小學(xué)六年級下冊體育教案全冊

1、小學(xué)學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)六年級體育課時教案班級： 六年級教師：年2月27日學(xué)年第二學(xué)期六年級體育課程教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想要正確樹立健康第一的指導(dǎo)思想，真正確立與新課程相適應(yīng)的表達(dá)素質(zhì)教育精神的教育 觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前言動態(tài)，豐富自身的知識 儲藏，以先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)武裝學(xué)生，滿足學(xué)生的知識欲望，跟上時代開展的步伐。二、教材分析本冊教材選擇符合學(xué)生身心開展特點(diǎn)，能夠提高大小肌肉群控制精細(xì)動作能力的、有組 織的運(yùn)動活動，以及其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，如球類運(yùn)動，體操、舞蹈或韻律活動，田徑運(yùn)動、民族 民間傳統(tǒng)體育工程和新興運(yùn)動工程等；身體姿勢練習(xí)，跨越、鉆過和繞過障礙練習(xí)，

2、接力跑， 平衡動作和節(jié)奏練習(xí)；平安的運(yùn)動方法，青春期的衛(wèi)生，經(jīng)期科學(xué)鍛煉的知識，營養(yǎng)與健康 的關(guān)系，體育活動與營養(yǎng)等。三、德育要求養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和 社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地開展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用四、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)一運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域，6年級學(xué)生“具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為的水平目標(biāo)是“主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)，主要表現(xiàn)為“主動觀察和評價同伴的運(yùn)動動作，“示范 所學(xué)的運(yùn)動動作。二運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域1獲得運(yùn)動根底知識六年級的學(xué)生運(yùn)動機(jī)能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是“知道所練習(xí)運(yùn)動工程的術(shù)語，具體表現(xiàn)為知道球類運(yùn)動技術(shù)術(shù)

3、語，知道體操動作術(shù)語，知道武術(shù)動作術(shù)語，知道舞蹈或韻律活動動作 術(shù)語，知道田徑動作術(shù)語等等，讓學(xué)生教為系統(tǒng)地掌握體育運(yùn)動的根底知識。2、觀看體育比賽本課程提出學(xué)生觀看體育比賽的目標(biāo)，能夠觀看現(xiàn)場體育比賽和表演，觀看電視中體育比賽 和表演。又增長體育的知識加深了體育的認(rèn)識。3、學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能初步掌握根本運(yùn)動技能，初步掌握多項球類運(yùn)動中的多種運(yùn)動技能、 初步掌握一兩套徒手操，初步掌握一套簡單的武術(shù)套路、通過學(xué)生比擬完整地學(xué)習(xí)與掌握局部運(yùn)動工程的運(yùn)動技能，有利于更好地運(yùn)用所學(xué)的技能進(jìn)行鍛煉與娛樂。三身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域1、形成正確的身體姿勢， 能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活，在體操和舞蹈等

4、工程的學(xué)習(xí)中保持正確 的身體姿勢，在他人的指導(dǎo)下運(yùn)用適當(dāng)?shù)捏w育活動改善身體姿勢。2、開展體能 利用器械做跨越、鉆過和繞過一定障礙的練習(xí)、從事迎面接力跑的練習(xí)，并注意運(yùn)用豐 富多彩的練習(xí)手段，開展速度和平衡能力。3、關(guān)注學(xué)生的身體和健康的意識 根據(jù)不同性別學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，力求青春衛(wèi)生保健知識的教育取得良好的 效果。四心理健康領(lǐng)域 了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心開展的關(guān)系，包括以下四個方面：1、身體健康狀況變化時的心理感受2、理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系3、通過體育活動等方法調(diào)控情緒4、養(yǎng)成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)五社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是建立和諧的人際

5、關(guān)系， 具有良好的合作精神和體育道德， 具體表現(xiàn)在以下三個方面：1、體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛2、表現(xiàn)出與社區(qū)活動的聯(lián)系3、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法五、學(xué)生根本情況分析1、身心開展特征：六年級學(xué)生開始步入青春發(fā)育期，是兒童成長發(fā)育的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對 于兒童心理及行為開展有很大影響。對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步 增強(qiáng)。2、心理開展特征：六年級學(xué)生情緒的自我控制能力開展逐漸趨于平衡，學(xué)生的獨(dú)立性增 強(qiáng)，評價能力提高，學(xué)生不再從無條件地服從信任教師。自覺鍛煉意識有很大進(jìn)步。3、社會交往特征；六年級的學(xué)生社會交往能力進(jìn)一步增強(qiáng)，具有較高的認(rèn)識水平，學(xué)生 對教師的

