小學(xué)課外的活動(dòng)總結(jié)

1、小學(xué)課外的活動(dòng)總結(jié)小學(xué)課外的活動(dòng)總結(jié) 1陽光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平 洋海底世界，同學(xué)們都很快樂。在這兩個(gè)地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學(xué) 們剛一進(jìn)入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。 一個(gè)個(gè)魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的鯊魚；憨 厚的海龜?shù)鹊鹊鹊?，同學(xué)們眼睛都看但是來了。我們迫不及 待的進(jìn)入了海底隧道，漫步于那個(gè)奇妙的海底世界，仿佛同 學(xué)們不是在參觀，而是在和魚兒們一齊游泳。 “阿！那只鯊 魚可真兇呀！尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍， 海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴 獸師的指揮下，一會兒頂頂

2、排球，一會兒投個(gè)籃，一會兒又 亮出了一套“中國功夫最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進(jìn) 水里，半天不出來。我們同學(xué)們正納悶時(shí)，小海獅卻突然跳 起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是 我們體會到了一次“騰云駕霧的感覺。這次活動(dòng)既讓我們增長了知識，認(rèn)識了很多魚類，有十 分開心，我很喜歡這次活動(dòng)。小學(xué)課外的活動(dòng)總結(jié) 2當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的校園與教師所重視，因 為實(shí)踐，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小 學(xué)教師，對于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要 做好以下幾方面工作：一、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng) 工

3、作多年來，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn) 行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒 了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正 做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí) 際狀況做到有組織、有方案、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正 的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組 織實(shí)施這項(xiàng)工作。1、結(jié)合競賽，常抓不懈學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需 求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動(dòng)和大課間操等 形式來補(bǔ)充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人 手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素 質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都

4、是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng) 賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工 作。2、以人為本，增進(jìn)健康。實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健 康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好， 在工程的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課 外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng) 目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式 出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既 完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對于素質(zhì)較差 的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵(lì)他們，使他 們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。二、進(jìn)一步提

5、高自身對課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識 課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化根本知識和根本技 能、開展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但 只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的 開展和人才的'競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康 素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面開展，個(gè)性是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的 開展。因此，開展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要 組成局部，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必 要手段，是校園體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體 質(zhì)的有效措施。過去一些校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動(dòng)的好 處并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動(dòng)常常流于形

6、式，效果不佳。 校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培 養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成局部，也 都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。 因此，只重視課堂教學(xué)， 放棄對課外活動(dòng)的方案、組織、管理是不全面的，而且是有 害的。以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn) 成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的 支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺階。小學(xué)課外的活動(dòng)總結(jié) 3在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來越顯得重要，它不僅 使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā) 展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能 通過課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生

7、素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的 課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、任務(wù)完成情況本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初 制定的方案， 及早動(dòng)手， 積極籌劃， 使課外活動(dòng)時(shí)間、 地點(diǎn)、 人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具 體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容 掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的 運(yùn)動(dòng)技能，而且身體素質(zhì)也有一定提高。二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要 有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之 前布置好場地，安排好器材，以免活動(dòng)時(shí)失控。2、內(nèi)容要多樣化。每班都安排有：籃球、排球、跳繩、 乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生 的需要。3、針對性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長 分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處， 教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。三、存在的問題及改良方法?；顒?dòng)有時(shí)比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要 制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī) 的管理模式， 制定良好的紀(jì)律來