中學安全工作制度.doc

1、 中學安全工作制度撰寫人：_日 期：_中學安全工作制度第一條根據(jù)國家有關法律、法規(guī)和上級有關學校安全工作條例，結(jié)合本校的實際情況，特制定本條例。第二條本校安全工作遵循“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦，誰負責”，“誰主管，誰負責”的原則。第三條本校安全工作授受公安部門，上級教育行政機關的監(jiān)督和指導。由校長室負責本條例的實施，學校各部門負責人具體執(zhí)行本條例。第四條本條例適用于本單位的所有部門和全校師生員工。二、_機構(gòu)與責任制第五條校長為全校安全工作的責任人，與區(qū)教育局簽訂安全工作目標管理和社會治安綜合治理目標管理責任書。分管校長兼任校安全工作領導小組組長，組員為各處(

2、室)負責人，組長主持校安全工作會議及安全檢查，協(xié)調(diào)各部門開展日常安全工作和進行考評、獎罰。第六條校各部分負責人是部門安全工作的責任人，要嚴格按照學校對安全工作的要求，落實安全措施，切實執(zhí)行本條例，并經(jīng)常對學校安全工作提出意見和建議。班主任對班級安全工作負責，教師對所教的學生安全負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務。第七條學校加強同本地區(qū)公安、交通、消防、衛(wèi)生、防疫、綜合治理等部分的聯(lián)系，形成安全防范體系。設安全工作聯(lián)絡員一名，定期向上級匯報安全工作情況。第八條學校組建夜防隊、義務消防隊和交通秩序維護隊等。每夜至少有一名中層以上干部、三名班主任教師和二名夜防隊員值班。由一名校級

3、領導和一名中層干部及若干名教職工組成節(jié)假日護校隊。三、制度建設第九條根據(jù)鄞州區(qū)中小學安全工作暫行規(guī)定和省治安保衛(wèi)工作條例，結(jié)合本校安全工作實際情況，制訂相應實施細則：(附后)四、安全教育第十條要重視學校安全教育，有計劃地對全校師生進行安全預防教育。校長室_教職工的安全教育與培訓工作，對特殊工種如司爐工等必須持證上崗。德育處負責學生安全教育的安排和_工作，要落實安全教育周的主題，每學年集中安排安全教育時間不少于10課時。第十一條班主任應經(jīng)常對學生開展安全教育活動，任課教師應注意在學科教學中滲透安全知識教學。第十二條安全教育的形式要針對學生的心理、生理特點以及知識結(jié)構(gòu)、認知能力的差異，生動活潑，形

4、式多樣。要注意安全知識傳授與安全技能培訓相結(jié)合。第十三條安全教育的內(nèi)容可以是法制教育、心理健康教育、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防病等。第十四條加強學校與家庭的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系制度，幫助家長提高素質(zhì)，指導家教。五、安全管理第十五條實行校安全工作定期檢查制度。校長室每學期_安全工作檢查不少于2次，各處室安全工作自查每月不少于一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即消除，并能積極提出合理建議。第十六條教職工_外出活動，必須經(jīng)校長室同意，并由學校有關領導或?qū)W校委托人員帶隊。學生_外出活動必須報德育處審批，整班以上外出活動必須報校長室批準，任何教職工個不得擅

5、自_學生_外出活動。第十七條嚴格執(zhí)行財會制度，做到現(xiàn)金不過夜，提取巨額資金，必須有專人專車護送。遇學生繳費、有現(xiàn)金過夜等特殊情況時，必須有專人值班。第十八條重視學校周邊環(huán)境的安全問題，及進排除對學校安全不利的因素，盡力阻止校門口設攤、亂停車輛等現(xiàn)象。第十九條加強學校各種教學用和生活用的設備的安全管理，及時檢查維修。嚴格化學、生物等實驗室有毒有腐蝕藥品的保管。第二十條加強學生體育活動、學生實驗和實踐過程中的安全指導，要采取必要的安全措施。第二十一條注意防火、用電安全，飲用水質(zhì)和食品衛(wèi)生。加強檢查、監(jiān)督。積極做好傳染病的預防工作。第二十二條加強學校的治安保衛(wèi)工作，防止外來不法分子的侵入，積極聯(lián)系并依靠當?shù)毓病⑴沙鏊?、綜合治理辦、交警隊等維護學校的安全。第二十三條實行安全事故報告制度。凡本校內(nèi)師生發(fā)生安全事故，應立即報告學校有關領導，并采取相應措施。各班要加強點名和請假制度，發(fā)現(xiàn)學生無故不到校，班主任要及時聯(lián)系家長查詢，無故一天未到校要報告德育處，一天以上未到校要報告校長室。六、獎懲第二十四條凡發(fā)生重大安全事故，負有責任的部門和班級、教師一律取消本年度的評比各類先進的資格，并根據(jù)責任大小追究相應責任。第二十五條對不遵守學校各項安全制度的人員給予批評教育，嚴重者作出相應處分。第二十六條對學