6、指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的選擇性。六、改良教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇和方法的更新， 關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣，以到達(dá)“欲圖體育之有效, 非動其主觀不可的目的。2、以學(xué)生開展為中心，重視學(xué)生的主體地位，提高學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮潛能。3、注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價 六、教學(xué)進(jìn)度表：周次日期教學(xué)內(nèi)容備注12 月 11-2 月 13始業(yè)教育22 月 14-2 月 20體育課堂常規(guī)仰臥起坐卜雨:雙手胸前傳接球運(yùn)球接力32 月 21-2 月 27隊列隊形：向左轉(zhuǎn)走快速跑卜雨雙

7、手胸前傳接球跑：高抬腿跑42月28-3月6隊列隊形：向右轉(zhuǎn)走跳短繩:武術(shù)操立疋跳遠(yuǎn)53月7-3月13跳過去鉆回來跳繩武術(shù)操 雙手胸前投籃63 月 14-3 月 202分鐘25米往返跑投籃各種姿勢追逐跑蹲踞式起跑73 月 21-3 月 27行進(jìn)間高抬腿跑仰臥起坐一分鐘投籃運(yùn)球接力83月28-4月3連續(xù)跳遠(yuǎn)滾鐵環(huán)跳繩行進(jìn)間高抬腿跑94月4-4月10:清明節(jié)放假快速跑接力仰臥起坐104 月 11-4 月 17跳繩仰臥起坐投擲前滾翻114 月 18-4 月 24投擲 仰臥起坐雙腳跳過墊子游戲仰臥起坐124月25-5月1五一放假雙人連續(xù)前滾翻30 米往返接力135月2-5月81分鐘投籃運(yùn)球接力跳繩400

8、-600 米走走跑跑145月9-5月15機(jī)動仰臥起坐快速跑接力155 月 16-5 月 22原地一分鐘投籃考核跳繩考核165 月 23-5 月 29立疋跳遠(yuǎn)考核仰臥起坐考核175月30-6月5機(jī)動186月6-6月12期末復(fù)習(xí)196 月 13-6 月 19六年級期末考試206 月 20-6 月 26期末檢測小學(xué)六年級體育課教案教材一、 投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球1千克二、游戲：圈籃球認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動作要領(lǐng)；目標(biāo)技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：開展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)

9、間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊21準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；*并報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、22備1、隊列、慢跑2、接受匯報隊形整齊部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令原地高抬腿跑8拍4小立臥撐20次22一、組織：兩列橫隊1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；417中一、投擲：雙手向前、*2、認(rèn)真聽教師講解、2向后拋實(shí)心球1千克*示范；1、布置進(jìn)仃專門練習(xí)。3、積極進(jìn)行練習(xí)；多重點(diǎn)：掌握全身用力的2、教師講解雙手向前、向后拋4、仔細(xì)體會，積極提5動作要領(lǐng)；實(shí)心球的動作方法；高；基 本 部 分難點(diǎn)：出手時機(jī)的掌握3、教師進(jìn)行

10、動作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí) 心球。規(guī)定拋、撿球的信號， 注意平安二、游戲：圈籃球二、組織：1-X報數(shù)后同一數(shù)1、報數(shù)根據(jù)各班情112中分在一組。況進(jìn)行上重點(diǎn)：體驗配合在集體1、教師講解、示范游戲的方法2、認(rèn)真聽教師講解、1工程中的作用。和規(guī)那么。示范；2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合多習(xí)；的練習(xí)；3、開始游戲4、認(rèn)真進(jìn)行游戲1結(jié) 束1、放松、整理活動；2、總結(jié)；1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體 會；多3小部分3、歸還器材；4、宣布下課。3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推頭心球動作。小結(jié)教 材一

11、、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。認(rèn)知：記住韻律球操第二局部“環(huán)繞的動作方法和特點(diǎn)；目技能：能完成“環(huán)繞的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)； 負(fù)荷：開展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、韻律活動和舞蹈：

