某中學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃安排

1、吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃2013-2014學(xué)年第一學(xué)期為了使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美 術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生 藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的 美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二，基本情況我校共有三十個班級， 其中16個雙語班和14個漢班，四個 專業(yè)美術(shù)老師擔(dān)任小學(xué)與初中的美術(shù)課程。

2、有一所專用美術(shù)教室，一 切美術(shù)活動進(jìn)行在美術(shù)教室。 各班開設(shè)美術(shù)課程，初中繪畫和手 工及書法還有8年級的美術(shù)課程由塔雷別克負(fù)責(zé)及教學(xué)，小學(xué)部手工由努爾呀負(fù)責(zé)及任教 2，4,5，7年級美術(shù)課程，拉伸擔(dān)任人 教小部漢班的美術(shù)課。 我擔(dān)任了小學(xué)一，三，六 年級的美術(shù)課及 課外少年宮繪畫美術(shù)活動并且管理學(xué)校的美術(shù)室。 這學(xué)期的小學(xué)美術(shù) 設(shè)備數(shù)量達(dá)到311件，有28種實(shí)物，品種，數(shù)量配備率個93% 100%。 中學(xué)部美術(shù)用品數(shù)量達(dá)到247件，有28種實(shí)物。品種，數(shù)量配備率 個100% 80%如今，為同學(xué)們能夠大膽地學(xué)習(xí)美術(shù)知識起到了很大 的作用，每個班級都能夠享用美術(shù)設(shè)施。三，儀器管理1、合理安排美術(shù)室

3、的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都 有機(jī)會在美術(shù)室上課。2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔 助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂一一少年宮美術(shù)興趣小組活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛 圍。4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。四、具體措施1， 每周下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動。2， 做好各類臺賬記錄，及時檢查儀器數(shù)量和質(zhì)量。3、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。4、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按 儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學(xué)合理、

4、美觀大方、取 用方便.5、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。6、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀 器及時申請報廢。7、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理 垃圾雜物， 為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境， 保護(hù)師生健康， 保證操 作安全。8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。9、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。10. 負(fù)責(zé)每類美術(shù)活動的老師做好計(jì)劃必須每月進(jìn)行一次美術(shù)展 覽活動及美術(shù)比賽。吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)2013-8-25美術(shù)室工作計(jì)劃（2013-20

5、14 學(xué)年第一學(xué)期 ）負(fù)責(zé)人:古麗努爾 .達(dá)吾列提汗吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室2013-8-25小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（ 2013-2014 學(xué)年第學(xué)一期）一、教材分析這學(xué)期我將擔(dān)任一，二，六年級美術(shù)教學(xué)工作。我將根據(jù)以 往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對低高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況， 通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，剪紙，彩筆畫，國畫，圖 案，設(shè)計(jì)，手工制作，粘貼畫等課程工藝融合貫通在一起。 是學(xué)生掌握以下內(nèi)容為重點(diǎn)的知識：1造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具， 體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所 見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和

6、諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝 飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。3欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭 或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的 感受。4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行 美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、學(xué)生概況各個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，在課堂上的接受能力也有所不同，上學(xué)期我所帶的班級成績不太理想，大部分學(xué)生 對美術(shù)課興趣濃厚，能較好地表現(xiàn)平面形象、并能大膽地發(fā) 揮想象；但部分同學(xué)對美術(shù)課的興趣不濃厚，沒有賦予生活 情趣、創(chuàng)新意識不

7、是很夠。有一部分學(xué)生空間感較弱，對一 些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。我相 信這學(xué)期通過我和同學(xué)們的共同努力成績會更好。容 年級、參加人數(shù)總分平均分及格率最高分最低分名次五年級27-23378075.6989550六年級31- 29401066.8759540合計(jì)根據(jù)以上成績分析我認(rèn)為存在以下問題： 第一，有部分學(xué)生對美術(shù)課不感興趣， 美術(shù)基礎(chǔ)知識不牢固。第二，大部分學(xué)生對美術(shù)課不太重視，不按時準(zhǔn)備美術(shù)教學(xué) 的各種材料，這明顯的影響他們的每一節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)過 程。第三，大部分學(xué)生不重視美術(shù)課的課堂理論知識，導(dǎo)致筆試 成績偏差。三、教學(xué)目的要求學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美

