春四年級語文下冊 第四單元 檢測卷 蘇教版-蘇教版小學(xué)四年級下冊語文試題

1、單元檢測一、知識積累。(59分)1看拼音，寫詞語。(6分) 2用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)咳嗽(soushòu)給(jgi)予士卒(zhúzú) 面頰(xiájiá)薔薇(wiwn) 記載(zizài)具備(jjù) 川芎(xinggng)3把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)雷聲大()大雨如()翻山()嶺 突發(fā)()想身先士() 聲色俱()眾志()城 含()茹苦舍死忘() 救死()傷()潔冰清 斬()截鐵4選詞填空。(9分)(1)糧油是生活的()品。(2)我們()在天黑前到家，不然路上就會堵車。(3)想教育好孩子就()

2、有耐心。(4)我()你的幫助才能按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)。(5)學(xué)習(xí)了相關(guān)課文，我們受到了愛的教育：人要有愛心，還要()職守，()他人，()生活；要()父母，還要()弱小的生命。5用修改符號修改病句。(6分)(1)在小組會上我首先第一個(gè)發(fā)言。(2)這篇課文把我背得滾瓜爛熟。(3)我們應(yīng)該從小樹立為了祖國的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。6按要求完成練習(xí)。(6分)(1)按照提示把句子寫具體?；▔镩L著野薔薇。(提示：哪里的花壇？野薔薇有多少？怎樣的野薔薇？)_(2)仿照例句中加點(diǎn)部分的寫法，寫一寫夏天的雷聲。明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。_(3)媽媽常用三字經(jīng)里的名句“_，_，_，_”來教導(dǎo)我要孝順父母。7

3、亂句排序。(5分)()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹。() 在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。()雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。()這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。8課文點(diǎn)擊。(11分)(1)永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士一課講的是護(hù)士長_的事跡。我想用這些詞語贊美這位白衣天使：_、_、_、_。(2)“番茄太陽”一課中，_把_叫作“番茄太陽”。“紅紅的番茄太陽一直掛在我的心中，溫暖著我的心?！边@句話中的“番茄太陽”指_。(3)第一次抱母親重點(diǎn)記敘了_，簡潔生動地描寫了_的情景，表達(dá)了“我”對母親的_。9以下是一種藥的說明書，請仔細(xì)閱讀后答題。(6分)

4、【主要成分】羚羊角、金銀花、淡竹葉、薄荷油等十味。【功能與主治】清熱解毒。用于流行性感冒，傷風(fēng)咳嗽，頭暈發(fā)熱，咽喉腫痛?！痉ㄅc用量】口服，一次2粒，一日23次?！居行凇恐?015年12月。(1)除了題目中所提到的“羚羊角”等中藥名稱，你還知道哪些中藥名？請寫兩個(gè)：_、_。(2分)(2)小明患腹瀉，他可以吃這種藥來治病嗎？為什么？(2分)_(3)小紅在今年的三月得了流行性感冒，傷風(fēng)咳嗽，頭暈發(fā)熱。媽媽想把這種藥給小紅吃，但爸爸卻說這藥不能吃。你覺得誰說的對呢？為什么？(2分)_二、聊天室。(4分)教師節(jié)那一天，媽媽要帶你去她的中學(xué)老師家做客。見到了媽媽滿頭白發(fā)的老師，你怎么說才能既有禮貌，又

5、能使氣氛活躍起來？_三、 閱讀林。(22分)(一)愛沒有重量一位印度教徒，步行前往喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途非常遙遠(yuǎn)，山路非常難行，空氣非常稀薄，他()攜帶了很少的行李，()一路走來，還是顯得舉步維艱，氣喘如牛。他走走停停，不斷向前遙望，希望目的地趕快出現(xiàn)在眼前。就在這時(shí)，他看到前方有一個(gè)小女孩，年紀(jì)不超過十歲，背上背著一個(gè)瘦削的小男孩，正緩慢地向前移動著。她喘氣喘得非常厲害，汗也一直在流個(gè)不停，可是她的雙手還是緊緊呵護(hù)著背上的小男孩。印度教徒經(jīng)過小女孩的身邊時(shí)，很同情地對小女孩說：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”誰知，小女孩聽了之后，很不高興地說：“你背的是一個(gè)重量，但我背的不是