12、一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；214韻律球操；*2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，2中*認(rèn)真揣摩動作；重點(diǎn)：根本掌握韻律球*3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多操“環(huán)繞的分解動作1、復(fù)習(xí)上一課第一局部韻律 球操的動作；4、不懂就問，認(rèn)真提高；多難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)基拍做動作。2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二 局部韻律球操的動作；本3、教師進(jìn)行講解和簡單示范；部4、教師分步進(jìn)行教授。1、認(rèn)真體會動作；2分二、投擲：雙手上步前 拋實(shí)心球。二組織：隊行同上面對面站立2、在模仿動作中找感多14中1、教師講解、示范動作的要覺；領(lǐng)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多重點(diǎn)：連貫做出上步前2、帶著學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練動作；拋實(shí)心球動作。習(xí)；3、

13、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上4、說說為什么有的同學(xué)6難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合步前拋實(shí)心球練習(xí)；拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不理。4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；遠(yuǎn)，他們的問題在哪？結(jié) 束 部 分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案教 材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動作。認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)；目技能：能在空中做出蹲踞動作；標(biāo)情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：開展彈跳和腿部力量。教學(xué)課的組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊

14、1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小組織：兩路從隊1仔細(xì)觀察，想一想老師16中一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；1教師講解動作要領(lǐng)、示范的動作和自己的有哪些分組輪換2組織學(xué)生練習(xí)差異；2多助跑、起跳、體會空中動作、2在不斷的練習(xí)中改良重點(diǎn)：在空中做出蹲踞落地和提高動作；動作；3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正6基難點(diǎn)：蹲踞動作到位。4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。錯誤；4本4相互配合，共同提高。4部分組織：分

15、成四組1、前滾翻和后滾翻312中上二、技巧：組合動作。1、教師講解男女生在各自的2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體丄分組輪換180度3組合動作中存在的冋題；3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體62、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí)；重點(diǎn)：改良和提高組合3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。180度接后滾翻動作的質(zhì)量。4、女生復(fù)習(xí)前段動作；34、表演5、女生完整動作練習(xí)；結(jié)多3小束1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束部2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)口卩分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、投擲：單手推實(shí)心球1千克目 標(biāo)認(rèn)知：記住韻律球操第三局部“滾拍的動作方法和特點(diǎn)；技能：能完成“滾

16、拍的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)； 情感：對學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：開展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織 與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次 數(shù)時 間強(qiáng) 度準(zhǔn) 備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服 裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并 報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊 形整齊2、練習(xí)：12422232小基 本 部 分一、韻律活動和舞蹈： 韻律球操；重點(diǎn)：學(xué)會韻律球操第 三局部“滾拍的動作組織：四列橫隊*1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)

17、生觀看示范錄像3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)4安排學(xué)生分組體會動作；5配樂連貫練習(xí)；1、認(rèn)真聽講；2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真比劃；3、積極練習(xí)，初步體會；4、認(rèn)真體會，不斷總結(jié)；5、敢于想象，敢于創(chuàng)新；224422多多61612中中方法難點(diǎn)：動作連貫、到位。二、投擲：單手推實(shí)心 球1千克重點(diǎn)：初步學(xué)會蹬地、 轉(zhuǎn)體、挺胸的動作，能二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要 領(lǐng)；2、帶著學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練 習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推 實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；1、認(rèn)真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會 動作；4、想一想你的問題出在 哪？迅速用力將球向前上方推出； 難

18、點(diǎn)：動作連貫、協(xié)調(diào)。結(jié) 束 部 分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)教 材一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義；目技能：能改良上一步投擲最后用力動作；標(biāo)情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能掌握動作感到欣慰； 負(fù)荷：開展投擲能力，提高上肢力量。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)間度、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝;安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、

19、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小、 球;投擲：上步投擲壘組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范上步投擲 壘球的動作方法；1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì) 比擬；216中重點(diǎn)：改良上步投擲壘2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)， 不懂就問；多球動作，提高揮臂的速練習(xí)；度和動作連貫性；3、安排學(xué)生分組，提醒投與3、清楚投與撿的信號；多基4、不斷改良和提高動作難點(diǎn)：解決動作的連貫撿的信號，強(qiáng)調(diào)平安；多本性質(zhì)量；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。12中 上部組織：四列從隊1、聽教師講解、游戲的1分1、教師教師講解游戲的名稱、方法、規(guī)那么；方法

