員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)講座課件資料

1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)生涯規(guī)劃E m p l o y e e C a r e e r P l a n n I n g 20142014年年Your site here公司為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)公司為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)v 職業(yè)生涯規(guī)劃對公司的意義職業(yè)生涯規(guī)劃對公司的意義v 職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義Your site here什么是職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃v職業(yè)生涯規(guī)劃：職業(yè)生涯規(guī)劃：v 狹義：一個人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。狹義：一個人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。v 廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、廣義：從職業(yè)能力

2、的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。v讓我們先看兩個案例讓我們先看兩個案例Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例一案例一v 基本資料：基本資料：姓名：何生；性別：男；出生年月：1984年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（2000年），在一家制造企業(yè)任制造部經(jīng)理。 v 優(yōu)勢：優(yōu)勢： 有較堅實的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識）； 有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗和5年的工廠中層管理經(jīng)驗（但仍須充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗）； 善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力

3、強（才干一）； 分析問題時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。 v 弱勢：弱勢： 有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢（弱點）。 v 機會與威脅：機會與威脅： 目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機會極小。應(yīng)抓緊時間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破職業(yè)瓶頸養(yǎng)精蓄銳。 Your site hereLOGOv 職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理v 階段目標(biāo)：階段目標(biāo)： 3032歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作；一邊自學(xué)MBA的主干課程。 3335歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營銷方面

4、的課程。 3539歲，從事制造業(yè)的高層管理。 40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。 職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例一案例一Your site hereLOGOv行動計劃行動計劃五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下： 在任職企業(yè)中完全勝任崗位工作，熟悉各部門的運作規(guī)律。上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)接班人；下半年爭取轉(zhuǎn)崗去工程部任主管。 不斷學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)運作、管理方面的知識，并在工作中進行運用，提高實操能力。 自學(xué)完12門MBA主干課程，每年至少參加100小時以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程，每月至少讀

5、一本相關(guān)專業(yè)的書籍。 積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認(rèn)識。 對重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度和對問題刨根問底的追溯精神，提高判斷問題與解決問題的能力。 培養(yǎng)自己的行動能力、理念只要一想到，馬上去做到。 保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。善于抓住機會，勇于采取行動。 職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例一案例一Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例二案例二1 1、基本情況、基本情況v 姓名：奚XXv 職務(wù)：生產(chǎn)部見習(xí)生v 規(guī)劃階段：三年2 2、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃 近期目標(biāo)：近期目標(biāo)：三年之內(nèi)達(dá)到膠印工段長之任職能力 長期目標(biāo)：長期目標(biāo)：生產(chǎn)部經(jīng)理3 3、發(fā)

6、展路線（階段目標(biāo)）：、發(fā)展路線（階段目標(biāo)）： 膠印工（二年）膠印機長（一年）膠印工段長（一年）印刷車間主任（一年）調(diào)度（一年）經(jīng)理助理（一年）生產(chǎn)部經(jīng)理Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例二案例二4 4、自我分析、自我分析優(yōu)勢：優(yōu)勢： 通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對機械原理、質(zhì)量檢測等專業(yè)知識有了系統(tǒng)性的掌握； 性格外向，責(zé)任感強，喜歡與人溝通和交流，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)能力強，不怕吃苦和挫折。劣勢：劣勢：（1）缺乏設(shè)備操作經(jīng)驗；（2）對企業(yè)生產(chǎn)運作和管理缺乏實踐經(jīng)驗。（3）做事急躁、缺乏耐心及與人溝通的技巧。Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例二案例

