如何做到高效刷題

1、當(dāng)我們向別人請教怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的時候很多人都會說，要想學(xué)好數(shù)學(xué)要得多做一些題, 刷的數(shù)學(xué)題越多，成績就會越好。然而在實(shí)際的情況中我們卻發(fā)現(xiàn)，事情好像不是這么樣 字的，數(shù)學(xué)成績與刷的題沒有太大的關(guān)系，有的同學(xué)整天刷題也沒見成績有多大的提升。 那么在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中如何來看待和處理刷題這件事情呢？數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中刷題有用嗎？首先來分析和討論第一個問題，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中刷題用用嗎？肯定是有用的，不然為什么 很多的人都建議去刷題了。從個人的經(jīng)驗(yàn)來看，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，刷題確實(shí)是有用的。刷題可以給我們帶來什么呢？首先，在刷題的過程中可以提升我們對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，在聽課的時候，我們在 老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)，很少有自

2、己的思考，學(xué)習(xí)中的很多問題是老師代我們?nèi)ソ鉀Q的，也 就是說很多的方法和思路是老師的，并沒有內(nèi)化成為我們自己的方法和思路，所以需要通 過課后的刷題、總結(jié)和思考讓所學(xué)的知識得到內(nèi)化，只有當(dāng)知識和方法內(nèi)化了才算是真正 地學(xué)懂了，而刷題就是知識和方法內(nèi)化的必要手段。其次，很多同學(xué)在上課時感覺還不錯，認(rèn)為自己都聽懂了，學(xué)會了，然而一到自己做題的 時候或考試的時候就傻眼了，很多東西還是不會，這是為什么呢？在學(xué)習(xí)的過程中存在知 識漏洞、薄弱環(huán)節(jié)和思維誤區(qū)，這些問題并沒有得到及時的發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)救，就導(dǎo)致問題一直 存在。那么平時刷題就可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，然后再去解決問題。再次，我們都知道在 數(shù)學(xué)中有一些綜合性比較

3、強(qiáng)的題目，對學(xué)生的思維和能力都有比較高的要求，然而思維能力的訓(xùn)練和提升并非一朝一夕之功可達(dá)，需要在平時的學(xué)習(xí)找那個不斷去總結(jié)和思考， 如何去總結(jié)和思考呢？肯定還是建立在平時的學(xué)習(xí)和練習(xí)之中。刷的題越多，見的題型就 越多，積累的方法和思路也就越多，很多時候靈光一現(xiàn)往往是積累的過程。為什么你的刷 題沒有效果呢？既然大家都在說在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中刷刷題是很有必要的，可為什么很多同學(xué)的刷題是無效的。這是為什么呢？刷題是學(xué)習(xí)的方式和方法，方式和方法本身是沒有錯的，之所以沒有效果，大部分的情況 下是因?yàn)槲覀兯㈩}人本身沒有利用好這個方式方法罷了。首先刷題也是有前提的，基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握了嗎？你刷題的心態(tài)對嗎？你刷了哪

4、些題，適合自己嗎？你想過刷完題有什么收獲嗎？你的刷題有效嗎？做任何的事情一定要多去思考，想清楚了再去做。很多同學(xué)見別人刷題，自己也興致勃勃地去買一本資料，可是買回來之后就沒下問了，任何的事情都需要去堅(jiān)持。滴水石穿，繩鋸木斷都講的是堅(jiān)持 見過很多同學(xué)也一直在做題，可是做一道錯一道，做的越多錯的也越多，這樣的刷題有什 么價(jià)值和意義呢？刷題不是去完成任務(wù)，不是跟別人比誰更刻苦，我們需要將刷題的工作 落在實(shí)處，刷了一道題題就要有一道題的收獲，做對了給自己點(diǎn)個贊，做錯了就需要去思 考，為什么會錯，錯在了哪個地方，該如何去分析和改錯，正確的思路和方法是什么，這 道題對之后的做題有什么啟發(fā)，不管是做對了還是

