關(guān)于校園建議書(shū)模板匯總九篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_關(guān)于校園建議書(shū)模板匯總九篇 在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是為大家整理的校園建議書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 校園建議書(shū) 篇1 親愛(ài)的樓棟長(zhǎng)：水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源。可是現(xiàn)在，中國(guó)甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印尼，名列世界第六位。但是，我

2、國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國(guó)家之一。但是，中國(guó)又是全球用水量最多的國(guó)家。僅20xx年，全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。多么觸目驚心的數(shù)字！我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費(fèi)他呢？主要原因分為兩種，第一種是人類(lèi)在不知不覺(jué)的情況下浪費(fèi)水，第二種就是人類(lèi)覺(jué)得這和我根本沒(méi)關(guān)系，所以就亂浪費(fèi)水。先來(lái)講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會(huì)浪費(fèi)掉67升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會(huì)節(jié)約67升水，如果我們用淘米水澆花

3、，那我們又可以節(jié)約許多沒(méi)必要浪費(fèi)的水。我們一戶家節(jié)約一點(diǎn)水，一個(gè)小區(qū)又會(huì)節(jié)約多少？一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少？那一個(gè)國(guó)家呢？第二種情況，比如我們接水時(shí)，接完水了還不關(guān)緊水龍頭，那這樣又浪費(fèi)了很多水，比如，洗手打香皂時(shí)，有些人他就是不關(guān)水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費(fèi)一點(diǎn)水，那一個(gè)小區(qū)呢？一個(gè)國(guó)家呢？目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2。5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%。目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專(zhuān)家估計(jì)，到20

4、xx年世界缺水人口將超過(guò)25億。所以我們一定要節(jié)約用水，節(jié)約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水！建議人：日期： 校園建議書(shū) 篇2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，校園商家：曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺(jué)污染”。日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知。通知明確要求從今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)

5、在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，建議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們建議如下：一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;三、做好垃圾分類(lèi)，妥善處理使用過(guò)的塑料購(gòu)物袋，將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中;四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕

6、白色污染，共建綠色校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始!建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日 校園建議書(shū) 篇3 姓 名：學(xué) 院：系 別：時(shí) 間：XXX XXX XXX XXX尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)閱讀這份建議書(shū)，內(nèi)容有不妥之處還請(qǐng)您們多多諒解！我是xxx。首先我代表我個(gè)人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學(xué)改革確立了“服務(wù)多元化信息社會(huì)，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機(jī)遇，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才”的辦學(xué)定位，以“質(zhì)量立校、特色興校、誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)有特色的高素質(zhì)人才

7、，深受社會(huì)青睞。同時(shí)，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領(lǐng)先于其他高校。與此同時(shí)，學(xué)校也有一些不樂(lè)觀的現(xiàn)象，在這種里學(xué)生以個(gè)人觀點(diǎn)，做以下淺談。一、 校園生活校園生活是校園精神的集中體現(xiàn)，是展現(xiàn)學(xué)生活力、體現(xiàn)校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。擁有好的校園生活可以展示一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，有利于促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現(xiàn)校園精神、班級(jí)的凝聚力。 于學(xué)校校園文化的建設(shè)，更不利于學(xué)生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點(diǎn)，其余時(shí)間也就僅僅能看到籃球場(chǎng)一部分同學(xué)的活力。針對(duì)這種情況，我的建議是：（1） 每天早上提倡出早操，由班干部帶隊(duì)，安

8、排老師抽查，學(xué)生的出勤狀況與其德育成績(jī)掛勾。這樣即實(shí)現(xiàn)了校園文化的發(fā)展也增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。（2） 學(xué)校場(chǎng)地有風(fēng)雨操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。這些場(chǎng)地中只有風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)全天開(kāi)放，其余的就是有設(shè)備學(xué)生也無(wú)法使用，我們更應(yīng)該把所以能利于的學(xué)校設(shè)備全部利用起來(lái)，讓學(xué)生在課間有更多的業(yè)余活動(dòng)。（3） 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候更應(yīng)該倡導(dǎo)各班級(jí)積極組織外出游覽的活動(dòng)，多多組織集體活動(dòng)，我聽(tīng)到過(guò)好多同學(xué)說(shuō)，看到別的學(xué)校的學(xué)生坐著自己的校車(chē)出去玩真是羨慕，我們學(xué)校其實(shí)也應(yīng)該有這樣的活動(dòng)。讓學(xué)生之間多一些認(rèn)識(shí)、讓班級(jí)之間增強(qiáng)一些凝聚力。（4） 學(xué)校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領(lǐng)域，組織學(xué)生開(kāi)一些小型的運(yùn)