7、二5 5、職場分析、職場分析優(yōu)勢：優(yōu)勢：（1）公司正處于高速擴張階段，學(xué)習(xí)和提升機會較多。（2）車間管理人員和大部分機臺操作人員實踐經(jīng)驗豐富，但文化水平較低，理論知識較為缺乏，潛力有限。（3）生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理人員理論知識和實踐經(jīng)驗都很豐富，是很好的職場尊師。 劣勢：劣勢：（1）公司成立時間短，擴張快，還未形成統(tǒng)一的價值觀。（2）公司各項管理規(guī)程尚未完善，很多問題靠個人既有的經(jīng)驗解決，如不能很好的協(xié)調(diào)和溝通，將會事倍功半。Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃方案案例二案例二6 6、要達(dá)成目標(biāo)所需要的努力、要達(dá)成目標(biāo)所需要的努力v 要熟練掌握印刷工段最先進的工藝與技術(shù)，各項達(dá)

8、標(biāo)。v 要了解各種膠印設(shè)備的操作規(guī)程，能排除常見故障。v 要學(xué)習(xí)并掌握基本的現(xiàn)場管理技術(shù)。v 學(xué)習(xí)掌握人際溝通和協(xié)調(diào)技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)才能。7 7、執(zhí)行及反饋、執(zhí)行及反饋v 將個人工作目標(biāo)細(xì)分到每月、每周，定期作出每周、每月工作小結(jié)，對照目標(biāo)找出差距進行改善。每月找一次機會同上級主管進行匯報交流。v 根據(jù)生產(chǎn)部和人力資源部每月對本人工作情況提出的績效考核評價意見，認(rèn)真進行改善。v 積極參加公司組織的各項培訓(xùn)，定期將個人的培訓(xùn)需求計劃提交人力資源部。Your site here現(xiàn)在現(xiàn)在讓我們一起學(xué)習(xí)怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們一起學(xué)習(xí)怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)規(guī)劃員工職業(yè)規(guī)劃Your site he

9、reLOGO1234員員工工職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己認(rèn)識自己分析自己分析自己認(rèn)識公司認(rèn)識公司目標(biāo)目標(biāo)5行動行動Your site hereLOGO認(rèn)識自己認(rèn)識自己第一部分第一部分Your site hereLOGO知道自己到底想要什么嗎？知道自己到底想要什么嗎？案例案例1：索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅：索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓的一番話波恩頓的一番話有人曾問索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅、波恩頓，年輕人求職，最容易犯的有人曾問索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅、波恩頓，年輕人求職，最容易犯的錯誤是什么？他的回答是，不知道自己想要什么？想想看，一個人花在影響錯誤是什么？他的回答是，不知道自己想要什么？想

10、想看，一個人花在影響自己未來工作選擇的精力，要比購買一件穿了一年就會扔掉的衣服要少很多。自己未來工作選擇的精力，要比購買一件穿了一年就會扔掉的衣服要少很多。案例案例2：美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫的一番話：美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫的一番話美國美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫說，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自美國美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫說，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么，一個人工作中除了能賺到薪水，其他一無所獲，這是一件己真正想做什么，一個人工作中除了能賺到薪水，其他一無所獲，這是一件很可悲的事情。很可悲的事情。 大多數(shù)年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己

11、真正大多數(shù)年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開始時野心勃勃，充滿了玫瑰般的夢想，但是過了而立之年，想做什么。一開始時野心勃勃，充滿了玫瑰般的夢想，但是過了而立之年，依然一事無成，于是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁。依然一事無成，于是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁。 Your site hereLOGO從我進入社會的第一天起，我就不停地問自己：我要做什么？我能做什么？我該怎么做？然而答案卻始終不見然而答案卻始終不見Your site hereLOGO評估自己的長處和短處評估自己的長處和短處v做一份表格做一份表格n列出自己喜歡做的事情和長處所在，不喜歡做的事情和短處

12、所在n列出自認(rèn)為所具備的很重要的強項和對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢 v然后再從中標(biāo)出那些你認(rèn)為對你很重要的強、弱項然后再從中標(biāo)出那些你認(rèn)為對你很重要的強、弱項v兩種選擇兩種選擇n努力去改正您常犯的錯誤，提高技能n放棄那些對不擅長的技能要求很高的職業(yè)Your site hereLOGO認(rèn)識認(rèn)識性格性格v讓我們來認(rèn)識一下不同性格特征的人的特點讓我們來認(rèn)識一下不同性格特征的人的特點 Your site hereLOGO 了解性格了解性格看看下面的看看下面的9張圖片，在張圖片，在30秒內(nèi)選出你最喜愛的一張。秒內(nèi)選出你最喜愛的一張。Your site hereLOGO完善性格完善性格 v遇到性格與職業(yè)選

