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1、學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)目的:1.1.經(jīng)過(guò)詞性分類練習(xí),能總結(jié)出常見(jiàn)的詞形經(jīng)過(guò)詞性分類練習(xí),能總結(jié)出常見(jiàn)的詞形轉(zhuǎn)化規(guī)那么,并進(jìn)一步樹(shù)立詞性認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)化規(guī)那么,并進(jìn)一步樹(shù)立詞性認(rèn)識(shí)。2.2.可以運(yùn)用總結(jié)出的規(guī)那么在語(yǔ)境中進(jìn)展詞可以運(yùn)用總結(jié)出的規(guī)那么在語(yǔ)境中進(jìn)展詞形轉(zhuǎn)化,提高用詞的準(zhǔn)確率。形轉(zhuǎn)化,提高用詞的準(zhǔn)確率。3.3.經(jīng)過(guò)獨(dú)立完成練習(xí),可以概括出詞語(yǔ)運(yùn)用經(jīng)過(guò)獨(dú)立完成練習(xí),可以概括出詞語(yǔ)運(yùn)用的詳細(xì)戰(zhàn)略,提高在語(yǔ)境中靈敏并正確運(yùn)的詳細(xì)戰(zhàn)略,提高在語(yǔ)境中靈敏并正確運(yùn)用詞的才干。用詞的才干。詞語(yǔ)運(yùn)用專題復(fù)習(xí)詞語(yǔ)運(yùn)用專題復(fù)習(xí)By Ms. Xing:Classification of Words 名詞、代詞、描畫(huà)詞、
2、副詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、冠詞、介詞、連詞。 :youngyounger:名詞,代詞,名詞,代詞,形容詞,副詞,形容詞,副詞,數(shù)詞,動(dòng)詞數(shù)詞,動(dòng)詞冠詞,介詞,連冠詞,介詞,連詞詞:一、名詞一、名詞 名詞可以轉(zhuǎn)化成哪些不同方式呢? 1. 可數(shù)名詞變復(fù)數(shù) bookbooks matchmatches leafleaves 2.名詞變一切格 my friends bike three hours walk 3. 名詞變描畫(huà)詞 friendfriendly healthhealthy 4.名詞變名詞 musicmusician pianopianist China-Chinese : 解題思緒:解題思緒:1.
3、 判別是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞只需判別是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞只需單數(shù)方式,可數(shù)名詞要留意單、復(fù)數(shù)方式變化單數(shù)方式,可數(shù)名詞要留意單、復(fù)數(shù)方式變化2.留意名詞變一切格,描畫(huà)詞,和其他名詞留意名詞變一切格,描畫(huà)詞,和其他名詞3. 留意大小寫(xiě)留意大小寫(xiě)名詞考點(diǎn):名詞考點(diǎn):: 1.The_(China) people like using chopsticks when they have their meals. 2.He watched two basketball _(match). 3. It took her three _(minute) walk from ho
4、me to school.Chinesematchesminutes:二、代詞二、代詞他知道代詞有哪幾類嗎?人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問(wèn)代詞等。其中,人稱代詞、物主代詞、反身代詞之間相互轉(zhuǎn)化調(diào)查得比較多。主格賓格動(dòng)賓構(gòu)造:visit him介賓構(gòu)造:look at meAdj.n.留意self 和selves熟記固定搭配:如:Enjoy oneself, help oneself to, by oneself:1.Tom, you need to take care of _(she).2.This is your bike. Where is _(I)?3.She
5、always tells_(we) to do _(we) homework by _(we).hermineusourourselves: 三、描畫(huà)詞:用來(lái)修飾名詞或代詞。表示人或事物的性質(zhì),三、描畫(huà)詞:用來(lái)修飾名詞或代詞。表示人或事物的性質(zhì),形狀和特征。形狀和特征。 副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞,描畫(huà)詞描畫(huà)詞,副詞或全句的詞副詞或全句的詞,闡明時(shí)闡明時(shí)間間,地點(diǎn)地點(diǎn),程度程度,方式等概念方式等概念 1.都有原級(jí),比較級(jí)和最高級(jí)都有原級(jí),比較級(jí)和最高級(jí) 2.相互之間可以轉(zhuǎn)換,描畫(huà)詞通常加相互之間可以轉(zhuǎn)換,描畫(huà)詞通常加ly變副詞,如變副詞,如slow-slowly, caref
6、ul-carefully 3.加前綴變成反義詞加前綴變成反義詞: 加加un:comfortable fair happy lucky luckily pleasant 加加im:patient polite possible 加加dis:honest 留意:某些描畫(huà)詞還可以變成名詞留意:某些描畫(huà)詞還可以變成名詞 加加ness變名詞:變名詞:kind ill sad happy 把把T變變ce:different important silent confident: 1.Jim was reading the book_(careful)2. _(safe) comes first.3. He