8、術(shù)活動， 嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方 法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲 得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣； 了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和 方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué) 習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的 美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技 能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用， 使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng) 悟美術(shù)的獨(dú)特價值。2多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差 異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn) 識美術(shù)的特征、 美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以

9、及美術(shù)對社會生活的獨(dú) 特貢獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多 元文化教育的寬容和尊重。3采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性 得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能 力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。 通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā) 現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決 問題的能力。4教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能 力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室2013 年 8 月 25 日吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（ 2013-2014 學(xué)年第學(xué)一期）負(fù)責(zé)人 :古麗努爾

10、.達(dá)吾列提汗吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室2013 年 8 月 25 日少年宮繪畫興趣小組活動計(jì)劃（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）少年宮繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛 好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培 養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然， 感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)， 激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基 本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高 為了給愛好繪畫的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期繪畫小組的活動安排制定如下：美術(shù)興趣小組共有15-20名學(xué)生，全都是個班里美術(shù)愛好最

11、強(qiáng)的學(xué)生?；顒訒r間：每星期一，三，第三節(jié)課后在美術(shù)室進(jìn)行。小組成員必須準(zhǔn) 時到達(dá)美術(shù)教室?；顒拥攸c(diǎn)：東教學(xué)二樓美術(shù)室。分類教學(xué)目標(biāo)一、繪畫1、形成良好的繪畫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、 藝術(shù)欣賞能力、 審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平.2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。形象思維能力等。3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式： （手指點(diǎn) 畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫）等不同技法表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂 趣。4，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描，色彩，速寫，工藝美術(shù)，抓住 難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。組織學(xué)生參加各種競賽活動 .5、從游戲的形式讓學(xué)生逐步學(xué)會掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜

12、線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、 人、動物等，培養(yǎng)學(xué)生大膽畫畫的能力。二、手工1. 認(rèn)識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。2. 學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意 愿塑造物體。3. 認(rèn)識紙工的材料工具名稱， 學(xué)會一些簡單的剪、 刻、貼的 方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力 形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)學(xué) 生對美術(shù)的興趣， 在動手繪畫的過程中， 提高學(xué)生的興趣， 在美 術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的觀察力、 記憶力、 想象力、 創(chuàng)造力和動手操 作能力， 形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)， 并提高學(xué)生

13、學(xué)習(xí)其他學(xué) 科的效果。具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容（1）做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓 他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（2）學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn) 摩。（ 3）定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。（4）在國慶節(jié)期間舉行全校性的美術(shù)繪畫比賽及點(diǎn)評工作。 再到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等 比賽。通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。 活動內(nèi)容：九十月份： 了解兒童畫的基礎(chǔ)上， 激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn) 生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí) , 訓(xùn)練學(xué)生的自我動手能力和

14、形 象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。十一月份：色彩知識的簡單訓(xùn)練。認(rèn)識冷色、暖色，并學(xué) 會區(qū)分運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生對生活，對自然的熱愛。十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼畫、 版畫制作，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力。六、采取的措施：1、吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主， 對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)， 扎實(shí)學(xué) 生的美術(shù)基礎(chǔ)。2、提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖 子生，使部分同學(xué)對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽3、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使 小組活動開展得生動、活潑、豐富。4、做好組織工作。吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室2013-

15、8-25少年宮繪畫興趣小組活動計(jì)劃（2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期 ）負(fù)責(zé)人:古麗努爾 .達(dá)吾列提汗吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)室2013-8-25活動進(jìn)度安排表周次時間教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行活動第1周8月26日-8月30日開學(xué)準(zhǔn)備工作第2周9月2日-9月6日建立美術(shù)小組第3周9月9日9月13日1.美術(shù)基礎(chǔ)知識作 品 畫 進(jìn) 行 占八、 評第4周9月16日9月20日2.月亮船第5周9月23日-9月27日3. 太陽哥哥4. 漂亮的蛋糕第6周9月30日-10月4日國慶節(jié)休息第7周10月7日-10月11日5. 可愛的房子6. 漂亮的小花盆進(jìn)行小組比 賽第8周10月14日-10月18日7. 小帆船8. 小蘑菇作 品

