校園親子活動總結范文

1、校園親子活動總結范文 導語：對于校園親子活動，各位來總結一下吧。下面是 小編整理的校園親子活動總結，供大家閱讀，希望對大家有 所幫助。校園親子活動總結【一】 彈去五月的浮塵，迎來六 月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們 幼兒園舉行了 " 慶六一親子游園活動 " 。這次，我們把活動日 提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑 語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂 的節(jié)日時光。為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排 了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼 兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動 來

2、讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡 樂?；顒又?，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家 長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起 彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣， 孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子 關系。我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織 的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想 借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初 步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們 小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相 當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷 的第一個

3、兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會， 希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感 情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的 失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯 得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)?游戲很豐富，但是因為 " 烈日炎炎 " ，家長們沒能踴躍參加。 當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比 較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。 其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的 凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看 到了我們的不足和我們的弱點，但

4、我們不視它為缺憾，而把 它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善 成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！校園親子活動總結【二】 日前，參加了由階梯幼兒 園組織的“親子活動” ，雖然只有短短的半天，但活動安排 的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起 得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對 孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精 心安排，辛勤付出的結果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育， 諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的

5、。孩子們性 格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的 教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著 每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非 常感謝老師們。學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子 感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就 孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作 之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我 們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉 的親子活動！衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！校園親子活動總結【三】通過

6、家委會成員和家長們的共同努力和積極參與，我們班這次的親子活動才能非常順 利的圓滿結束!通過這次親子活動，讓小朋友對大自然有一個簡單的認 識，他們在這次活動中也看到了，平時很難看到的東西。比 如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎 嘎的歌聲，可以讓他們產生無限的遐想，還有美麗的和平鴿 就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會認字， 做數(shù)學題。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇， 可是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自 己的孩子的教育要有耐心，無論他現(xiàn)在怎么樣，你的感覺有 多笨，其實那都是家長的錯，那是家長

7、朋友沒有去好好的開 發(fā)你的孩子，你對你的孩子關心教育不夠，一切都是你們的 錯！還有兇殘的鱷魚也讓人訓練的那么溫順：能與人共眠， 與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來就是一件 多么恐怖的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，如同囊中取物。這 個也說明了，現(xiàn)在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情 還不夠好，說明我們對他還是缺少交流！這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后 有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動還有很 多，可以說是舉不勝舉。我自認為這次親子活動舉辦的還是 比較成功，唯一美中不足的是：不是全體參加，我希望在以 后的任何活動中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發(fā)！

8、校園親子活動總結【四】 人生沒有第二個童年。童 年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要 常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太 晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將 無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早 期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關系 的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最 渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是 實現(xiàn)活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到 具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的 承載者又是活動的傳遞者，調

9、動他們參與的積極性，使他們 獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與 孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全 面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動 的根本目的。策略一：做好親子教育的宣傳工作。1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意 義、在活動中家長應承擔的角色以及需要家長配合和注意的 事項等內容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷 程和辦學特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教 育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領域。于是，我們 在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息， 利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目 前教育孩子所要了解的一些問題。 另外，開展免費咨詢活動， 可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中 要承擔的責任等。策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念，并進行有針 對性的指導。我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教 育中的種種信