四年級(jí)科學(xué)肌肉教案(共3頁(yè))_第1頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)肌肉教案(共3頁(yè))_第2頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上年 級(jí)四學(xué)科科學(xué)主備人喬樹(shù)勇課 時(shí)1課時(shí)課 題肌 肉復(fù)備人教 學(xué)目 標(biāo)1、能夠借助于直接摸、看圖片等多種方法了解人體肌肉的分布;2、能夠借助于手臂活動(dòng)模型了解肌肉的工作方式。3、了解手臂是如何運(yùn)動(dòng)的,附著在骨頭上的肌肉總是成對(duì)在一起工作,一個(gè)收縮,另一個(gè)就舒張。4、通過(guò)自己制作手臂活動(dòng)模型,激發(fā)學(xué)生對(duì)人體運(yùn)動(dòng)研究的興趣; 教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解骨骼的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌的收縮和舒張引發(fā)的。難點(diǎn):制作手臂活動(dòng)模型。教 學(xué)準(zhǔn) 備肌肉模型教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、交流談話,揭示課題 1、談話:你們有沒(méi)有手和腳被凍麻的經(jīng)歷?那個(gè)時(shí)候你能拿住東西、做出你想做的動(dòng)作嗎?為什么? 2、講述:僅

2、靠骨骼還不能使我們的身體動(dòng)起來(lái),要使我們的身體動(dòng)起來(lái),必須有肌肉的參與。(揭示課題:肌肉) 二、了解肌肉的分布及類型 1、提問(wèn):我們身上哪些地方有肌肉呢? 2、學(xué)生交流。 3、利用電教資料介紹:肌肉的類型。 人體內(nèi)有三類肌肉:骨骼肌、平滑肌和心肌。三種肌肉的特點(diǎn)。 4、觀察人體肌肉掛圖,了解人體的骨骼肌分為頭頸肌、軀干肌、四肢肌。 5、小結(jié):我們的身體上有600多塊肌肉,肌肉約占體重的40%。人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。 6、活動(dòng):摸摸自己的身體,哪里的肌肉最多?哪里的肌肉最少? 三、觀察體驗(yàn):肌肉是如何工作的 1、探索活動(dòng):肌肉在運(yùn)動(dòng)中所起的作用 (1)用大拇指

3、和食指捏住一個(gè)曬衣服的彈性?shī)A子,在2分鐘內(nèi)以盡可能快的速度來(lái)回夾緊、松開(kāi)夾子。數(shù)一數(shù)在肌肉疲勞之前你能夾幾下。 (2)休息一會(huì)兒,然后重復(fù)第1步的動(dòng)作。 (3)思考、預(yù)測(cè):如果你用另一只手重復(fù)第1步和第2步的動(dòng)作,那么會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢?檢驗(yàn)一下你的預(yù)測(cè)。 2、預(yù)測(cè):肌肉是如何工作的? 3、活動(dòng)體驗(yàn): (1)站直后向前彎腰。用手摸后背下部和肚子及大腿的前部,感覺(jué)肌肉有什么不同? (2)左手掌心向上,用指敲桌面。用另外一只手摸手臂的前部和手臂的后部,感覺(jué)肌肉有什么不同?再把手翻過(guò)來(lái)使勁壓,胳膊各部分有什么感覺(jué)?4、學(xué)生交流體驗(yàn)。5、教師相機(jī)出示手臂活動(dòng)模型,并觀察教學(xué)插圖,講解肌肉是如何工作的。 6、學(xué)生閱讀資料。 7、利用視頻觀察解剖好的雞翅膀,模擬手臂肌肉的工作方式。 8、小結(jié):手臂上的肌肉通過(guò)收縮或者變短、變厚來(lái)完成它們的工作。當(dāng)收到來(lái)自于神經(jīng)系統(tǒng)的指令后,肌肉細(xì)胞會(huì)收縮。因?yàn)榧∪饧?xì)胞只能夠收縮而不能夠伸展,所以骨骼肌必須成對(duì)地工作。當(dāng)一塊肌肉收縮時(shí),與它成對(duì)工作的那一塊肌肉會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度。 五、總結(jié)拓展 1、談話:通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)與研究,你有哪些收獲?對(duì)人體的肌肉有了哪些新的認(rèn)識(shí)? 2、游戲:誰(shuí)是木頭人? 討論:當(dāng)我們不運(yùn)動(dòng)時(shí),身體的哪些肌肉仍在工

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