xù)在全國百所高校中開展“青春伴夕圖”全國高校陪伴實踐大賽，該活動旨在倡導(dǎo)“ 95后孝心宣言”深度傳播孝文化，打