16、畫 進(jìn) 行 占八、 評第9周10月21日-10月25日9. 快樂的小鳥10. 啄木鳥第10周10月28日-11月1日11. 寬闊的馬路12. 嘟嘟魚第11周11月4日-11月8日13. 下雨天14. 我是小超人進(jìn)行小組比賽第12周11月11日-11月15日15. 彩貼大世界16. 泥工制作作 品 畫 進(jìn) 行 占八、 評第13周11月18日-11月22日17. 紙貼作品18. 布貼作品第14周11月25日-11月29日19.蛋殼貼作品第15周12月2日-12月6日20.毛線，種子作品進(jìn)行小組比賽第16周12月9日-12月13訓(xùn)練繪畫比賽第17周12月14日-12月20訓(xùn)練作品畫進(jìn)行點(diǎn)評第18周1

17、2月23日-12月27創(chuàng)作畫作品畫進(jìn)行點(diǎn)評第19周12月30日-1月3日總結(jié)作品展覽少年宮美術(shù)課外(繪畫)小組記錄時間9月9地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目1.色彩的基礎(chǔ)知識(認(rèn)識色彩，工具和材料)活動目的讓學(xué)生掌握色彩的基礎(chǔ)知識，了解繪畫材料，教授涂顏色時的一些技巧?；顒悠鞑乃始垙垼暑伭?，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 導(dǎo)入新課。(1) ，認(rèn)識色彩暖色和冷色出示一張冷暖色的范圖提出冋題。看看你能夠交出幾種蘋果的顏色？為什么盤子分成兩種顏色？你能找出它們的區(qū)別嗎？ 暖色：當(dāng)你看見紅，橙，黃等顏色時，是不是會聯(lián)想到太陽，火焰，并產(chǎn) 生溫暖的感覺

18、？這些顏色就是暖色。冷色：當(dāng)你看見藍(lán)，紫等顏色時是不是會聯(lián)想到海洋，森林，并感覺到清 涼，安靜？這些顏色就是冷色。(2) ,三原色紅，黃，藍(lán)，這三種顏色純度最高，最純凈也最鮮艷， 她們可以調(diào)配出絕大多數(shù)色彩，這就是三原色，而其他顏色不能調(diào)配出三 原色。(3) ，三間色紅+黃=橙，紅+藍(lán)=紫，黃+藍(lán)= 錄，三原色兩兩相加產(chǎn)生的顏色，就稱為三間色。(4) ，介紹工具和材料3. 讓學(xué)生自己感受，學(xué)習(xí)認(rèn)識色彩。4. 教師小總結(jié)5. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)(1) .同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很強(qiáng)，基本上掌握了色彩的基礎(chǔ)知識。(2) .實(shí)踐活動中同學(xué)們的調(diào)配顏色練習(xí)過程很好。(3) .掌握了三原色

19、及三原色互調(diào)配出的三間色。級別： 繪畫小組輔導(dǎo)老師：古麗努爾少年宮美術(shù)課外（繪畫）小組記錄時間9月11地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目1.色彩的基礎(chǔ)知識（作畫步驟）活動目的讓學(xué)生掌握色彩的基礎(chǔ)知識，了解繪畫材料，教授涂顏色時的一些技巧?；顒悠鞑乃始垙?，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。出示小烏龜?shù)牟襟E范圖并貼在黑板上。 讓學(xué)生欣賞及掌 握圖畫的步驟。第一步：準(zhǔn)備好繪畫工具，把所有的工具材料擺放到位紙張鋪好， 一切準(zhǔn) 備到位。第二步：先用鉛筆畫形，把物體的輪廓勾勒出來，細(xì)部可以不用畫出來因 為下一步

