新部編人教版四年級下語文習作例文教學課件

1、習作例文 語文 四年級 下冊習作例文回顧課文回顧課文 我們都會去一些地方，觀賞一些景點，怎樣有條理地寫出一個地方的景物特點，這是一個寫景文章必不可少的部分。這就需要我們把握好寫景文章的寫作順序。我們以本單元的記金華的雙龍洞為例看一看吧！習作例文記金華的雙龍洞的寫作順序路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙內(nèi)洞內(nèi)洞出洞出洞習作例文 這篇文章就是按照作者的游覽順序來寫的，路上-洞口-外洞-孔隙-內(nèi)洞-出洞，我們僅看這些詞語就可以明白作者是按怎樣的順序游覽的，給人思路清晰、表達明白的閱讀感受。習作例文筆下生花筆下生花根據(jù)你的經(jīng)歷，寫一段寫景片段，明確文中的寫作順序。 昨天我去爬泰山了，早上昨天我去爬泰山了

2、，早上5 5點鐘我從山腳出發(fā)，上午點鐘我從山腳出發(fā)，上午8 8點時我已經(jīng)到了半山腰，休息了會兒，我又繼續(xù)爬，終于點時我已經(jīng)到了半山腰，休息了會兒，我又繼續(xù)爬，終于在在1212點時我爬到了山頂，真有杜甫的點時我爬到了山頂，真有杜甫的“會當凌絕頂，一覽會當凌絕頂，一覽眾山小眾山小”的豪邁之感。的豪邁之感。習作例文片段的寫作順序：時間順序片段的寫作順序：時間順序5點8點12點習作例文習作例文習作例文：頤和園：頤和園閱讀指導閱讀指導1.1.初讀例文初讀例文思考：文章主要思考：文章主要寫了什么？寫了什么？2.2.細讀例文細讀例文（1 1）作者按照什）作者按照什么樣的寫作順序么樣的寫作順序?qū)懙膶懙? ?（

3、2 2）找出課文中）找出課文中表示過渡的句子。表示過渡的句子。習作例文3.3.總結(jié)寫法總結(jié)寫法思考：思考：頤和園頤和園怎么寫得這么成功怎么寫得這么成功？作者寫作順序清晰，作者寫作順序清晰，并且抓住了每個景點并且抓住了每個景點的特點，所以寫得很的特點，所以寫得很成功。成功。長廊佛香閣萬壽山昆明湖習作例文 頤和園頤和園描繪描繪了北京頤和了北京頤和園的美麗景觀。全文層次清楚，園的美麗景觀。全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語言生動優(yōu)美、具首尾呼應(yīng)，語言生動優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著作者對頤體形象，處處洋溢著作者對頤和園的贊美之情和園的贊美之情。例文分析例文分析習作例文 頤和園頤和園移步移步換景，按照游覽的順序

4、記敘。一換景，按照游覽的順序記敘。一寫長廊的景色：先抓住寫長廊的景色：先抓住“長長”的特點從總體介紹，然的特點從總體介紹，然后抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內(nèi)部介紹，后抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內(nèi)部介紹，最后抓住長廊兩旁風景宜人的特點介紹外部環(huán)境；二最后抓住長廊兩旁風景宜人的特點介紹外部環(huán)境；二寫萬壽山的景色：先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和寫萬壽山的景色：先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿的壯觀景象，再寫站在佛香閣的前面從排云殿的壯觀景象，再寫站在佛香閣的前面從山上向山上向習作例文下下、向前、向東遠眺所看到的美麗景色；三寫、向前、向東遠眺所看到的美麗景色；三寫昆明湖昆明湖的的景色

5、：分別介紹了長堤、湖心島、十七孔橋。課文景色：分別介紹了長堤、湖心島、十七孔橋。課文開頭總述頤和園的美麗，結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，表達了作開頭總述頤和園的美麗，結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，表達了作者的贊美之情者的贊美之情。另外文章中許多過渡句自然，使得文。另外文章中許多過渡句自然，使得文章語言連貫自然。章語言連貫自然。習作例文習作例文習作例文：七月的天山：七月的天山閱讀指導閱讀指導1.1.初讀例文初讀例文思考：作者寫了天山什么季思考：作者寫了天山什么季節(jié)的景色？節(jié)的景色？2.2.細讀例文細讀例文作者是怎樣描寫作者是怎樣描寫七月的天七月的天山山的的? ?按什么順序來寫的？按什么順序來寫的？表現(xiàn)了天山的什么特點表現(xiàn)了

6、天山的什么特點? ?習作例文3.3.總結(jié)寫法總結(jié)寫法思考：思考：七月的七月的天山天山的寫作特的寫作特點有哪些點有哪些? ?習作例文 七月的天山七月的天山描寫描寫的是我國西北邊的是我國西北邊疆一條連綿幾千里的大山脈，作者用抒情疆一條連綿幾千里的大山脈，作者用抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了天山夏天的奇的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了天山夏天的奇異風光，并抓住了天山的地方特色，寫出異風光，并抓住了天山的地方特色，寫出了獨具風韻的天山之夏。課文重點從水、了獨具風韻的天山之夏。課文重點從水、樹、花三方面展示了天山的景物，為展現(xiàn)樹、花三方面展示了天山的景物，為展現(xiàn)景物特點，作者采用了豐富的想象，確切景物特點，作者采

7、用了豐富的想象，確切的比喻和恰如其分的形容等方法，使讀者的比喻和恰如其分的形容等方法，使讀者有置身其間的感受有置身其間的感受。例文分析例文分析習作例文 七月的天山七月的天山寫作特點：寫作特點： ( (1)1)寫景的順序，全文從總體上說，以游蹤為寫景的順序，全文從總體上說，以游蹤為序，從山的外圍寫到山的深處，或由遠及近，或自序，從山的外圍寫到山的深處，或由遠及近，或自上而下，寫出了景物的變化，顯得繁而不雜上而下，寫出了景物的變化，顯得繁而不雜。(2)(2)抓住景物的特征，展開細膩的描寫抓住景物的特征，展開細膩的描寫。(3)(3)運用了比喻、映襯、夸張、對偶、排比等運用了比喻、映襯、夸張、對偶、排比等多種修辭手法，把景物描繪得淋漓盡致，美不勝收。多種修辭手法，把景物描繪得淋漓盡致，美不勝收。習作例文 你游覽過哪些風景名勝，拿起你的筆按照一定你游覽過哪些風景名勝，拿起你的筆按照一定順序?qū)?/p>