9、動(dòng)會(huì)之類(lèi)的活動(dòng)，這樣學(xué)生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。二、 學(xué)生宿舍學(xué)校的宿舍是每一個(gè)學(xué)生的家，既然是一個(gè)家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學(xué)生的健康發(fā)展。（1）這樣嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康，同時(shí)，給參觀學(xué)校的人帶來(lái)了不好的影響，有害于學(xué)校的名譽(yù)。針對(duì)這種情況，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)沒(méi)有起到其應(yīng)該有的作用，我從10年入學(xué)到現(xiàn)在看到學(xué)生會(huì)查衛(wèi)生不超過(guò)三次。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明，對(duì)于好的宿舍應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的宿舍給予批評(píng)，每月都應(yīng)該有相關(guān)的比評(píng)結(jié)果示眾，我想作為一個(gè)大學(xué)生都是有尊嚴(yán)的，看到自己的宿舍被示眾，一定會(huì)警惕的?。?）我們學(xué)校是四個(gè)月長(zhǎng)假，每年11月份中幾乎就放假了，但

10、是對(duì)于北京（3）學(xué)生的安全生活，這樣的情況出現(xiàn)是因?yàn)橥砩蠋缀鯖](méi)人查宿舍，所以有學(xué)生抱著到哪兒住都無(wú)所謂的態(tài)度，反正又沒(méi)人查。我覺(jué)得學(xué)校在這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)該嚴(yán)格管理，萬(wàn)一有同學(xué)出一些意外，這對(duì)于學(xué)校還是學(xué)生家長(zhǎng)都要受到嚴(yán)重影響。所以我建議，宿管辦應(yīng)該加強(qiáng)晚上就宿檢查。三、食堂學(xué)校食堂的管理關(guān)系到師生的身體健康，學(xué)生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學(xué)生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團(tuán)體聚會(huì)更方便些。在很多高校學(xué)生外面吃飯屢見(jiàn)不鮮，當(dāng)然我校也不可能完全排除這類(lèi)情況。但是我校食堂方面的確有也問(wèn)題存在。我曾在食堂吃過(guò)幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來(lái)越少，再加上菜的口味也不怎

11、么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個(gè)人理解，學(xué)校食堂主要是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，所以才會(huì)出現(xiàn)這種狀況。最近學(xué)校在食堂方面也在加強(qiáng)管理，比如說(shuō)吃飯刷卡，這樣能有利于學(xué)校掌握情況，所以我希望學(xué)校在食堂管理方面還能更加強(qiáng)管理，創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。四、教學(xué)教學(xué)是任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所最為關(guān)注的對(duì)象，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的命脈。擁有好的.教學(xué)可以充分提高學(xué)校在社會(huì)上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說(shuō)我校在教育模式改革過(guò)程中取得了很重要的成就，從學(xué)校的選課制度到學(xué)校的三學(xué)期制度以及到學(xué)生的畢業(yè)作品，都是改革的項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中學(xué)生的確感受到了好處。但是我校在教

12、學(xué)方面也有其不足。五、總結(jié)以上是我的建議，望采納。 校園建議書(shū) 篇4 xxx：大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐

13、碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！此致敬禮！xxxxx

14、年x月x日 校園建議書(shū) 篇5 為了爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校，美化我們的校園環(huán)境，樹(shù)立起文明愛(ài)美的好風(fēng)尚，我建議全校少先隊(duì)員開(kāi)展“美化校園”的活動(dòng)。一、愛(ài)護(hù)花草。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹(shù)木。二、捐獻(xiàn)花盆。每個(gè)中隊(duì)捐購(gòu)買(mǎi)十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場(chǎng)所。四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊(duì)部每周檢查評(píng)比一次，看哪個(gè)班保持衛(wèi)生時(shí)間衛(wèi)生最長(zhǎng)，從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，在嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)

15、范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！倍Π?！ 校園建議書(shū) 篇6 六(3)班的全部同窗：近多少個(gè)月來(lái)，我發(fā)明了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見(jiàn)，大局部都是一些紙屑和一些被拋棄的筆蓋之類(lèi)的小垃圾。我們平凡大都是熟視無(wú)睹的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見(jiàn)。這些小垃圾都是我們平常不留神衛(wèi)生工作而發(fā)生的。同學(xué)們?cè)谏厦佬g(shù)課剪紙時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特殊重大的是，吸管的包裝紙也是隨處可見(jiàn)的，同學(xué)們

16、喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙順手扔到了地上，基本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不警惕一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，而后就“不知所蹤”了。這種種不愛(ài)護(hù)教室內(nèi)跟教室外環(huán)境的情形都闡明了我們不養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。咱們應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)垃圾就自動(dòng)撿起。同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)本人的家園一樣愛(ài)惜教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧! 校園建議書(shū) 篇7 親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾

17、的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已。希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

18、校園建議書(shū) 篇8 阿右旗一完小的老師：你們好！我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水

19、將成為人類(lèi)的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小