7、 runs as _(快快) as Jim.4. Hainan is the second _ (large) island in China.5. He does _ (差的差的) in math in our class.6.This ball is _ (big)than that one.carefullySafetyfastlargestworstbigger:描畫(huà)詞和副詞考點(diǎn):描畫(huà)詞和副詞考點(diǎn):1.原級(jí),比較級(jí),最高級(jí),三種方式之間的轉(zhuǎn)化2.描畫(huà)詞和副詞兩種詞類之間的轉(zhuǎn)化3.描畫(huà)詞變否認(rèn)或名詞方式:數(shù)詞數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞,常用于名詞之前 one _ _ two _ _five _
8、The man in the _ (one)picture goes to the movies _ (one) a week.firstsecondfifthoncetwicefirstonce:動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞都有哪些變形?1.五種根本方式:原形,第三人稱單數(shù),過(guò)去式,過(guò)去分詞,如今分詞2.非謂語(yǔ):不定式to do,動(dòng)名詞doing,分詞doing 或done3.動(dòng)詞變名詞或描畫(huà)詞,如visit-visitor, wake-awake 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)都離不開(kāi)它熟記動(dòng)詞短語(yǔ)搭配:解題思緒:解題思緒:1. 判別時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)判別時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)2. 單詞的方式變化單詞的方式變化 動(dòng)詞考點(diǎn)動(dòng)詞考點(diǎn):1. 時(shí)態(tài)和語(yǔ)
9、態(tài)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)2. 主謂搭配一致主謂搭配一致3. 非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞: 動(dòng)詞是英語(yǔ)中最重要的一種詞性,它的方式變換非常多,所以需求平常多積累,多察看,多練習(xí),這樣才干正確處置考題。 想要走捷徑,找技巧,那就多去在練習(xí)中仔細(xì)察看吧!:1.My brother very hard every day . (study )2.Look ! Sam TV happily on the sofa. (watch)3.I to school late yesterday .(get)4.She us for two years. (teach)5.The window by John last Frida
10、y.(break)6.I often tell my students homework carefully. (do) 7.Tom gets up early _(catch) the first bus very day.8.Mo Yan is a famous _(write.) studiesis watchinggothas taughtwas brokento doto catchwriter:解題技巧解題技巧1. 跳過(guò)空格,通讀短文,了解大意。跳過(guò)空格,通讀短文,了解大意。2. 再讀短文,確定語(yǔ)義,判別詞性。再讀短文,確定語(yǔ)義,判別詞性。3. 三讀短文,上下參照,驗(yàn)證答案。三讀短
11、文,上下參照,驗(yàn)證答案。: 名詞,要思索其單復(fù)數(shù)方式,名詞一切格或轉(zhuǎn)換描畫(huà)詞; 描畫(huà)詞或副詞,那么要思索其能否屬于兩者詞性轉(zhuǎn)換或比較級(jí),最高級(jí); 動(dòng)詞,那么要特別留意其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)動(dòng)詞方式。 數(shù)詞那么基數(shù)序數(shù)轉(zhuǎn)換, 代詞,那么思索主格賓格人稱代詞,描畫(huà)詞性,名詞性物主代詞或反身代詞, 介詞、連詞、冠詞,雖沒(méi)有方式上的變化,但要思索上下文的內(nèi)容,還要思索和其他詞的固定搭配及其習(xí)慣用法,如在句首,還要思索其首字母的大寫(xiě):2021年,河北省中考I am John. I am in Grade Eight a_ Rocky Mountain High School. Every M_, I go
12、 to Buddy club. In the club, older students help new students learn more about the school. My friend Sam is in the _(ten) grade. He often listens _(careful) to my problems. He always offers _ (I)some help. He is my hero.We have different _(class) every day. On Friday afternoon, our school ends_(early) than usual. My friends _ I often go to the science club together. Twice _ week, we wr
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