20、和規(guī)那么；2、仔細(xì)觀察老師示范障1、游戲：障礙賽跑。2、示范游戲中障礙物的通過礙物的通過方法；方法；3在練習(xí)中體會通過障233、分組，安排練習(xí)；礙物的動作方法要領(lǐng)；4、組織游戲比賽；4、認(rèn)真比賽，努力拼搏， 爭取勝利；結(jié) 束 部 分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教認(rèn)知：能了解雙手墊球的動作方法；學(xué)技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；目情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；標(biāo)負(fù)荷：開展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)

21、荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)形整齊2、練習(xí)：2423分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、小排球：正面雙手 墊球；組織：四列橫隊、散點(diǎn)；1、仔細(xì)聽講多16中 上重點(diǎn)：做好：一插手1、教師講解，示范正面雙手 墊球存在的冋題和提咼的辦 法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯 誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、認(rèn)真體會，及時糾正多多多基本臂插入球下 二夾兩臂夾緊 三提提肩抬臂動作 難點(diǎn)：做出正

22、確的墊球 動作。rrm-錯誤；3、在練習(xí)中找到并及時 糾正錯誤；4、積極提高動作質(zhì)量；12中部分組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，11、教師教師講解游戲的名稱、正確理解游戲內(nèi)容方法二、選修內(nèi)容：游戲： 滾球接力方法和規(guī)那么；2、示范游戲；和規(guī)那么；2、在練習(xí)中體會游戲的13、分組；動作要領(lǐng)；4、安排練習(xí)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致15、組織游戲比賽；努力拼搏；3結(jié) 束 部 分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要

23、領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；學(xué)技能：進(jìn)一步改良空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；目情感：敢拼搏、肯吃苦；標(biāo)負(fù)荷：開展學(xué)生的腿步力量,提高跳躍能力。教學(xué)課的組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；組織：兩路從隊1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自214中輪換練習(xí)1、教師講解動作要領(lǐng)、示范身動作的問題；

24、上牝換練習(xí)丿2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真改良和提高動多助跑、起跳、體會空中動作、作；重點(diǎn)：改良空中動作；難點(diǎn)：起跳有力度，騰落地3、針對性的做好起跳和43、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；騰空動作；4基空有咼度。本4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。3、積極動腦，勇于探索。54 A部二、小排球：正面雙手組織：四列橫隊、散點(diǎn)；14中分墊球。輪換練習(xí)1、教師講解，示范正面雙手1、學(xué)生在老師的講解， 示范中找到自己的錯誤2上墊球存在的冋題和提咼的辦重點(diǎn)：提高：一插手法；動作；2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；多臂插入球下2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯3、積極提咼改良正面雙二夾兩臂夾緊誤；多手墊球。三提提肩抬臂.動作-3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

25、多3小結(jié) 束1、放松整理活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束部2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)口 1分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)小學(xué)六年級體育課教案第8課教一、投擲：助跑投擲壘球；材二、游戲：截住空中球。認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；目技能：能改良助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；標(biāo)情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：開展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。教學(xué)課的組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*

26、1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、投擲：助跑投擲壘組織：四列橫隊迎面而立1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)216中球；1、教師講解、示范助跑投擲比擬；壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；重點(diǎn)：改良投擲交叉步2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，多不懂就冋；動作，做到動作連貫、練習(xí)；2協(xié)調(diào)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與3、清楚投與撿的信號；基難點(diǎn)：助跑與用力的連撿的信號，強(qiáng)調(diào)平安；4、不斷改良和提高動作 質(zhì)量；多本貫性;.4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。12中部分組織：組成假設(shè)干圓圈

27、1、聽教師講解、示范游1丿1、教師講解游戲的名稱、方戲內(nèi)容方法和規(guī)那么；法和規(guī)那么；2、在觀摩時充分掌握規(guī)2二、游戲：截住空中球。2、分組講解、示范游戲方法；那么要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；3、認(rèn)真游戲，充分利用4、觀摩，分析規(guī)那么；規(guī)那么規(guī)定，運(yùn)用合理的15、組織游戲；戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；多多3小結(jié) 束1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；部2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部 分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；目技能：能改良全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的

