四年級語文上冊 第六單元 22《梅花魂》拔高練習 魯教版-魯教版小學四年級上冊語文試題

1、梅花魂拔高練習 一、課內(nèi)語段閱讀?！斑@梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌， 從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”用“”將這段話分成四層，并按順序排列層意：（） （） （） （）a外祖父教導我要學習梅花的精神。b贊美梅花的精神。c外祖父說梅花是中國最有名的花。d贊美中國人有梅花這種精神。選擇句意，把a或b寫在括號里。（1）她是最有

2、品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ǎ゛梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。b這句話借贊美梅花不畏風雪、開放飄香的特點，與下文照應，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。（2）一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好?。ǎ゛外祖父希望每個中國人都要有梅花堅強不屈的秉性。b這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望和囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。3“氣節(jié)”在課文中的意思是：_。4外祖父那么喜歡這幅梅花圖，為什么在鶯兒回國的時候把梅花圖送給她呢？_5你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎？_二、課外類文

3、閱讀。燕子這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的、活潑的小燕子，曾使幾多孩子們歡呼著，注意著，（沉醉喝醉）著，曾使幾多農(nóng)民們、市民們憂戚著，或抒懷地指點著，且曾（增長平添）了幾多春色，幾多生趣于我們的春天的小燕子！如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對，兩對嗎？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對，兩對嗎？見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁嗎？啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！1結(jié)合語境，把文中括號里不恰當?shù)脑~畫去。2“不料”一詞表達了作者怎樣的感情（）a表達了作者出乎意料、驚訝的感情。b表達了作者在異國他鄉(xiāng)看見燕子的驚喜及懷念之情。3細讀短文，下面說法正確的一項是（）a本文抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)、對祖國的懷念