20、鋪色時會被遮蓋住。第三部：先大面積鋪陳背景，可以使用濕畫法，要注意色彩的深淺變化。 第四步：畫完以后再仔細(xì)進(jìn)行修補(bǔ)，直到達(dá)到心目中滿意的效果。第五步：等待背景顏色干了以后就可以處理主題色彩了。第六步：主體物底色干透以后在進(jìn)行表面裝飾， 由于色塊比較小，換成小 一點(diǎn)的畫筆，認(rèn)真完成畫面。第七步：等畫面色彩干透以后，用勾鉛筆進(jìn)行勾邊。第八步：畫面完成以后，看看好有沒有地方需要改進(jìn)，調(diào)整修飾畫面。4. 教師小總結(jié)5. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)（1）.培養(yǎng)了學(xué)生的仔細(xì)觀察，相互討論精神，對這一節(jié)課同學(xué)們掌握的 不錯。（2）.自主練習(xí)過程中存在了一些不足，在引導(dǎo)學(xué)生時改進(jìn)解釋了同學(xué)們 的

21、不足之處。級別：繪畫小組輔導(dǎo)老師：古麗努爾少年宮美術(shù)課外（繪畫）小組記錄時間9月12地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目1.色彩的基礎(chǔ)知識（色彩技法介紹）活動目的讓學(xué)生掌握色彩的基礎(chǔ)知識，了解繪畫材料，教授涂顏色時的一些技巧?；顒悠鞑乃始垙?，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。出示幾張常見的繪畫技巧范圖。讓鼓勵學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中可 以靈活多變，自由發(fā)揮和想象，水彩畫根據(jù)用水的特點(diǎn)，技法也很多， 給 你們介紹簡單的，常見的繪畫技巧。（1），平涂法：是把顏色調(diào)勻后沿著物體輪廓進(jìn)行平涂，要求顏色飽滿， 著色均勻

22、。（2），過渡法：是可以分為單色調(diào)過渡和多色調(diào)過渡， 在作畫過程中逐層 調(diào)配顏色，逐漸過渡，豐富畫面的層次和質(zhì)感。（3），點(diǎn)彩法：使用不同的彩點(diǎn)來點(diǎn)綴畫面，最好和不同的繪畫方法綜合 運(yùn)用，畫面效果比較亮麗。（4），重疊上色：水粉畫干透以后可以直接覆蓋其他顏色， 對于復(fù)雜畫面 可以先鋪底色，在進(jìn)行不同的顏色覆蓋。3. 讓學(xué)生自己感受，學(xué)習(xí)認(rèn)識色彩。4. 教師小總結(jié)5. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)基本上同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)情緒很積極，對本周的課掌握的也不錯，作畫時存在的不足問題在當(dāng)時示范給了學(xué)生，同學(xué)們自主練習(xí)，巡視鋪導(dǎo)， 練完自評，互評的評價了學(xué)生的作業(yè)。時間9月16地點(diǎn)美術(shù)室參加人

23、數(shù)上課題目2.月亮船（色彩技法介紹）活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。畫岀月亮的形狀，掌握顏色的深淺變化?；顒悠鞑乃始垙?，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。介紹給學(xué)生畫出月亮船的步驟：一，先用鉛筆畫岀月亮，星星的形狀，再給天空涂上顏色。二，給星星，月亮涂上鮮亮的顏色，給月亮戴上一頂紅色的睡帽。三，畫岀月亮的大眼睛和紅撲撲的臉蛋，給睡帽添上漂亮的顏色。四，勻?qū)绾谏妮喞€，使整個畫面更加完整。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫岀月亮的形狀，注意顏色的深淺變化。在繪畫

