小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案

1、第一局部：根底知識(shí)與積累 55 分 一、看拼音，寫詞語(yǔ) 8 分gu 1cha o mishh e xi e zh a o I i() () () ( )ti an gao d iku o cu 1 mi a n zhu a ng sh() () ()二、選擇正確的讀音 4 分1、 由于年久失修，水管已經(jīng)堵塞shs 了。2、 唐朝有許多詩(shī)人寫下了不少邊塞s a i s詩(shī)。i3、在隊(duì)長(zhǎng)的率shu a i I領(lǐng)下 我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?、這次比賽勝利的概率 shu a i I不高三、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ) 6 分悠閑地 的光輝 的神情緊張地 的原野 的晚霞四、補(bǔ)充以下詩(shī)句(8分)1 、人閑桂花落，

2、。王維 2、 ，青草池塘處處蛙 趙師秀 3、鵝湖山下稻粱肥，。王駕 4、獨(dú)出前門望野田，。白居易)五、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法填進(jìn)括號(hào)里。10 分?jǐn)M人 比喻夸張反問 排比設(shè)問1 、聽了她的悲慘遭遇，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?2、 天空中的星星快活地眨著眼睛。3、 鮮紅的串紅花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。4、 密密的塔松像撐開的巨傘。5、 人們的齊聲呼喊震得地動(dòng)山搖。六、認(rèn)真默寫?漁歌子? ，并完成填空。 7分 漁歌子這首詞是 代詩(shī)人 所作。詞中描寫的景物有七、按要求改寫句子。6分 1、 改為陳述句：這么深厚的情誼，我們?cè)跄芡鼞涯?2、改為比喻句：湖面很平靜。八、請(qǐng)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

3、。6 分 無(wú)論也 即使也 不是 而是1 、飛機(jī)上裝上雷達(dá)， 在漆黑的夜里，它 能平安飛行。2、飛機(jī)上裝上雷達(dá)， 天空多么黑，它 能平安飛行。3、飛機(jī)夜間能平安飛行，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路，因?yàn)樗b有雷達(dá)。第二局部：閱讀理解與運(yùn)用(30 分)九、 一 、閱讀下面的片斷，答復(fù)以下問題15 分鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧 綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有幽默的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前

4、的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華美，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨 過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。1、 這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景?請(qǐng)你用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括出來(lái)。3 分2、“一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光 指的是什么 ?請(qǐng)你用“ 在文中畫出。 2 分3、 文中劃線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了竹筍的特點(diǎn)。你也來(lái)仿照寫一個(gè)類似的句子吧 !(4 分)4、給下面句子中的 “探字選擇正確的意思。 4 分 探：偵察、暗中考察 探測(cè) 探望、訪問 頭或上體伸出1、

5、成群的筍從土里探出頭來(lái)。 2、媽媽要遠(yuǎn)方的親戚家去探親。3、我國(guó)考察隊(duì)正在南極探礦。 4、公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個(gè)重大的案件。5、這個(gè)片段表達(dá)了作者 的感情。 2 分 二、認(rèn)真閱讀以下短文，答復(fù)以下問題。15 分由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時(shí)，甚至?xí)V情地把手伸向雨里，想在天邊的“花叢中摘一朵來(lái)仔細(xì)打量。幾天前，一個(gè)秋雨淅瀝，天色朦朧的黃昏，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一老人蹣跚而行。突然，路旁有一個(gè)小黑影很快地靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子?？吹贸鰜?lái)，那孩子是踮著腳走路的。我猜測(cè)，這一定是老人的孫兒了。老人有這樣的孫子真是太幸福了!隱

6、約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個(gè)身子露在雨中。老人的手臂抬起來(lái)了，好似在摟著孩子的小肩膀。借著路旁的燈光，我還看見傘上跳動(dòng)、閃爍的小小雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得發(fā)酸了，傘漸漸低垂片刻，又高昂起來(lái)，后來(lái)孩子換了只手拿傘。雨起勁地下 這時(shí)老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓 一會(huì)兒那孩子飛跑出來(lái) 后面還跟著老人的話音 孩子你是哪家的我怔住了，難道 我顧不得抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊，最后，像雨花溶在水中一樣消失了。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中1、 給短文加一個(gè)適宜的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。1分2、 文章的第二、三段是按照的順序來(lái)寫的。

7、主要講述了怎樣一個(gè)感人的故事呢?3 分3、 讀讀文中劃線的句子，作者采用了“ 的寫法。請(qǐng)談?wù)勀闶窃鯓永斫夂透惺苓@句話的?3 分4、 給第四段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4 分5、 根據(jù)你的理解，給短文最后一自然段開頭補(bǔ)上“我的心理話。 “我怔住了，難道 ?你假設(shè)是作者，目送著孩子離去的背影，你會(huì)對(duì)那孩子說(shuō)些什么呢?4 分看誰(shuí)寫得最豐富，最完整，最能扣住文章的中心。第三局部：習(xí)作 30 分十、可愛的家鄉(xiāng)，是生我們養(yǎng)我們的地方，不知道你的家鄉(xiāng)有哪些可愛、美麗的景色，把它介紹給大家吧。題目自擬，要表達(dá)出自己的真實(shí)感受，字?jǐn)?shù)在400 字左右。答案一、歸巢覓食和諧照例天高地闊催眠裝飾二、s e s a i shu a

8、 i l u三、悠閑地 散步 耀眼 的光輝 慌張 的神情緊張地 答復(fù) 碧綠 的原野 紅彤彤 的晚霞四、1、夜靜春山空2、黃梅時(shí)節(jié)家家雨3、豚柵雞硒半掩扉4、月明蕎麥花如雪五、1、反問 2、擬人 3、排比 4、比喻 5、夸張六、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。唐張志和西塞山 白鷺桃花鱖魚箬笠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨七、1、這么深厚的情誼，我們不能忘懷。2、湖面平靜地像一面明鏡。八、1、即使也無(wú)論也不是而是九、一 1、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前、房后種瓜，在門前的場(chǎng)地上養(yǎng)花。2、有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華美，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。3、 擬人數(shù)量多以及長(zhǎng)得快仿寫略4、5、熱愛鄉(xiāng)下生活二 1、美麗的雨花 答案不一 2、時(shí)間主要講述了一個(gè)秋雨淅瀝的黃昏，一個(gè)孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。3、比喻那個(gè)孩子的背影像雨花溶化在水中一樣消失了，但他的好品