13、擇錯位的問題是非常普遍和正常的。遇到性格與職業(yè)選擇錯位的問題是非常普遍和正常的。v如何完善性格，使如何完善性格，使“人職匹配人職匹配”、“先天優(yōu)勢先天優(yōu)勢”，同時也強調(diào)注重，同時也強調(diào)注重“職業(yè)適應(yīng)性職業(yè)適應(yīng)性”，以提高生存能力。，以提高生存能力。Your site hereLOGO注注1：職業(yè)需要滿足：職業(yè)需要滿足4個條件個條件v 擇己所愛。擇己所愛。v擇己所長。擇己所長。Your site hereLOGOv擇世所需。擇世所需。v擇己所利。擇己所利。Your site hereLOGO分析自己分析自己第二部分第二部分Your site hereLOGO 分析自己從事過的工作，總結(jié)工作業(yè)績。

14、分析自己從事過的工作，總結(jié)工作業(yè)績。 每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。 首先，我們來分析一下我們職業(yè)所處的階段。Your site hereLOGO職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動4040歲歲年齡年齡所得所得求學(xué)求學(xué)就業(yè)、換工作就業(yè)、換工作創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)考慮期考慮期待退待退兼職兼職走老走老運運高原期高原期 沖刺期沖刺期就業(yè)摸索期就業(yè)摸索期 學(xué)習(xí)期學(xué)習(xí)期探索探索期期職業(yè)職業(yè)前期前期職業(yè)職業(yè)中期中

15、期職業(yè)職業(yè)后期后期5050歲歲6060歲歲2222歲歲3030歲歲Your site hereLOGO探索期（正式工作前）探索期（正式工作前）職業(yè)前期（工作職業(yè)前期（工作35年，立業(yè)）：年，立業(yè)）：描述：描述：學(xué)會自己做事、被同事接受、獲得成功學(xué)會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例。和失敗的事例。任務(wù)：任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。要求：要求：學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。 Your site hereLOGO

16、職業(yè)中期（職業(yè)中期（30-5030-50歲）歲）描述：描述：一般在一般在30-5030-50歲之間。個人績效可歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低。能提高、也可能不變或降低。任務(wù)：任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力。技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力。轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野更廣闊的工作視野要求：要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉。少陶醉。 Your site hereLOGO職業(yè)晚期（職業(yè)晚期（50-6550-65歲甚至更晚）歲甚至更晚）描述：描述：中期繼續(xù)發(fā)

17、展者可以安然處之，生中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境。涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境。任務(wù)：任務(wù)：計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動?；顒?。要求：要求：看到自己的工作成為別人的平臺支看到自己的工作成為別人的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動中找持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一到自我的統(tǒng)一。 Your site hereLOGO不同階段的職場危機不同階段的職場危機接班人的危機接班人的危機找不到定位找不到定位的危機的危機企圖在人群中脫穎企圖在人群中脫穎而出的危機而出的危機事業(yè)高

18、原時期的事業(yè)高原時期的危機危機探索期探索期職業(yè)前期職業(yè)前期職業(yè)中期職業(yè)中期職業(yè)晚期職業(yè)晚期Your site hereLOGO職業(yè)前期：職業(yè)前期：專業(yè)工作技能、知識、專業(yè)工作技能、知識、 自我管理能力自我管理能力職業(yè)中期：職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度更新技能、態(tài)度 指導(dǎo)（管理）他人的能力指導(dǎo)（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：職業(yè)晚期：了解新信息、觀念了解新信息、觀念各職業(yè)階段的學(xué)習(xí)重點各職業(yè)階段的學(xué)習(xí)重點Your site hereLOGO認(rèn)識公司認(rèn)識公司第三部分第三部分Your site hereLOGOv 行業(yè)（包括這些行業(yè)里不同的公司）都面臨不