24、過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出，互相交流，有什么不明白的地方互相問，互相學(xué)習(xí)。巡回 輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改，5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小結(jié)1. 用鉛筆畫月亮，星星形狀時，小組學(xué)生畫的不一致，個別學(xué)生的用鉛筆方法也不對，畫時用力，描的太深，刪時畫紙不干凈。及時給學(xué)生更改及示范了。2. 鼓勵了學(xué)生大膽的畫，畫的時候要注意顏色的深淺變化。小組學(xué)生畫岀，涂 顏色基本上還可以，巡回輔導(dǎo)即時對每個學(xué)生的不足進(jìn)行了示范。時間9月17地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目2.月亮船（繪畫練習(xí)）活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。畫出月亮的形狀，掌 握顏色的深淺變化

25、?；顒悠鞑乃始垙?，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)3. 導(dǎo)入新課。出示圖片，讓學(xué)生欣賞，觀察小朋友作品。4. 課堂延伸，進(jìn)行作業(yè)，讓學(xué)生自主繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫出的月亮的形狀，涂顏色。在這過程中要注意顏色的深淺變 化?；ハ嘟涣髟谘不剌o導(dǎo)時要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)作畫，不足的地方即時更改5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)進(jìn)行了巡回輔導(dǎo)，指出了學(xué)生作畫中不足的地方。大部分學(xué)生畫的都不錯， 在作畫時引導(dǎo)學(xué)

26、生多觀察，相互多交流，多體驗(yàn)。也給學(xué)生指出了些作畫，涂顏色時的不足之處。學(xué)生的繪畫，涂色過程很 好。時間9月18地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目2.月亮船（繪畫練習(xí)及進(jìn)行評價）活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。掌握顏色的深淺變化?；顒悠鞑乃始垙垼暑伭?，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況并集中學(xué)生的注意力。2. 回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并檢查學(xué)生自主作畫作品的完成情況。3. 導(dǎo)入課。給學(xué)生點(diǎn)時間把作品不足的，沒完成的地方，進(jìn)行修改，補(bǔ)充。 作業(yè)做的完整又合格的完成。4. 給學(xué)生繪畫作業(yè)進(jìn)行評價。先學(xué)生自評，說出自己的作品有何缺點(diǎn)和長出。 談

27、談自己的發(fā)現(xiàn)，分別從 創(chuàng)意，色彩搭配等方面進(jìn)行評述。相互討論。5. 小總結(jié)。指出每位學(xué)生的缺點(diǎn)及長出。鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)出學(xué)生對于美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。對這一節(jié)課同學(xué)們的興趣很濃厚，畫，涂顏色等方面都很好。這周的課同學(xué)們掌握的很好。小 結(jié)少數(shù)個別學(xué)生有了一些涂顏色不干凈， 亂涂顏色等不足的地方，及時補(bǔ)充 ，也給了個表揚(yáng)。時間9月23地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目3.太陽哥哥（色彩技法介紹）活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。畫出太陽的形狀，掌 握顏色?；顒悠鞑乃始垙?，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備

28、情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。介紹給學(xué)生畫出太陽哥哥的步驟：一，先用鉛筆畫出太陽的外輪廓，再給天空涂上淡藍(lán)顏色。 二，給太陽涂上鮮紅色，再涂上一層鮮亮的黃色象征光芒。 三，給太陽戴上帥氣的眼睛，補(bǔ)充頭發(fā)，牙齒，舌頭等細(xì)節(jié)。 四，勻出黑色的輪廓線，使畫面看上去更加整體。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫出太陽的形狀時，周圍的光圈可以不規(guī)則，使畫面更有韻律 感。在繪畫過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。巡回輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改。5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)時間9月24地點(diǎn)美術(shù)

29、室參加人數(shù)上課題目3.漂亮的蛋糕（色彩技法介紹）活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。畫出蛋糕的形狀，掌 握顏色的深淺變化。用不同的形狀畫出它們的立體圖形活動器材水彩紙張，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 回顧上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。介紹給學(xué)生畫出蛋糕的步驟：一，先用鉛筆勾勒蛋糕的輪廓，給背景涂上夢幻的紫色，填涂時要仔細(xì)。 二，給蛋糕和蠟燭涂上鮮亮的顏色，每一層的顏色都要有區(qū)分。二，再涂上一些裝飾性的細(xì)節(jié)，使畫面更加有童趣。四，最后給蛋糕勾勒黑色輪廓線。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：注意蛋糕的

