外國詩兩首練習(xí)ppt課件

1、1.1.下面加點字的注音全對的一項為哪一項下面加點字的注音全對的一項為哪一項 A.A.昏暈昏暈ynyn 樹籬樹籬ll 蟈蟈蟈蟈uu 消逝消逝shshB.B.棲息棲息xx 寂寞寂寞mm 茸茸茸茸rnrn 幽暗幽暗yuyuC.C.歡嚷歡嚷rnrn 夜鶯夜鶯ynyn 微漾微漾ynyn 浸水浸水jnjnD.D.沉寂沉寂jj 仿佛仿佛ff 彈起彈起tntn 飄蕩飄蕩dndn【解析】選【解析】選C C。A A項項“暈應(yīng)讀暈應(yīng)讀ynyn；B B項項“棲應(yīng)讀棲應(yīng)讀qq；D D項項“佛佛應(yīng)讀應(yīng)讀ff。2.2.找出以下句中的錯別字并矯正。找出以下句中的錯別字并矯正。1 1黝暗的松林失去喧響。黝暗的松林失去喧響。

2、2 2也閃著銀色光茫。也閃著銀色光茫。 3 3仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上名叫。仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上名叫。 答案：答案：1 1黝黝幽幽 2 2茫茫芒芒 3 3名名鳴鳴3.3.區(qū)分以下各句詩運(yùn)用的修辭手法。區(qū)分以下各句詩運(yùn)用的修辭手法。1 1當(dāng)一切的鳥兒因驕陽而昏暈。當(dāng)一切的鳥兒因驕陽而昏暈。 2 2明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。 3 3只聽得溪水悄然地歌唱。只聽得溪水悄然地歌唱。 答案：答案：1 1擬人擬人 2 2比喻、擬人比喻、擬人 3 3擬人擬人4.4.根據(jù)課文填空。根據(jù)課文填空。 那就是蟈蟈的樂音?。∷鼱幭饶蔷褪窍X蟈的樂音?。∷鼱幭?

3、_/_于盛夏的奢華，它于盛夏的奢華，它從未感到從未感到/ /本人的喜悅本人的喜悅_，一旦唱得，一旦唱得_了，了，/ /便溫馨地便溫馨地_在可喜的草叢中間。在可喜的草叢中間。答案：沉醉答案：沉醉 消逝消逝 疲勞疲勞 棲息棲息5.5.這首詩描寫了什么風(fēng)光？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？這首詩描寫了什么風(fēng)光？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？答：答：_【解析】此題調(diào)查對詩歌內(nèi)容和情感的整體把握。概括景物，【解析】此題調(diào)查對詩歌內(nèi)容和情感的整體把握。概括景物，要從時間、地點和描寫的內(nèi)容方面入手。從蘊(yùn)涵感情的重點語要從時間、地點和描寫的內(nèi)容方面入手。從蘊(yùn)涵感情的重點語句中回答第二問，如句中回答第二問，如“情不自禁吟唱著最新

4、譜就的歌一句就情不自禁吟唱著最新譜就的歌一句就表現(xiàn)了詩人回到家鄉(xiāng)后的喜悅之情。表現(xiàn)了詩人回到家鄉(xiāng)后的喜悅之情。答案：這首詩描畫了夏日五月夜晚的家鄉(xiāng)美景。抒發(fā)了詩人對答案：這首詩描畫了夏日五月夜晚的家鄉(xiāng)美景。抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的無比熱愛和本人回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。家鄉(xiāng)的無比熱愛和本人回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。6.6.本詩第一節(jié)中的本詩第一節(jié)中的“謝謝，表達(dá)了詩人怎樣的心境？謝謝，表達(dá)了詩人怎樣的心境？答：答：_【解析】此題調(diào)查詞語的表達(dá)作用。解題思緒如下：【解析】此題調(diào)查詞語的表達(dá)作用。解題思緒如下：答案：答案：“謝謝一詞，表達(dá)了詩人完全沉醉在家鄉(xiāng)美景中時的謝謝一詞，表達(dá)了詩人完全沉醉在家鄉(xiāng)美景中時的喜悅