19、同的外部機會和威脅 v 列出自己感興趣的一兩個職位，然后認(rèn)真地評估這些職位所面臨的機會和挑戰(zhàn)。找出職業(yè)機會和威脅找出職業(yè)機會和威脅Your site hereLOGO威脅（威脅（T T）隨著公司發(fā)展，對員工要求隨著公司發(fā)展，對員工要求會越來越高會越來越高技能和工作能力落后就會淘技能和工作能力落后就會淘汰汰機遇（機遇（O O）公司蓬勃發(fā)展公司蓬勃發(fā)展管理能力提高管理能力提高機會越來越多機會越來越多劣勢（劣勢（WW）工作條件艱苦工作條件艱苦長期出差長期出差優(yōu)勢（優(yōu)勢（S S）人際關(guān)系良好人際關(guān)系良好正確價值觀正確價值觀統(tǒng)一企業(yè)文化統(tǒng)一企業(yè)文化能獨立自主能獨立自主專業(yè)知識專業(yè)知識內(nèi)部內(nèi)部環(huán)境環(huán)境外部

20、外部環(huán)境環(huán)境Your site hereLOGO目標(biāo)目標(biāo)第四部分第四部分Your site hereLOGOv 列出要達(dá)成目標(biāo)的具體行動計劃列出要達(dá)成目標(biāo)的具體行動計劃n如何做n需要哪些資源和幫助n何時完成n階段性的評估條件,方式列出一份今列出一份今后后3-3-5 5年的職業(yè)年的職業(yè)行動計劃行動計劃Your site hereLOGOYour site hereLOGO職業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑發(fā)展路徑Y(jié)our site hereLOGO行動行動第五部分第五部分Your site hereLOGOv 確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動是實現(xiàn)目標(biāo)的唯一手段。確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動是實現(xiàn)目標(biāo)的唯一手段。Your

21、 site hereLOGO一、建立正確的心態(tài)一、建立正確的心態(tài)1 1、開放心胸，突破局限、開放心胸，突破局限2 2、規(guī)劃讓我們知道為什、規(guī)劃讓我們知道為什么而努力，可降低個人么而努力，可降低個人風(fēng)險風(fēng)險3 3、了解他人專長，放下、了解他人專長，放下身段，虛心學(xué)習(xí)身段，虛心學(xué)習(xí)Your site hereLOGO二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的領(lǐng)域與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的領(lǐng)域本職工作必備的知識領(lǐng)域本職工作必備的知識領(lǐng)域與工作相關(guān)之跨行業(yè)領(lǐng)域與工作相關(guān)之跨行業(yè)領(lǐng)域從個人興趣愛好出發(fā)從個人興趣愛好出發(fā)Your site hereLOGO三、善用學(xué)習(xí)渠道三、善用學(xué)習(xí)渠道3、同行專家、同行專家1、有經(jīng)驗的同事、有經(jīng)驗的同事2、專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)4、利用媒體、利用媒體5、參加社團、參加社團Your site hereLOGO四、采取有效的方法四、采取有效的方法善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的檢查思考生涯規(guī)劃的檢查思考找出關(guān)鍵成功因素找出關(guān)鍵成功因素堅持不懈堅持不懈Your site hereLOGO1、創(chuàng)新思考模式、創(chuàng)新思考模式2、善用逆向思考、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考、系統(tǒng)思考4、價值導(dǎo)向思考、價值導(dǎo)向思考五、突破思考盲點五、突破思考盲點Your site hereLOGO了解：職業(yè)規(guī)劃的成功方向了解：職業(yè)規(guī)劃的成功方向五種不同的職業(yè)生涯成功方向：五種不同的職業(yè)生涯