人教版一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)內(nèi)容梳理

1、人教版一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)內(nèi)容梳理人教版一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)內(nèi)容梳理（一） 漢語(yǔ)拼音重點(diǎn)要練習(xí)熟練地拼讀音節(jié)（書上的練習(xí)形式）（1）讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。（2）看圖讀音節(jié)或把圖與音節(jié)連起來(lái)。1 / 11（3）能區(qū)分形近的字母。（4）能區(qū)分音相近的音節(jié)。（5）讀音節(jié)分類。（6）找出聲母和韻母，分別寫下來(lái)。（7）把聲母與認(rèn)讀字連起來(lái)。特別提示：（1）要加強(qiáng)看拼音寫詞語(yǔ)、看拼音讀詞語(yǔ)的練習(xí)。漢語(yǔ)拼音的功能用中加以鞏固。（2）在語(yǔ)文園地二（語(yǔ)文書71頁(yè)）出現(xiàn)了一種新的練習(xí)形式：這種形式不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)認(rèn)讀字的掌握情況，也有助于復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，區(qū)分音近的字母，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，一題多得。我們平時(shí)可

2、以加強(qiáng)這方面的練習(xí)，辨別易混的字母、易讀錯(cuò)的字音。（二） 字400個(gè)認(rèn)讀字和100個(gè)四會(huì)字都需要掌握。四會(huì)字要求能按照筆順規(guī)則，正確、規(guī)范地書寫，注意間架結(jié)構(gòu)，書寫端正、整潔。了解字的意思，能夠正確運(yùn)用。認(rèn)讀字不要求會(huì)抄、會(huì)默，但要在各種語(yǔ)言環(huán)境中熟練地認(rèn)讀。練習(xí)形式：（1）看圖連字、看圖寫字。（2）給字加一筆、減一筆、換一筆組成新字。（3）比一比，組成詞語(yǔ)。（4）數(shù)一數(shù)，填一填。（筆畫、筆順、偏旁部首）特別提示：（1）重視認(rèn)讀字的復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)讀字雖然不要求抄寫，但是在卷面上，隨處都會(huì)遇到認(rèn)讀字，我們不熟悉，不認(rèn)識(shí)同樣會(huì)影響詞句的閱讀和內(nèi)容的理解。建議一定要在語(yǔ)言環(huán)境中復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)讀字（在詞語(yǔ)和

3、句子中認(rèn)讀），最好不單個(gè)字認(rèn)讀。一方面減少認(rèn)讀的難度，另一方面避免將來(lái)造成同音替代的現(xiàn)象。（2）要求四會(huì)的字，主要為獨(dú)體字。應(yīng)在學(xué)習(xí)中掌握一些基本的識(shí)字方法。比如：利用加一筆、減一筆、換一筆的方法識(shí)字。我們可以利用本學(xué)期所學(xué)的四會(huì)字，玩加一加、減一減、換一換的游戲，比一比誰(shuí)寫得最多。（3）要區(qū)分形近字和同音字。由于一年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)字的細(xì)微差別把握不準(zhǔn)，因此很容易造成形近字混淆。由于對(duì)字的意思不夠了解，不會(huì)運(yùn)用，很容易造成同音字混淆。因此我們要加強(qiáng)同音字形近字的辨析。如：目木、生升、八巴、今巾、幾己、子自、西兩、車東要在語(yǔ)言環(huán)境中辨析，或根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇或通過(guò)組詞語(yǔ)進(jìn)行辨析。（4）要求會(huì)

4、寫的字不僅要重視寫的結(jié)果，更要重視寫的過(guò)程。要重視筆順、筆畫等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。卷面上類似于“數(shù)一數(shù)，填一填”的題學(xué)生很容易丟分，主要因?yàn)椴蛔⒁夤P順，不注意筆畫的書寫，有時(shí)候把應(yīng)該一筆寫成的筆畫，分成兩筆；有時(shí)候把應(yīng)該分成兩筆寫的，卻一筆寫成。因此要把筆順易錯(cuò)的字，按照課后生字表中的筆順跟隨進(jìn)行鞏固。（三）詞語(yǔ)本冊(cè)教材中主要出現(xiàn)以下幾種詞語(yǔ)形式：（1） 很多很多的房子、很高很高的山、很清很清的河水、很綠很綠的樹(shù)課文13 平平搭積木（2）偏正詞組：青青的瓦、白白的墻、暖和的衣服、彎彎的小路、寬寬的、遙遠(yuǎn)的大大的、綠色的、漂亮的、雪白的、壯觀的、課文一 4、哪座房子最漂亮 5、爺爺和小樹(shù)（3）數(shù)

5、量詞搭配（一朵花、一把扇子、一本書、一件衣服、一雙鞋、一塊西瓜、一輛車、一只小狗、一條小河、一朵白云、兩只鴨子、一條木船、幾朵野花）識(shí)字二1、比一比 課文20小熊住山洞（4）寫出意思相反的詞或把意思相反的詞連起來(lái)（出入、上下、左右、大小、開(kāi)關(guān)、天地、長(zhǎng)短、多少、遠(yuǎn)近、高低、來(lái)去、哭笑、黑白、早晚、冷熱）課文一 1、畫（5）看看看一看、 說(shuō)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)、 讀讀讀一讀（6）又唱又跳、又細(xì)又長(zhǎng)、又說(shuō)又笑 課文19雪孩子（7）高興高高興興、許多許許多多 （8）一字組多詞練習(xí)形式：1、會(huì)熟練地拼讀音節(jié)寫詞語(yǔ)。2、四會(huì)的字要求會(huì)用，會(huì)組詞。3、應(yīng)該熟悉以上幾種詞語(yǔ)形式，并能夠在語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用。比如：照樣子寫詞語(yǔ)或觀察圖畫用線連一連。（四）句子本冊(cè)教材中主要出現(xiàn)以下幾種句子形式：（1）雨越下越大。天越來(lái)越黑。飛機(jī)越飛越高（2）你，他，我。（3）誰(shuí)愛(ài)吃什么。誰(shuí)和誰(shuí)愛(ài)吃什么。（4）什么時(shí)間，誰(shuí)做了什么，怎么樣。（5）誰(shuí)畫了什么。（6）誰(shuí)干什么。（7）哪兒有什么。（8）什么像什么