30、形狀，下面大，上面小。給蛋糕涂上豐富的顏色， 注意顏色要協(xié)調(diào)。在繪畫過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。巡回輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改，補(bǔ)充。5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)時間9月25地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目對于上兩節(jié)課做出評價活動目的引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣，教授涂顏色時的一些技巧。活動器材水彩紙張，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況并集中學(xué)生的注意力。2. 回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并檢查學(xué)生自主作畫作品的完成情況。3. 導(dǎo)入課。給學(xué)生點(diǎn)時間把作品不足的，沒完成的地

31、方，進(jìn)行修改，補(bǔ)充。 作業(yè)做的完整又合格的完成。4. 給學(xué)生繪畫作業(yè)進(jìn)行評價。先學(xué)生自評，說出自己的作品有何缺點(diǎn)和長出。 談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)，分別從 創(chuàng)意，色彩搭配等方面進(jìn)行評述。相互討論。5. 小總結(jié)。指出每位學(xué)生的缺點(diǎn)及長出。鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)出學(xué)生對于美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)時間9月29地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目5.可愛的房子（色彩技法介紹）活動目的豐富學(xué)生的色彩觀，提高其繪畫水平。色彩搭配美觀，對比要協(xié)調(diào)活動器材水彩紙張，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。

32、介紹給學(xué)生畫出月亮船的步驟：一，涂上房子后面天空和草地的顏色，留出房子的形狀。 二，給可愛的房子涂上暖暖的顏色，后面還有一個紅紅的太陽。 三，畫出太陽的光芒，再給地面加上小草，使畫面不顯空蕩。 四，加上小花，大樹，白云，小鳥，使畫面更加豐富。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫可愛小房子時要注意畫面顏色要豐富，對比要協(xié)調(diào)。在繪畫過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。巡回輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改，5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)級別： 繪畫小組輔導(dǎo)老師：古麗努爾時間9月29地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目活動目的活

33、動器材水彩紙張，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。介紹給學(xué)生畫出月亮船的步驟：一，先用鉛筆畫出月亮，星星的形狀，再給天空涂上顏色。 二，給星星，月亮涂上鮮亮的顏色，給月亮戴上一頂紅色的睡帽。 三，畫出月亮的大眼睛和紅撲撲的臉蛋，給睡帽添上漂亮的顏色。 四，勻出黑色的輪廓線，使整個畫面更加完整。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫出月亮的形狀，注意顏色的深淺變化。 在繪畫過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。巡回輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改，5. 下

34、一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)級別： 繪畫小組輔導(dǎo)老師：古麗努爾時間9月30地點(diǎn)美術(shù)室參加人數(shù)上課題目活動目的活動器材水彩紙張，水彩顏料，水彩筆，調(diào)色盒，水，小水桶活 動 內(nèi) 容1. 組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。2. 對上一節(jié)課經(jīng)行小復(fù)習(xí)和總結(jié)3. 導(dǎo)入新課。介紹給學(xué)生畫出月亮船的步驟：一，先用鉛筆畫出月亮，星星的形狀，再給天空涂上顏色。 二，給星星，月亮涂上鮮亮的顏色，給月亮戴上一頂紅色的睡帽。 三，畫出月亮的大眼睛和紅撲撲的臉蛋，給睡帽添上漂亮的顏色。 四，勻出黑色的輪廓線，使整個畫面更加完整。4. 學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求：畫出月亮的形狀，注意顏色的深淺變化。 在繪畫過程中要鼓勵學(xué)生大膽地畫出， 互相交流，有什么不明白的地方互 相問，互相學(xué)習(xí)。巡回輔導(dǎo)時學(xué)生不足的地方即時更改，5. 下一節(jié)課再繼續(xù)畫。6. 布置作業(yè)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的美術(shù)用具。小 結(jié)級別： 繪畫小組輔導(dǎo)老師：古麗努爾時間地點(diǎn)美