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1、音樂興趣小組活動記錄表活動時間活動 地點指導教師活動內(nèi)容生活多快樂(1)一、表演同坐小竹排活動過程1、聽歌曲錄音,隨著歌聲拍手、拍腿,看誰的反應快,能跟上歌曲 的節(jié)拍。教師帶著學生拍擊,體驗歌曲的強弱規(guī)律。2、一部分學生唱歌、拍手,一部分學生伴奏。二、聆聽阿細跳月1、借助幻燈、圖片等簡介彝族同胞的有關風俗、服飾特點。然后拍 著手聽音樂。試試看,編幾個動作來表達你的心情。2、讓學生一輕快的動作隨著樂曲跳舞,表現(xiàn)樂曲的歡快情緒。3、唱少數(shù)民族的歌曲,老師對能唱出歌曲的學生,給以鼓勵?;顒有Ч麑W生初步接觸了英語,感知音樂的節(jié)奏,效果良好。活動時間活動 地點指導教師活動內(nèi)容生活多快樂(2)活動過程一、
2、聆聽歌聲與微笑1、初聽歌曲,隨著歌聲拍手。冋:這首歌聲的情緒是怎樣的?與阿細跳月相比有什么不同?2、復聽音樂,自編動作表演。二、創(chuàng)編與活動:試著做一做1、教師可事先按課本上的圖,準備紙盒、咼腳杯、碗、啤酒瓶等物 品。問:怎樣讓物品發(fā)出聲音?是否能發(fā)出高、 低、長、短不同的聲音?2、分小組嘗試,分組表演。3、用發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)身邊的物體,想辦法讓其發(fā)出不同的聲音?;顒有Ч私獍l(fā)聲原理,幫助學生初步接觸樂器原理知識。活動時間活動地點指導教師活動內(nèi)容新年好(1)活 動過程一、表演小拜年1、聽錄音范唱,學生輕輕隨著歌聲拍手,感受節(jié)拍。2、跟著老師的琴聲,默唱歌曲。3、跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。4、跟著
3、老師的琴聲完整地唱歌。5、聽音樂分小組編創(chuàng)動作。6邊唱邊跳。7、選一部分學生用打擊樂伴奏?;顒有Ч麨閷W生編排舞蹈,參加文藝展示。活動時間活動地點指導教師活動內(nèi)容新年好(2)二、表演過新年1、聽歌曲錄音或范唱感受歌曲,模唱歌曲。活2、邊聽錄音邊徒手模仿打擊樂器地動作。動3、分小組編創(chuàng)伴奏。一、聆聽晚會1、初聽音樂,感受音樂地歡樂氛圍。過程問:音樂讓你想起了什么?心情是怎樣的?:2、三言兩語簡單介紹作曲家賀綠汀3、復聽音樂,讓學生隨著音樂做動作?;顒有ЧW生年齡小,在理解音樂表達的感情方面,應由老師多注意引導?;顒訒r間活動地點指導教師活動內(nèi)容新年好(3)活 動過程一、編創(chuàng)與活動為新年晚會對歌1、問:我們在口風琴上認識了幾個音?用這幾個音編旋律在口風琴 上吹奏出來。2、分小組編創(chuàng),吹奏給大家聽3、聽一聽,誰的編創(chuàng)的旋律好聽。二、熱熱鬧鬧過新年1、問:怎樣用打擊樂器創(chuàng)造初過
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