(部編版)二年級上冊語文第一單元訓練題

1、二年級語文訓練題第一單元1.小蝌蚪找媽媽姓名:一、看拼音寫詞語。duplndlihdi Zlyan jing() ()()()tou dingkuangudngtiaogaojiu shi()()()()二、多音字。jido()_ du()chang (教一肚一長Y一 jiio()L du()一 zhdng(kan()一 zhi(看-只一Kan()- zhi(寬一一（）快一一烏黑一一（）he （）著-zhuo（）"Zhao （）三、近義詞。寬（）連忙（）四、反義詞。長（）快活（）捕（）擺動一一（）五、詞語搭配。）的荷葉 （）的嘴巴（）的尾巴（）的湖水）的肚皮）的飄帶（）的衣裳（）的腦

2、袋（）的羽毛（ 六、用“V”給句子中的多音字選擇正確的讀音。媽媽在小學任教（jiao m。），她說：“作為一名人民教（jiao ji ao）師,不但要（yao yao ）給學生知識，還要（ydo yao ） 學生如何做人。”七、選字填空已 以1.你（）經(jīng)是一年級的小學生了。那 哪1 .你去（）里?2.（）是我們的學校。2.（）前，你家住在哪里?八、在括號里填上正確的詞語。（填序號）迎上去追上去游過去1、小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）o2、老師來到我家家訪，我連忙（）o3、那個阿姨把錢包掉在了地上，我撿起來（）還給他了。九、按課文內容填空。1、小蝌蚪長著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著長

3、長的尾巴,（）地游來游去。2、池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出了兩條（）,又過了幾天，長出了兩條（）,過了幾天，（）2、我是什么姓名:變短了，不知什么時候，（）不見了。變成一只只能捉害蟲的（）。十、課內閱讀。小蝌蚪游呀游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看 見荷葉上（ ）著一只大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著 雪白的肚皮，（）一對大眼睛。1、將下列詞語的序號恰當?shù)奶畹轿亩蔚睦ㄌ柪?。?露 蹲 鼓2、大青蛙長什么樣子?用“”畫出來。能力提升練習：小燕子披著 的外衣，穿著 的襯衫，翹著 似的尾巴。一、 看拼音寫詞語。bian huahai yanggong zudyi p

4、ian( )( )( )( )Song geidai lai z yji xidobang wan( )( )( )( )二、組詞。沖（）災（）池（）屋（）猜（）曬（）帶（）壞（）層（）請（）及（）樣（）旁（）變（）每（）極（）洋（）傍（）彎（）海（）三、多音字。r mo ()l Pian()gei()沒一片Y給ymei ()Jpidn ()Lji ()四、近義詞。平常一一（） 溫和-一（） 辦法-( )五、反義詞。六、課內閱讀。低（）升（）許多一一（溫和（有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田 地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害

5、。1、圈出畫線句子中的一對反義詞。2、用“”畫出“我”做的好事，用“”畫出“我”做的 壞事。3、用“有時候有時候”寫一句話，句子中最好能用上一 對反義詞。七、填填記記。1 .平時我在池子里，在小溪里,在江河里, 在海洋里，c2 .有時候我很,有時候我很 o我做過許多好事， ,幫助人們工作。我也做過許多壞事， ，給人們帶來災害。3 .我會變，太陽一曬，我就變成o升到天空，我又變成一， 在空中漂浮著。碰到冷風，我會變成、或落下來。你們猜我是什么？我就是 0八、讀短文，完成練習。幾個孩子在大樹旁拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?，掏不 著。小石

6、說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不 住。小葉說：“我有辦法。”他拿起一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不上來。小文想出一個好辦法。他叫人都去打水來，你一盆，我一盆，把水倒進樹洞里，樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1 .皮球掉進樹洞里了，小馬，小石，小 葉,可是都不行。2 .用“”在文中畫出小文的辦法。3、植物媽媽有辦法姓名:wei （為 <Wei（四、按要求寫詞語。1、近義詞：告別一（）2、反義詞：粗心一（）五、選詞填空。1、（）是學習的法寶，（）是學習的大敵。（粗心、仔細）一、看拼音寫詞語。yi jingru gudzhi shida dou( )( )( )( )ba

7、n fdsi hai weijiafenfen chu fa( )() ()二、組詞。己（）娃（）法（）如（）更（）己（）蛙（）腳（）好（）便（）三、給下列多音字組詞。）de （）得< de （）dei （）仔細一（）旅行一（）離開一（）仔細一（）2、我們要養(yǎng)成（）習慣，丟棄（）習慣。（壞、好） 六、照樣子寫詞語。許許多多 綠油油 很多很多七、課文整體梳理。植物名稱植物媽媽給孩子準備了什么靠什么傳播種子八、按課文內容填空。1 .孩子如果 長大，就得 媽媽，0牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用 O2 .植物媽媽的辦法,不信你就 觀察，那里有 的知識，的小朋友卻得不到它。九、閱讀訓練。木瓜媽媽

8、也很有辦法，把家安在大海邊上?！斑恕钡囊宦?，木瓜落下，孩子們就順著水漂到海角天涯。1、 木瓜媽媽傳播種子的方法是什么？2、你還知道哪種植物傳播種子的方法？把它寫下來。姓名:語文園地一一、識字加油站。（去野外觀察大自然，你會準備些什么）戶外服裝： 戶外用品： 我還準備帶,因為二、注音并組詞。套(）帽（)登.()鞋(） 褲（)圖.()壺(） 帳（)篷.()指() 針 ()三、根據(jù)意思填一填。1、（）上去-一對著，沖著。(）上去-一追趕2、（）衣裳一-把衣裳套在身體上，穿上袖子。（)紅袍一披在肩背上，不穿袖子。3、（）頭力度較大（）頭動作較輕四、說說你的日常生活。1、我的脾氣可怪了，有時候，有時候2、寫完作業(yè)后，我有時候,有時候3、我在，在，在五、書法提示：（根