大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 (2)_第1頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 (2)_第2頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 (2)_第3頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 (2)_第4頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇 大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇1 日月如梭,光陰似箭,五年美好的大學(xué)生活即將劃下圓滿的句號(hào)。回首這條自我成長(zhǎng)的重要階段,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想方面:在平日的學(xué)習(xí)生活中努力將之付諸實(shí)踐,學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常生活中,我熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),并不斷努力地追求人格的升華,注重自己的品行。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅(jiān)持奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。五年的求學(xué)生活中,我充

2、分認(rèn)識(shí)到助人為樂和團(tuán)隊(duì)精神的重要意義,當(dāng)我遇到困難感到迷茫無助時(shí),是老師和同學(xué)用真誠(chéng)和耐心,幫助指導(dǎo)我走出困境;我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學(xué)和朋友,一個(gè)人的力量是絕對(duì)有限,但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無限巨大,我相信這種精神和力量對(duì)我即將真正踏入的社會(huì)生活,甚至整個(gè)一生來說都有其非同小可的意義。學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入大學(xué)后,我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是中醫(yī)學(xué)專業(yè),這就不僅要求我們要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),更要求我要有過硬的臨床實(shí)踐能力。起初,我對(duì)這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變有些難以適應(yīng),所以成績(jī)并非理想,在反思與總結(jié)后,我意識(shí)到我不僅要對(duì)課堂上所講的知識(shí)認(rèn)真記憶,更重

3、要的是要將它真正靈活運(yùn)用起來,而我不僅要鍛煉自己獨(dú)立思考,更重要的是要多多交流與積累臨床經(jīng)驗(yàn)。歸納理論與臨床上的相同與相異,留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學(xué)習(xí)思維后,我的成績(jī)漸漸進(jìn)步,而我也在這個(gè)摸索的過程中的得到了思維的鍛煉,科學(xué)地將“獨(dú)立思考”與“積極討論”有機(jī)的結(jié)合起來,做到具體問題具體分析,更重要地是在心智上有了質(zhì)的飛躍,在面對(duì)困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己五年的求學(xué)時(shí)光不但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累更重要的是對(duì)心智和人生的學(xué)習(xí)與鍛煉,而我所學(xué)到一切都將使我受益終生。工作方面:因?yàn)閷I(yè)的特殊性,我們分為四年的在校理論學(xué)習(xí)與一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,實(shí)習(xí)的重要

4、意義是不可言喻的,20xx年x月我有幸被分配到“三甲”的xx市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí),在這寶貴的一年時(shí)間里,我先后在心電圖,放射,兒科,婦科,針灸,國(guó)醫(yī)館,眼科,急診,骨傷,外科,腫瘤,神內(nèi)等近20個(gè)科室里工作學(xué)習(xí),雖然相比在校學(xué)習(xí)付出的汗水更多,可這一年的收獲也是其他學(xué)習(xí)無法代替的。既是對(duì)前四年在校所積累的理論知識(shí)在實(shí)踐中的鍛煉,又是從一次理論到實(shí)踐質(zhì)的飛躍,這一年的實(shí)習(xí)不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學(xué)習(xí)成果,更重要的是為我畢業(yè)后所要面對(duì)的醫(yī)療衛(wèi)生工作準(zhǔn)備了足夠的信心與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,當(dāng)然這些都離不開所有老師的幫助與指導(dǎo),在此表示由衷地感謝!生活方面:不論是在校的四年生活還是醫(yī)院的一年實(shí)習(xí),我真誠(chéng)而熱情地與

5、人相處,始終堅(jiān)持以和為貴的思想對(duì)待同學(xué)和朋友,力所能及地去幫助他人,謙卑友善地配合工作,積極樂觀地應(yīng)對(duì)生活,所以我對(duì)自己的'生活感到非常幸福和滿足,而這種幸福滿足感也對(duì)我人生的前進(jìn)也起著積極促進(jìn)地作用。體育方面:我興趣廣泛,喜歡羽毛球,籃球,足球,排球等球類運(yùn)動(dòng)。大一時(shí)還加入班上女子籃球隊(duì),雖然限于球隊(duì)差距未能替班爭(zhēng)光,但我們球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神和每個(gè)球員艱苦奮斗的意志是絕對(duì)值得贊揚(yáng)與敬佩,我也因?yàn)槭沁@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員而感到非常自豪。五年的大學(xué)生活,使我懂得了很多,剛?cè)胄@時(shí)一如白紙的我在經(jīng)歷了挫折與坎坷后,明白許多,人生不存在一帆風(fēng)順,只有勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挫折,我們才能活得精彩。

6、當(dāng)然人無完人,五年之中,我也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這些也大都由于我自身的缺點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)和總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于有時(shí)心思不夠縝密,意志不夠堅(jiān)強(qiáng),專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也亟需豐富,性格上的缺陷我會(huì)長(zhǎng)期努力克服去改善,經(jīng)驗(yàn)的不足我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)生活中努力完善。五年的大學(xué)生活是我人生這條長(zhǎng)路上的一處美麗的風(fēng)景,它閃閃發(fā)光,包含了汗水與收獲,象征著蛻變與憧憬,對(duì)我的人生起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生活的這個(gè)句號(hào),只是人生中的一個(gè)逗號(hào),而我相信這不是一個(gè)階段的結(jié)束,卻是另一階段的開始,是我踏上旅途尋求下一站更美的風(fēng)景的起點(diǎn),所以我相信我的人生會(huì)更加精彩與美麗。作為一

7、名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕,也許會(huì)帶有沖動(dòng),但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)后的工作與生活中克服種種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我相信人生生而為贏,并且贏得漂亮。 大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇2 作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,能夠到*中學(xué)初中部實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)前最大的榮幸,很快實(shí)習(xí)生活馬上結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng),

8、始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力,也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的,在學(xué)校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來,就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗

9、試,在這個(gè)過程當(dāng)中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我不能只為了講而講,更注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心。實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文

10、明的重任,是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門,成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來說,責(zé)任更是重大,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能更好地接過這副重?fù)?dān),否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。 大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇3 四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我深深地明曉“責(zé)任,榮譽(yù),國(guó)家“這六個(gè)字的深刻含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,也獲得了大家的認(rèn)同。來XX學(xué)院讀茶學(xué)是我的興趣選擇,而把專業(yè)學(xué)好則是我的理想追求。成績(jī)可以帶來榮譽(yù)和自信。俗話說:“機(jī)遇只留給那些有準(zhǔn)備的人

11、?!霸?年的校園文化節(jié)之“果蔬知識(shí)競(jìng)賽“中,我不負(fù)眾望取得了冠軍。茶學(xué)作為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,其中管理和經(jīng)營(yíng)是相當(dāng)重要的兩個(gè)方面學(xué)科。我深刻的認(rèn)識(shí)到管理學(xué)作為一個(gè)時(shí)代性的課題,以后不管作為一個(gè)員工還是管理者,都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認(rèn)真鉆研,同時(shí)在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),體驗(yàn)。學(xué)期考試時(shí),以優(yōu)異的成績(jī)獲得全班第一名。出了必修課程外,我還自學(xué)電腦軟件。因此,對(duì)日常辦公軟件用得相當(dāng)熟悉。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)磁帶,閱讀英語(yǔ)書報(bào),全面提高聽說讀寫能力。另外,我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺,因此,在讀書期間,我一直利用各種機(jī)會(huì)做兼職,做暑期工。我也發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富,復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心,適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項(xiàng)工作,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)令我受益匪淺。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢。良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我始終樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論