6、一個(gè)重量，他是我弟弟?！庇《冉掏絾】跓o言。確實(shí)如此，在磅秤上，不管是弟弟還是包袱，都沒有差別，都會顯示出實(shí)際的重量，但就心而言，那小女孩說的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，她背的是弟弟，不是一個(gè)重量，包袱才是一個(gè)重量。她對弟弟的愛是發(fā)自內(nèi)心深處的，而愛是沒有重量的。愛沒有重量，愛不是負(fù)擔(dān)，而是一種喜悅的關(guān)懷與無所求的付出。1選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。(2分)不僅還雖然但是因?yàn)樗?2請你用兩個(gè)詞語來代替文中畫橫線的部分。(2分)_3由短文內(nèi)容可以看出，小女孩應(yīng)該很累，可她的雙手為什么“還是緊緊呵護(hù)著背上的小男孩”呢？(2分)_4面對印度教徒的同情，小女孩為什么“很不高興”呢？(2分)_5小女孩為什么說

7、“我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟”？(2分)_6結(jié)合自身實(shí)際談一下你對文中畫“”句子的理解。(2分)_(二)最美的名字在一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題進(jìn)行口頭作文，結(jié)果一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她給大家講述了自己名字的由來我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了生命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了

8、。”一個(gè)阿姨傷心地說?！笆前。幸坏嗡疂櫇欉@可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過去了，我們竟然被救出來了。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)(1)絕望：_。(2)非同尋常：_。2短文中處的“我們”指的是_；

9、處的“我們”指的是_。(2分)3“秦沫沫”這個(gè)名字的由來是_。“我們”認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)?_。(2分)4為什么作者說文中阿姨們喂了一點(diǎn)唾沫，是一種比乳汁更偉大的喂哺呢？(2分)_5文中的阿姨們用自己的唾沫救活了秦沫沫，請你對她們說幾句感激的話。(2分)_四、 快樂習(xí)作。(15分)題目：他(她)的精神(行為)感動了我要求：選材得當(dāng)，中心突出；事例具體感人，語言流暢；書寫工整，不少于400字。答案：一、1.番茄呈現(xiàn)盲童蔬菜永恒瘦小2soujzújiáwizijùxing3作注越奇卒厲成辛生扶玉釘4(1)必需(2)必須(3)須要(4)需要(5)示例：忠于

10、關(guān)愛熱愛孝敬保護(hù)5(1)示例：在小組會上我第一個(gè)發(fā)言。點(diǎn)撥：“首先”與“第一個(gè)”意思重復(fù)，刪去其中一個(gè)即可。(2)背得滾瓜爛熟。(3)我們應(yīng)該從小樹立為了祖國的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。6(1)示例：教室前的花壇里長著一叢芳香撲鼻的野薔薇。(2)示例：雷聲隆隆，似一曲交響樂般激情澎湃。(3)香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí) 7251348(1)葉欣示例：臨危不懼身先士卒舍己為人無私奉獻(xiàn)點(diǎn)撥：寫出的詞語只要是贊美白衣天使的即可。(2)明明太陽明明美好的心靈(3)“我”與護(hù)士、母親的對話“我”抱母親崇敬和愛戴之情9(1)示例：人參大黃(2)不可以。因?yàn)檫@種藥的“功能與主治”里沒有說可以治腹瀉。(3)爸爸說的對。因?yàn)樗幬?/p>

11、已經(jīng)過期，不能再服用。二、示例：爺爺(奶奶)好！祝您節(jié)日快樂！感謝您培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的媽媽，否則就沒有這么優(yōu)秀的我了。點(diǎn)撥：要有禮貌地表達(dá)節(jié)日的祝福，還要語言幽默，活躍氣氛。三、(一)1.雖然但是2氣喘吁吁汗如雨下3因?yàn)樾∨⑹痔蹛圩约旱牡艿埽滤ぶ?，所以雙手緊緊呵護(hù)著他。4因?yàn)橛《冉掏秸f她背的很重，小女孩覺得自己背的是弟弟，而不是一個(gè)重量。印度教徒不理解她的做法。5因?yàn)樾∨Φ艿艿膼凼前l(fā)自內(nèi)心深處的，而愛是沒有重量的。6因?yàn)樾闹杏袗郏芏嗍虑椴⒉挥X得是負(fù)擔(dān)。能夠做一些事情，讓別人獲得溫暖和關(guān)懷，那就無比幸福。生活中，媽媽很勞累，不僅要上班還要操持家務(wù)等，她都沒有抱怨，媽媽把關(guān)愛給了我而無所求。(二)1.(1)希望斷絕，毫無希望(2)形容人或事物很突出，不同于一般。這里指“秦沫沫”這個(gè)名字很特別，不同于一般2埋在廢墟下的兩個(gè)阿姨和秦沫沫老師和同學(xué)們3埋在廢墟下的阿姨們用唾沫救了秦玲玲，所以她改名為“秦沫沫”“我們”被名字中所包含的無私的大愛感動了4因?yàn)榘⒁虃兪窃诼裨趶U墟下的兩歲的秦沫沫生命垂危的時(shí)候，用自己的唾沫，