28、連貫性；標(biāo)情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；負(fù)荷：開展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)形整齊2、練習(xí)：2423分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、投擲：助跑投擲壘 球；重點(diǎn)：改良全程助跑投 擲壘球動作；組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球 存在的冋題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿 練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投

29、與 撿的信號，強(qiáng)調(diào)平安；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì) 比擬；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)， 不懂就問；3、清楚投與撿的信號；2多214中基本難點(diǎn)：助跑與用力的連 貫性；4、不斷改良和提高動作 質(zhì)量；多14中部分組織：組成假設(shè)干小組1、聽教師講解、示范游11、教師講解游戲的名稱、方戲內(nèi)容方法和規(guī)那么；法和規(guī)那么；2、在觀摩時充分掌握規(guī)2二、游戲：端線籃球。2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；那么要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；3、認(rèn)真游戲，充分利用4、觀摩，分析動作是否合理；規(guī)那么規(guī)定，運(yùn)用合理的15、組織游戲；戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；多結(jié) 束 部 分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總

30、結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；材二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：知道每局部操的名稱和動作方法；目技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到咼興；負(fù)荷：開展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指

31、揮，口令22小一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；214一律活動和舞蹈：韻律*2中球操；輪換練習(xí)*2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；重點(diǎn)：根本掌握韻律球3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多*操全套動作_ 難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)1、復(fù)習(xí)各局部韻律球操的動 作；4、積極探索，不斷提高；多基拍做動作，動作連貫到2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套本位。韻律球操的動作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；部4、教師指導(dǎo)糾正。1、認(rèn)真體會動作；2分二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；組織：兩路從隊多14中輪換練習(xí)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要2、在模仿動作中找感覺；重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確性；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；動作.多難點(diǎn)：助跑

32、有節(jié)奏，起3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；動作;4跳有力。4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、想一想：為什么有的5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小結(jié) 束1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束部2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部 分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo)情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負(fù)荷：開展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1

33、、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小2141、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；中一、組織：四列橫隊2、仔細(xì)觀聽講；2一、投擲：投擲壘球考*3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多核；男生*4、積極探索，不斷提高多*技術(shù)動作；基重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；5、努力考出好成績；完成考核任務(wù)；2、指出在考核時要注意的事本難點(diǎn)：考核成績到達(dá)要項；部求。3、宣布考核方法及考核要求；4、開始考核。1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；2中分二、游戲

34、：十字接力。；組織：兩路從隊1、復(fù)習(xí)游戲；2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多14重點(diǎn)：組織好游戲；2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；多難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。動作；4、想一想：在游戲時要4注意哪些？3結(jié) 束 部 分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教 材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：播種與收割。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo)情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負(fù)荷：開展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)課的

35、組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小214一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；中*2、仔細(xì)觀聽講；21一、投擲：投擲壘球考* *3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；多核；女生*4、積極探索，不斷提高多多重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；技術(shù)動作；多完成考核任務(wù)；2、指出在考核時要注意的事5、努力考出好成績；基

36、難點(diǎn)：考核成績到達(dá)要項；本3、宣布考核方法及考核要求；部求。4、開始考核。21、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；分多14中2、在練習(xí)中學(xué)會相互配三、戲：播種與收割。組織：兩路從隊合；重點(diǎn)：組織好游戲；1、復(fù)習(xí)游戲；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會多難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。_2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；動作；A3、學(xué)生分組練習(xí)；4、想一想：在游戲時要44、開始游戲。注意哪些？3多3小結(jié) 束1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束部2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部 分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)教一、武術(shù)：組合拳一；材二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；目技能：初步學(xué)會

37、動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：開展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)課的組織練習(xí)負(fù)荷4過禾程課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強(qiáng)過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；*報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動*1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、組織：四列橫隊214*1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；一、武術(shù)：組合拳一*2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，2中重點(diǎn)：根本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)*認(rèn)真揣摩動作；*多動作3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；1、復(fù)習(xí)各局部根本動作；多難點(diǎn)：能做到?jīng)_拳、彈2、出示教學(xué)掛圖，講解本課4、積極探索，不斷提高；踢、架打有力。內(nèi)容；基3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動本作；部4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作；2分5、教師指導(dǎo)糾正。1、認(rèn)真體會動作；多14