五年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿_3

1、五年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先，對各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！一、召開家長會(huì)的目的各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一 轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè) 關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的 目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面 特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以 便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更 好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的， 那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我 們今天

2、的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成 功！二、匯報(bào)上學(xué)期班級各項(xiàng)情況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的 基本情況。我們現(xiàn)有62位同學(xué)，其中男生 32人，女生30人。在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；存在的問題:盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。 如: 班級拔尖的學(xué)生太少，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到 有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們 自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家 長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的 具體指導(dǎo)太少。教師對差生的輔導(dǎo)，關(guān)注還不夠多。三、分析

3、本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成 原因?yàn)榇?，今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同 分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討 如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣 泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像王一 涵，李美和，薛紫薇等幾名同學(xué)，求知欲增強(qiáng)，對知識十分 渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺，而有 一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R的欠缺，而自 信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同 學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生

4、理逐漸發(fā)生 變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子 緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂， 開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己 意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密， 把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了， 往往會(huì)十分憤怒、傷心。四、教師和家長如何應(yīng)對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都 把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老 師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人 的成長和知識積累最主要靠的是老師，但

5、他更不能離開家 庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老 師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和 潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作 用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到 溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也 可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué) 校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段 的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人 的一些看法。1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。2、注重養(yǎng)成教育大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)

6、成教育的重要階段，這包 括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人 后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思 想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧 他人。除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注 意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我 們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨 著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、 學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合 理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)， 孩子自己是很難做到的。 由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)， 孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多 孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地 完成