5、和激動。喜悅和激動。7.7.本詩第一節(jié)和第二節(jié)均以本詩第一節(jié)和第二節(jié)均以“多美的夜色！開頭，二者的作多美的夜色！開頭，二者的作用一樣嗎？說說他的了解。用一樣嗎？說說他的了解。答：答：_【解析】此題調(diào)查重點詩句的表達(dá)作用。二者的作用可從兩節(jié)【解析】此題調(diào)查重點詩句的表達(dá)作用。二者的作用可從兩節(jié)詩的不同內(nèi)容這個角度分析，在構(gòu)造上的效果可從詩歌講究回詩的不同內(nèi)容這個角度分析，在構(gòu)造上的效果可從詩歌講究回環(huán)往復(fù)的節(jié)拍美這個角度分析。環(huán)往復(fù)的節(jié)拍美這個角度分析。答案：第一節(jié)的答案：第一節(jié)的“多美的夜色！確定了贊譽(yù)家鄉(xiāng)夏日夜景、多美的夜色！確定了贊譽(yù)家鄉(xiāng)夏日夜景、抒發(fā)喜悅心境的感情基調(diào)；第二節(jié)的抒發(fā)喜悅心

6、境的感情基調(diào)；第二節(jié)的“多美的夜色！那么引多美的夜色！那么引起下文，引出對家鄉(xiāng)夏夜美景的詳細(xì)描寫。起下文，引出對家鄉(xiāng)夏夜美景的詳細(xì)描寫。8.8.找出詩中他最喜歡的句子進(jìn)展賞析。找出詩中他最喜歡的句子進(jìn)展賞析。答：答：_【解析】這是一道賞析言語的開放性試題。要選擇那些優(yōu)美、【解析】這是一道賞析言語的開放性試題。要選擇那些優(yōu)美、含蓄的語句，從修辭手法、表達(dá)技巧、描寫角度、詞語的表現(xiàn)含蓄的語句，從修辭手法、表達(dá)技巧、描寫角度、詞語的表現(xiàn)力和表達(dá)的感情等方面思索。力和表達(dá)的感情等方面思索。答案例如：句子：多美的夜色！繁星中的每一顆，重新又答案例如：句子：多美的夜色！繁星中的每一顆，重新又暖和柔和地凝視

7、著心靈。暖和柔和地凝視著心靈。賞析：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，用浪漫的言語把情和景賞析：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，用浪漫的言語把情和景調(diào)和地交融在一同，描畫出一種優(yōu)美的意境，引人遐想。調(diào)和地交融在一同，描畫出一種優(yōu)美的意境，引人遐想。 和和 都表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。詩人都表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。詩人筆下的大自然愉快如詩。蟈蟈與蛐蛐的叫聲愉快動聽，美麗的筆下的大自然愉快如詩。蟈蟈與蛐蛐的叫聲愉快動聽，美麗的夜晚靜謐、溫順。為此，班里決議開展一次夜晚靜謐、溫順。為此，班里決議開展一次“美麗的大自然，美麗的大自然，我生存的家園的活動。我生存的家園的活動。9.9.為了到達(dá)這次活動的目的，同窗

8、們紛紛出謀劃策，他作為班為了到達(dá)這次活動的目的，同窗們紛紛出謀劃策，他作為班級的一員，將如何搞好這個活動。請擬定兩條活動的內(nèi)容。級的一員，將如何搞好這個活動。請擬定兩條活動的內(nèi)容。答：答：_答案例如：了解大自然美在何處，增進(jìn)對大自然的情感。答案例如：了解大自然美在何處，增進(jìn)對大自然的情感。了解環(huán)境污染的危害，從而激發(fā)維護(hù)大自然的熱情。加強(qiáng)了解環(huán)境污染的危害，從而激發(fā)維護(hù)大自然的熱情。加強(qiáng)維護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，提高維護(hù)環(huán)境才干，落真實環(huán)保行動上，為維護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，提高維護(hù)環(huán)境才干，落真實環(huán)保行動上，為維護(hù)人類共有的家園作出奉獻(xiàn)。維護(hù)人類共有的家園作出奉獻(xiàn)。10.10.在美麗的大自然面前，竟有人不知珍惜。請看下面一幅圖。在美麗的大自然面前，竟有人不知珍惜。請看下面一幅圖。他作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何勸阻某些人亂砍亂伐的行為？他作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何勸阻某些人亂砍亂伐的行為？答：答：_答案例如：亂砍亂伐會導(dǎo)致水土流失答案例如：亂砍亂伐會導(dǎo)致水土流失, ,破壞動物的棲息