5、做錯了，一定要有思考，有收獲。在之前聽過這樣一個詞：無腦刷題”，這對很多學(xué)生都比較適用，刷題無目標(biāo)、無計(jì)劃、無總結(jié)，無反思，無收獲，真的是五無刷題。每個人的時間都是有限的，我們要在有限的 時間內(nèi)創(chuàng)造最大的價(jià)值，那就需要提高效率，刷題也是一樣的，刷什么題、怎么刷、預(yù)期 效果是什么這些問題都需要去思考，在低頭刷題的同時別忘了抬頭思考。如何才能做到高效刷題呢？刷題的前提是對知識點(diǎn)要有一定的掌握和理解，我們做一道題目，就好比是去解決生活中的一個問題，生活中要解決問題我們得有工具，而我們的知識點(diǎn)就是我們?nèi)ソ鈹?shù)學(xué)題目 的工具！生活中你如果不熟悉某一種工具的使用方法和操作流程，你必然不能順利得把該 問題解決

6、！同樣的道理，如果你不熟悉我們的知識點(diǎn)的話，你怎么可能能在需要用到的時 候得心應(yīng)手的運(yùn)用？ ！讀到這里你也許就會初步明白只是純粹的機(jī)械式的去做題目而忽視 知識點(diǎn)的弊端。因此在做題前一定要問自己幾個問題在做題目：你是否把對應(yīng)章節(jié)的所有知識點(diǎn)熟爛于心？ 能不能很快在腦海中形成一張知識體系？如果沒有，你怎么可能做到在需要該知識點(diǎn)的時 候信手拈來？打一個比方我們把每一個題目比作是我們遇到的一個棘手的生活中的問題，現(xiàn)在需要找朋 友來幫忙解決，而知識點(diǎn)就是我們的 朋友，是來幫助我們解決問題的，如果你跟朋友很 熟悉的話，你會第一時間想到跟你關(guān)系最好的朋友，而且可以隨叫隨到，問題解決起來也 就很簡單！但是如果

7、你跟他關(guān)系不好，甚至關(guān)系很疏遠(yuǎn)，那樣的話你就很難在遇到問題的 時候想到他來幫助你，或者你就是找了他，他也未必能夠給你提供幫助！相應(yīng)的，如果你跟對應(yīng)的知識點(diǎn)很熟，在需要它來解決題目的時候，你就會很容易想到該 知識點(diǎn)！相反，你如果對知識點(diǎn)很生疏，甚至屬于你的知識點(diǎn)盲區(qū)，那么你就很難想起來 用該知識點(diǎn)來解決你遇到的題目，或者，你就算明明知道需要用該知識點(diǎn)，但是你就偏偏 用不上！在你做題目之前，你對知識點(diǎn)的熟練程度直接決定著你做題目的速度和正確率！這就是你要思考的第一個問題：你學(xué)數(shù)學(xué)的時候，是否注意到了這一點(diǎn)？請各位同學(xué)自行檢查對照自己！學(xué)數(shù)學(xué)做題仍然是最重要的一個環(huán)節(jié)，但是在順序上它絕不應(yīng)該是排在第

8、 一位的！在做題之前請無數(shù)遍的重復(fù)你的知識點(diǎn)！ ！之后再做題，你會發(fā)現(xiàn)事半功倍！也 會有人說我做題就是為了熟悉知識點(diǎn)，但是同學(xué)們，這就是你們花的時間多但是效果卻不 明顯的原因所在了！你把大把的時間都花在走彎路上去了，何不停下腳步，先把該做的知 識點(diǎn)工作先做好，按部就班的再去做題，這就是典型的事半功倍與事倍功半的區(qū)別！刷題時一定要選擇合適的，題目的數(shù)量、難度都需要結(jié)合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)情況來定，過于 容易或者偏難都不適合自己，對于基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說，可以重點(diǎn)去刷基礎(chǔ)題，提升做題 的準(zhǔn)確率和速度；對于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)來說，需要的是拓展和提升，那就可以去刷一些綜 合性較強(qiáng)的題目，鍛煉自己的思維能力。刷題的過程中到底是一套題刷幾遍好呢？還是不停地?fù)Q題，多見些題好？個人的建議是盡量把一套題多刷幾遍，刷透為止。為什么呢？題目那么多，我們能刷的完嗎？什么時間才 是盡頭，但知識點(diǎn)、考點(diǎn)和題型、重難點(diǎn)都是相對固定的，很多題目也往往都是大同小異， 為何不把一套題給刷透了