最新高中生職業(yè)生涯規(guī)劃-范文文檔

1、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃不一定是以后工作上的，也可以是為了今后的工作的準備階段，利用這個規(guī)劃來要求自己。一寫在前面的話" 你花在做計劃和組織上的百分之十的時間, 通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值." 職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實、理想和夢想之上的管理藝術。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢; 通過努力工作學習，能力不斷提高; 通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。二自我分析興趣愛好：看書，聽音樂，下棋，

2、photoshop ，網(wǎng)頁設計，建設網(wǎng)站性格特點：平時樂觀主動，好發(fā)表意見，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，為人安分，遵守秩序，做事踏實。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1.1 適應力強，善于處理自己的各種角色，掌握平衡，素質(zhì)均衡;2 為人友善，易于合作，既重視維護人際關系，也很有自己的觀點 ;3 做事認真、喜歡有計劃、條理性、值得信賴;4 比較靈活，善于把握分寸;1.1 面面俱到，如果調(diào)試不好，會令自己身心疲憊，或什么都做不好;5 有時可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真

3、實想法表達出來，會讓家人朋友捉摸不透; 三職業(yè)分析與定位：（1） 測評指出10 種適合專業(yè)：自動化、理論與應用力學、輕化工程、能與動力工程、化學工程與工藝、電子信息工程（2） 專業(yè)介紹自動化 是以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網(wǎng)絡與通信技術為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有"控 （制 ）管 （ 理 ） 結合，強（ 電 ） 弱 （ 電 ） 并重，軟（ 件 ） 硬 （ 件 ） 兼施 " 鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。通俗的講就是：研究如何讓機器替代人的工作。（3） 培養(yǎng)要求本專業(yè)

4、學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：外語綜合能力;掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域12 個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢;獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練 ;在本專業(yè)領域

5、內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。（4） 畢業(yè)后干什么就業(yè)于高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來， 本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1 10 左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領域。自動化工程師- 從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作;自動化設計師- 從事自動化系統(tǒng)的設計和開發(fā);軟件工程師- 處理自動化系統(tǒng)中相關的軟件的設計和開發(fā)。還可以從事教學和相關的研究工作。（5） 報考什么樣的學校目前已有180 多所高校開設此專業(yè)，1. 清華大

6、學2. 西安交通大學3. 華中科技大學4. 浙江大學5.重慶大學6. 天津大學7. 哈爾濱工業(yè)大學8. 上海交通大學9. 華北電力大學10. 東南大學11. 西南交通大學12. 沈陽工業(yè)大學13.中國礦業(yè)大學14. 華南理工大學15. 南京航空航天大學16. 北京交通大學17. 武漢大學18. 哈爾濱理工大學19. 四川大學20. 河海大學 21. 哈爾濱工程大學22. 鄭州大學23. 廣西大學24. 陜西科技大學四高三及大學期間的計劃發(fā)奮努力的學習是成功的必備條件。高三還剩下102 天，決定未來職業(yè)的時刻就快到了，在僅有的百天征戰(zhàn)中，浴血奮戰(zhàn)，爭取考上一個好的大學，為以后的發(fā)展奠定基礎。大一

7、為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。大二為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事

8、與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。大三為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性; 參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的管道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。大四為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分; 然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備; 最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件， 了解就業(yè)指導中心提供的用人公司數(shù)據(jù)信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進第 8 頁行施展演練。1. 每天花半個小時